香港二樓書店 > 上昇星座：生命地圖的起點

序

最偉大的閱讀

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　　最偉大的閱讀不在於閱讀書本，而在於閱讀世界與人生。世界是一本大書，人也是一本大書，從閱讀世界、閱讀人當中，我們可以得到最多的收穫。

　　前陣子我舉辦古蹟導覽人員培訓時，有一個看起來像是黑道的人來報名參加，他跟其他報名者完全不同，完全不像是會來參加這類活動的人，讓我非常好奇他參加這個活動之後會有什麼感想。結訓報告時他很客氣的表示，雖然還沒有能力導覽古蹟，但上完這幾個禮拜的課程之後，他的生活有了一些改變。比如今天離開家來上課之前，他看著太太，忽然發現應該要好好的跟她相處，因為太太已經老了。他告訴大家，原本他是一個從來不留意身邊小事的人，但經過這幾個禮拜之後，他發現身邊其實有很多小事值得用溫柔的心去對待。

　　當一個人在生活中因為某些事情而改變，這種事情格外令我感動。

　　這些年來我沒有將占星當成生活的主力，因為我希望能在占星學的知識傳遞之外，也能多花點時間去完成一些可以看得到實際成果的事，因此我將工作分成幾塊，除了占星教學以外，也在不同領域做一些具有挑戰性的工作。儘管這些工作對我來說都不是信手拈來就可以進行，都需要仔細思考才能完成，但是我希望可以為更多人帶來快樂或因此受益。占星學是「真」，而這幾年我做的其他工作，比如茶席、花會、文宴是「美」，我希望用美的事物來立功，為人帶來撫慰。不過立德、立言、立功都是外在的人生目標，外在表現都必須來自內在對於生命的理解，而這些都是必須透過各種生命功課的學習才能得到的能量。

　　對我來說，占星學是閱讀世界與人生的一種很好的工具，透過占星學反觀自我，我們會發現，每個人的上昇、下降、天頂、天底，都是人在面對不同處境展現的不同面向，雖然這些面向各自不同，但彼此之間卻都互相關聯——它們之間的關聯就是「你自己」。不管是上昇的外在表現、下降的潛意識互補、天頂社會舞台的地位，或者是天底內心之家的渴望，它們都是一種我們想要的自我形象投射。

　　當我們理解到自己會隨著關係不同而顯現出不同面向時，就可以透過這些面向，察覺自己不同面的剪影，進而學習日常生活中很難學到的功課：我們可以同時主觀又客觀。

　　星圖當中有其現實的一面，但也有它虛幻的一面。就像是看3D圖片一樣，起初當我們全神貫注時看不出3D的幻象；當我們一放鬆，3D的幻象就會忽然浮現，但是幻象出現的時候，假如我們想要仔細看個清楚，幻象又一下子消失了。透過第三隻眼觀看星圖的幻象也是這樣，星圖中我們的每個感受都是主觀的，從星圖當中我們可以看到人生運作的模式，進而了解到生活其實也是一個幻象。如果對於占星學的理解到達了一定程度，就能夠很容易的打破這個幻象，因而具備一種本能可以告訴自己：我們看到的並不是真實的全部。

　　比如今天中午我跟父親吃飯，我的本命星圖中太陽跟金星合相，這個相位代表當事人跟父親的關係具有愉悅的本質，因此我看我的父親是很可愛的。如果我完全不懂占星學，我可能會很單純的覺得我的父親就是一個可愛的人，但是理解占星學之後，我會知道「覺得父親可愛」是「星圖裡的我」的感覺，這個「我」，是一個被星圖決定、制約的「我」。

　　而在此同時，我也會知道，還有另外一個站在星圖中間的我，這個我可以看得到父親在不同觀點的不同面向，這個我同時會看到「星圖裡的我，韓良露，韓老先生的女兒，覺得她的爸爸很可愛」，也可以看到在別人眼中——比如在我媽眼中——我父親其實沒那麼可愛。

　　這並不代表我從此就要從別人的觀點來看父親，因為不管是我自己或別人的觀點，都受到我們這一世關係的制約，這些都是過去世或這一世互動帶來的業力，我可以看得出這些業力的影響，但是不陷在業力當中。

　　我可以站在自己的觀點，也可以站在別人的觀點，而當我站回星圖中間的時候，可愛或不可愛都是同時存在的。也就是說，不是他可愛或他不可愛，而是誰「覺得」他可愛或誰「覺得」他不可愛，決定我跟他之間的關係的人，是站在星圖中間的我。

　　因此我可以將他回歸成生命中的一個「人」，真實的去面對這個人的處境，進而透過對我自己以及對他的靈性有意義的觀點來決定這個關係，因此在同樣的人際關係裡面，我們就可以出現很多觀點的游移，而每一個觀點都是真實的。

　　這也是占星學最迷人的地方。星圖中所有的東西既是分裂又是一體，它們既是分別相，又是相同相。當我們深入理解占星學的核心知識，核心知識就可以形成一種核心情感或信仰，這個時候它對我們的幫助，就不僅是知識的力量。我們會發現，閱讀世界與閱讀人生就像是在看萬花筒，我們可以看到萬花筒裡面不斷的在改變，但我們同時也知道，不管怎麼變，它永遠是個萬花筒。我們不會只相信它是「變」的，也不會只相信它「不變」，因為「變」與「不變」，兩者永遠一體並存。