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笑裡藏道睞一下

笑裡藏道睞一下

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9789574497041
胡國強
貿騰
2016年6月10日
93.00  元
HK$ 79.05
省下 $13.95
 
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ISBN:9789574497041
  • 叢書系列:講師系列
  • 規格:平裝 / 218頁 / 14.8 x 20.9 cm / 普通級
    講師系列


  • 社會科學 > 政治 > 評論











      教育儼然成為未來社會成敗的關鍵,可惜的是沒人看好這個未來,殊不知,家庭教育才是決定孩子未來的最重要因素。



      看一位演講十年,已超過兩千場的社會教育觀察者,如何看待我們社會的當下與未來?或許一針見血已不足以形容他觀察一件事的精準,他總是說要一刀見骨,才能讓犯錯的人感受到真痛,而唯有痛徹心扉,才能痛定思痛、痛改前非。



      這本書,讓我們看到素人的堅持,台灣底蘊的力量,也看到我們社會整體有多少可以改善的空間,或許有些許的醜陋、尖銳,但只要能讓台灣整體向上提升,這就是一種善的力量。



      用一個個簡單的觀念與口語化的文字,帶您一起看台灣教育、社會與種種不可思議,甚至光怪陸離的現象。



      愛台灣不是口頭上說說就好,要能夠正本清源找到問題的源頭,才能治標又治本。



      就讓笑裡藏道的幸福演說家∼胡國強老師,帶著您一起抽絲剝繭,一起看台灣、Line台灣、愛台灣!!

    ?





    出版序 

    自序 我沒有權杖但我有筆(泰戈爾)



    胡嘶亂響1

    睞家庭教養問題


    一 人生決勝負的關鍵

    二 人生首先要找的是什麼?

    三 你準備好犯錯了嗎?

    四 孩子才是主角

    五 孩子,你要去哪裡?

    六 孩子缺什麼?

    七 讓孩子提前面對未來的問題

    八 要愛人,先從學會愛自己開始

    九 請講孩子想聽的話

    十 教育的真諦,曾在部隊裡實踐過

    十一 孩子的適應力強弱取決於大人

    十二 親子關係如弓與箭

    十三 成敗的隱性與顯性

    十四 歡喜心、甘願情



    胡嘶亂響2

    睞教育的問題


    一 一代不如一代?

    二 一葉情的教育

    三 未來的教育藍圖

    四 作業應該這樣出,志工可以這麼派!

    五 把零體罰改成零體虐

    六 別扭曲了快樂學習∼

    七 我心目中的理想技職教育

    八 師法自然

    九 校長是決定學校優劣之關鍵

    十 特色學校特色在哪裡?

    十一 談談校長與老師的教育目標

    十二 從教育的本質解決品格的問題

    十三 救救教育吧!

    十四 談教改的困境與解決之道

    十五 教育的主體是誰?

    十六 專家專在哪裡?

    十七 教育問題的源頭

    十八 教育部怎麼協助孩子達到適才適性?

    十九 速效與懶人包的文化

    二十 寒、暑假,老師和學生該做什麼?

    二十一 談談填鴨式教育

    二十二 補救教學,補救什麼?

    二十三 對教改的省思與建議

    二十四 請拿掉學力之前的薄紗∼學歷

    二十五 沒有那麼多的理所當然∼兼談服貿抗爭

    二十六 學著從老祖宗智慧裡找答案

    二十七 邏輯與觀察力



    胡嘶亂響3

    睞孩子們的自信


    一 人生就是個世界舞台

    二 找不到人生方向怎麼辦?讓孔老夫子來告訴你

    三 別拿自己的人生開玩笑!

    四 心在哪裡,成就在哪裡!

    五 少數人的決心,可以改變多數人的未來

    六 幫家長們解決孩子選科的問題

    七 孩子,如果人生甘苦各半,你想選擇哪一個?

    八 專心、專注、專業、專精

    九 專注的力量

    十 提醒不愛讀書的孩子

    十一 想出類拔萃,你準備好吃苦了嗎?

    十二 夢想無價!你準備好做夢了嗎?

    十三 學習的趣味在於∼引發好奇與興趣



    胡嘶亂響4

    睞國家問題


    一 公務員真的有那麼爽嗎?

    二 分析公務體系敗壞之主因

    三 台灣的人才在哪裡?

    四 台灣人你為什麼不生氣?

    五 台灣不要,我們要!

    六 台灣是夢想者的理想國

    七 請公職人員在其位就專其職吧!

    八 思想產生行為,行為決定成果

    九 政府別亂花納稅人的錢!

    十 看看希臘想想台灣

    十一 浪費公帑與自以為是的博士公務員

    十二 真正治國的是誰

    十三 總統不是皇上,執政團隊不是獨裁者

    十四 官僚、政客、民粹vs. 無能、無心、無力



    胡嘶亂響5

    睞社會現象


    一 一個沒有遠見的政府與一群不想未來的百姓們

    二 人為刀俎,我為魚肉的商業模式

    三 是不景氣,還是不爭氣∼談專注與專業

    四 矛盾的悲哀

    五 我們留給下一代什麼東西

    六 政府用造假的數字粉飾了太平

    七 M型社會的差距,不是貧富,而是心態

    八 《秘密》與《吸引力法則》說的是同一件事

    九 做什麼,像什麼!

    十 能生在台灣是一種幸福

    十一 令人擔心的選舉文化

    十二 模仿只是基礎,特色方是王道





    自序



    我沒有權杖但我有筆(泰戈爾)




      又要出書了,正好符合自己二年出一本書的期待及實踐。



      現在Line正夯,故把書名取為《笑裡藏道睞(Line)一下》,除了湊個熱鬧,不失流行。



      而這「睞」字也是有其意義的。「睞」,清代段玉裁《說文解字注》目童子不正也。所以這「睞」有輕睇和「青睞」的重視雙重之意。



      多年演講的過程,聽到對我最多的兩個評論是:一、你真的好敢講。二、你的內容總是一針見血。我總開玩笑說,不是一針見血,是一刀見骨!因為台灣已經沒本錢再這樣毫無節制的揮霍,以及鄉愿下去了。



      一轉眼我也演講了十年了,十年,超過兩千場的演講,講了很多、也看到許多。我最常講的是,凡事要知道其價值、意義與目的,於是乎,在演講的過程中,我也慢慢地找到自己演講的價值、意義與目的!我把人生與演講的目的訂定為,想改變國人對教育和對演講覺得無趣的觀念與看法。努力很多,成效有限,但我沒放棄。



      講到價值,那才是無價的。當學生來問我,出了社會進入職場的問題,在聽了我的建議後,回覆一句:「謝謝老師,豁然開朗」。或是在演講前,家長堵在會場門口說:「老師,知道您今天在這裡演講,特地開半小時的車來跟您說謝謝!您的演講,讓我跟我女兒,從水火不容的對立中,到現在感情濃郁,互相尊重,孩子也因此功課突飛猛進,真的是要跟您說謝謝!」媽媽眼眶含淚邊說邊點頭稱謝。對我來說很有意義與價值。



      有學生因為聽完我的演講,終於懂得讀書不為考試,從此在書海中悠遊,或是聽了我的演講,瘋狂鼓掌,從員工到學生,講的同一句話是:「您完全講出我們的心聲!」我最小的粉絲讀國小,這幾個孩子很特別,晚上不聽童話故事,卻愛聽著我的有聲書陪伴入眠。也有老奶奶只要在電視上一聽到我的演講,就要求家裡所有人放下手邊工作,要大家聚集到電視前面,當個好觀眾,祖孫三代,一起觀賞。這也是我演講真正價值與意義。



      十年磨一劍,用十年的功力,來評論我們的政府、我們的社會和我們的教育,甚或是我們的未來,不一定精準,但我喜歡從細節去推論結果。這書,除了針砭時事,也希望能為未來做個見證,感謝粉絲們的一路相挺與相伴,你們的鼓勵,是我前進動力的燃料,鞠躬盡瘁不敢說,但做為一個平民百姓,我倒是好喜歡泰戈爾的這句話:「我沒有權杖,但我有筆」,共勉之!


    笑裡藏道 胡國強 寫於出書前夕




    其 他 著 作
    1. 胡果教育語錄
    2. 成本管理會計(第四版)
    3. 成本管理會計學習指導(第四版)
    4. 談笑風生話溝通(2CD)
    5. 生命閱來閱有趣,一起來探索學習的樂趣(2CD)
    6. 就是要你老不休∼談退職規劃與心態調整(2CD)
    7. 我們這一代:一個半導體工程師的回憶錄
    8. 天生我材怎麼用?:教育應該如何啟發孩子(無書,附2CD)
    9. 我家孩子搞不定!:談家庭教養與孩子成長關係(無書,附2CD)
    10. 陪他一起成長:讓孩子更具競爭力!(無書,附2CD)
    11. SO,夠了!教育:笑裡藏道的親子演說家另眼看教育
    12. 新世紀工作態度:樂在工作,愛在生活(附2片CD、無書) New Age Advice of Worl Attitude - Enjoy Your Work and Life
    13. 新世紀自我行銷:如何成為職場萬人迷(附2片CD、無書) New Age Advice of Worl Attitude - Strategies to Earn Popularity in Workplace
    14. 新世紀教育理念:先懂孩子再懂教(2片CD、無書) New Age Advice of Worl Attitude - Understand Your Child First
    15. 新世紀兩性關係:做一個新世紀的好男好女(2片CD、無書) New Age Advice of Worl Attitude - Being Polite and Charming
    16. 藝用人體結構繪畫教學
    17. 管理學 中文第一版 2006年