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主題別 中級學日語 練習問題集-三訂版(2CD)

主題別

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訂購需時10-14天
9789866020667
亀田美保, 惟任将彦, 安本博司, 山田勇人, 松田浩志/監修
尚昂文化
2016年6月29日
120.00  元
HK$ 102  






ISBN:9789866020667
  • 叢書系列:日文工具書-第二類書
  • 規格:平裝 / 192頁 / 16k
    日文工具書-第二類書


  • 語言學習 > 日本語 > 日語學習法











      本書為『???別 中級????日本語(三訂版)』之補充教材——『練習問題集』。本『練習問題集』有別於一般僅供作答練習用的練習本,是一本補充與複習並進的教材,必須與本文教材搭配使用。



      「三訂版」的最大改革點是將過去「改訂版」中的<?解Ⅰ><?解Ⅱ><速?>單元名稱改為<聞?????A><聞?????B><????????>,如此一來,『練習問題集』與本文教材各課的主題關聯更明確。另外,再加上<練習?????>單元,本單元的重點是複習各課的新出漢字•語彙•文法項目。



      ※『練習問題集(三訂版)』為全新的課文內容與過去的【改訂版】完全不同。



      本書共分為兩大部分:



      第一部分共分20課,每課均由<聞?????A><聞?????B><練習?????><????????>四個單元所構成;第二部分為「聞????? ?????&解答集」。



      各單元的構成與達成目標 



      1聞?????A

      ◎練習的目標:

      加強聽解能力。聽取CD中的對話資訊並理解日語會話中的口語表現與縮約形。



      ◎練習的形式:

      1∼7課的會話長度約500∼600字,第8課以後約600∼670字的程度。「問題Ⅰ」是確認是否充分理解聽取的內容。「問題Ⅱ」是聽寫題。聽取CD中的會話,並填入空格中。



      ◎練習的進行方式:

      (1)聽CD中的會話,理解會話中所提到的重點。例如:什麼人、什麼情況、什麼主題。

      (2)無法一次聽取會話的內容時,可再聽一次。聽取CD時,請勿先看「問題Ⅱ」的部分。

      (3)確認「問題Ⅰ」的解答後,再聽一次CD並完成「問題Ⅱ」的聽寫題。



      2聞?????B

      ◎練習的目標:

      本單元的重點是聽取並理解比較正式的說明、公開場合的會話、演講等的內容。藉由聽取提問中的資訊、筆記練習、內容彙整等,提高學習技巧。



      ◎練習的形式:

      本單元由聽取部分和設問Ⅰ、Ⅱ所構成。聽取部分的長度1∼10課約550∼650字,3個段落;11∼20課約700∼800字,4個段落。「問題Ⅰ」的聽取部分,1∼10課各3題;11∼20課各4題。原則上,各段落的重點部分一題。「問題Ⅱ」是練習一邊看筆記一邊重組句子;針對「問題Ⅰ」所提問的內容做更詳細的彙整。



      ◎練習的進行方式:

      (1)聽CD前先看「問題Ⅰ」,事先推測CD的內容。

      (2)CD一開頭所講述的內容為簡單的導入部分,聽取這個部分以便理解接下來所提示的什麼人在說什麼主題。

      (3)一邊聽CD一邊記筆記。必要時,第1次只聽CD,聽第2次時再開始記筆記。無法一次聽取會話的內容時,可再聽一次。聽取CD時,請勿先看「問題Ⅱ」的部分。

      (4)一邊看筆記一邊完成「問題Ⅱ」的空白部分的句子。



      3練習?????

      ◎練習的目標:

      本單元是結合新的學習項目與已學過的項目,透過豐富的練習題不斷地反覆使用,學習者可以自我檢視各學習項目的熟練度。



      ◎練習的形式:

      本單元由以下5種練習問題所構成。學習者可當作自我練習用,亦可作為課後複習使用。

      Ⅰ「漢字的練習」—各課的新出漢字的讀法與寫法練習。

      Ⅱ「慣用表現•副詞的練習」—各課新學習的慣用表現與副詞的練習。

      Ⅲ「助詞的練習」—正確使用助詞(?????????????????????????)的練習。

      Ⅳ「活用的練習」—動詞、形容詞活用的練習。

      Ⅴ「造句練習」—練習將2個句子合併成1個句子或類似表現的文章改寫練習。



      ◎練習的進行方式:

      (1)「造句練習」部分,首先,依照最前面的例句寫出答案。

      (2)某些題目的答案可能不只一個,可依學習者的能力練習回答多個句子。



      4????????

      ◎練習的目標:

      本單元如同過去的<速?>,練習閱讀文章、理解文章概要、提高閱讀速度及掌握文章要點的能力。本單元的內容是從不同的觀點來思考本文教材各課的主題<??????>,並補充更多的資訊。



      ◎練習的形式:

      本單元是由<????????>本文與「問題Ⅰ•Ⅱ」所構成,各課的本文只包含新的學習項目與已學的語彙與表現。原則上,各課的課文1∼10課為3段落構成,約600∼700字程度;11課以後均為4個段落所構成,約800字的程度。「問題Ⅰ」是確認學習者對內容的理解。第10課以前各課6題,11課以後為8題。「問題Ⅱ」是記述題,第10課以前各課3題,11課以後為4題。



      ◎練習的進行方式:

      (1)每位學習者約5∼7分鐘的閱讀時間,時間充足的情況下可反覆閱讀以掌握內容。請勿先閱讀後面的題目。

      (2)全員閱讀完畢後再翻到下一頁的「問題Ⅰ」。回答問題時不看課文。

      (3)全員解答完畢後,一邊訂正答案一邊確認重點。必要時,可返回本文再看一次。

      (4)最後回答「問題Ⅱ」。可以在口頭練習後再練習書寫,也可當作回家作業。



      聞????? ?????&解答集

      各課的練習題解答範例與<聞?????>單元的完整內容。



      附屬CD

      本書附贈2張CD。收錄內容如下:

      <??????A>會話與質問

      <??????B>

    ?





    『??????』?使??????先生方?

    CD????番?一?



    第1課 ???

    第2課 ????

    第3課 ???

    第4課 ????

    第5課 ????

    第6課 ????

    第7課 ???

    第8課 ?????

    第9課 ???

    第10課 ????? ?

    第11課 ????

    第12課 ????? ?

    第13課 ?????

    第14課 ????

    第15課 ????

    第16課 ????? ?

    第17課 ????? ?

    第18課 ????

    第19課 ????

    第20課 ????



    聞?????? ?????&解答集



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