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警專入學考試-國文重點速記<保成>

警專入學考試-國文重點速記<保成 border="1"/>

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9789862449851
金庸
新保成
2016年6月26日
167.00  元
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ISBN:9789862449851
  • 叢書系列:警察入學考試系列
  • 規格:平裝 / 688頁 / 17 x 23 cm / 普通級
    警察入學考試系列


  • [ 尚未分類 ]











      適用對象

      
    參加警專入學考試的考生



      適用時間

      
    無期限



      使用功效

      1.針對高中職考生量身打造的應試書

      2.從命題比照分析,輕鬆讀出得分關鍵



      改版差異

      內容調製,並新增第35期國文試題解析



    本書特色



      1.名師析論,針對國文考試重點編列主題,完全依照警專考試需求,務求考生充分吸收,見試題即迎刃而解,奪榜高分。



      2.瞭解國語文之意義、類別、特質、結構與用法,藉由明瞭成語之典故、由來,知其本義與引申義;進而正確使用之,逐步提升語言表達能力,增強應考時辨識及解答能力,培植全方位駕馭文字的實力。



      3.引導認識各朝代主流文體、重要作者、文學背景……等,藉以進入文化知識畛域,明悉關鍵國學常識,輔以相關題目之交叉練習,包括:對聯、題詞、賀辭、公文,相輔相成,期增進考生在閱讀、賞析、寫作文書諸方面之能力。



      4.熟諳深各類修辭方法,明其異同,非惟欣賞,更且能運用自如地表現出來。沉浸其中,咀嚼膏味,悠遊文字,獲心靈福至之感,加強聯章綴玉的能力。









      「國文」這一科,在警專、升學及公職、證照考試中,永遠是既定且不變的科目,凡欲取得入學之門,或掄取公務人員、個人證照之資格,均務必將此科讀好,求得涵養深厚、素質提昇、談吐優雅、文筆卓犖,進而運用在實務上,俾應對有方、謦欬成珠、人文煥蔚、品德高尚,方不失多年來國民教育培養本國語言之用意!



      總有不少考生視準備國文為多餘,或放棄、或敷衍、或走馬看花、或考前瀏覽,造成一知半解、似懂非懂、思路偏斜、用詞寡味,至為可惜!在本人多年的教學生涯中,深知學子們對此鄙視或畏途的原因,實出於對本科未有全面性的認識,總自認已接受多年的教育,在實力上保有一定水平,加上「國文」是自身慣用語言,誤認為不求甚解亦足以應付,投入大量時間未必有相對的收穫;久之,在偏斜觀念的誤導下,能充分掌握此科而獲得高分者,自然成了鳳毛麟角。多數人因疏忽或自傲而慘遭滑鐵盧,徒留遺憾!



      實則,國文之重要性不言而喻,當所有考生將各專業科目準備得滾瓜爛熟,分數皆拉到一定程度,自然是以國文作為判別高下之關鍵,尤其在警專考試中,國、英兩科分別加重計分50%,亦即國、英各佔150分,爰此,自不得小覷!緣於以上事實,茲為考生作簡潔明瞭的介紹,盼收畫龍點睛、指引迷津之妙:



      一、選擇題:



      國文之命題範圍極廣,上起自天文曆法、經史子集,下迄於稗官野史、生活用語,舉凡跟語言有關者均可命題;乍見之下,似虛無縹緲、浩若煙海,然在接受多年的國民教育後,對今古文之表達方式,自有一定的概念暨認知,題目本身不難,難在一己對此的判讀有誤差,許多考生未細繹題意即挑選答案,既不合題旨,又仿若碰運氣,拿分數開玩笑,洵非參加考試之應有態度。



      準備選擇題之方,先當熟悉歷代各類文體演變情形暨重要作家之作品,以充分明瞭文學之多元因素,大致包括:文學之思想、情感、想像、語言、背景、素材、類型,及其歌詠的對象。以此為準,建立起對各類文學(中國或西方、古代或近世)全面而完整的認識,方得因應逐日增多的各類題型。須知:出題者意在要考生從文章之字裡行間,品味其欲表達之意涵,而後就其訴求,選出適當的題旨或涵括的語句。此當細細咀嚼原文,方能探驪得珠,體會出箇中妙趣,不失正鵠;平日宜多留意文章的筆法,明瞭作者之用意,觸發感觀,始得完全掌握意旨。



      常所謂:「養兵千日,用在一朝。」為求閱讀測驗的題目全對,建議考生們平素除熟讀高中課本外,宜多閱讀《四書》、《莊子》、《戰國策》、《說苑》、《韓非子》、《呂氏春秋》、《史記》、《文心雕龍》、《唐詩三百首》、《宋詞》、《古文觀止》等書,揆觀近年來考題,這幾本書甚受命題者青睞,宜精讀、思辨、分析、比較,以提昇對古文之涵養暨造詣。多注意各類不同層面之考題,以求融會貫通、全盤瞭解,進而獲取高分。在本書的編輯裡,廣蒐各類公文及書牘之用語,分類詳盡,條分縷析,讀之當可擴寬眼界、蘊涵文化水平,使國文造詣提昇,並著重婚喪喜慶、送往迎來之題辭,豐贍紮實,章法明晰;此外,本書整理分類《國學常識》,逐一介紹經史子集等書籍及眾作家,簡賅明要,提綱挈領,將一般高中、專科、大學之基本國學常識收錄其內,具有引領讀者探窺堂奧之作用,書末附有相關試題,多加演練可收一反三、相輔相成之效。若將本書讀熟、通達,自可優遊於國文天地中!



      當然,亦要勤讀並演練市面上各家出版社之高國中學測參考書,不論哪個版本皆可,多作題目,不懂之處儘可能查詢相關資料(工具書、文史專書、網路),或跟老師、同學、益友請教及切磋,求得全盤瞭解、融會貫通,日久寖深,實力養成。



      二、作文:



      眾所周知,作家在作品中所欲表達的意念,是具有啟示人生的思想,是純真的情識,是美妙的理想,胸襟開闊,氣度恢宏,眼光獨到,涵育豐富,風韻多采,神情朗暢,通幽微而達博大,知癥結而解紛亂,掌握真理,邁向正鵠,厎於最純真美善之畛域。



      文章的素材是作者觀察百態、體驗人生、勤求學問、綿密思考的智慧結晶,質言之,文章即是人生的領域,個人有怎樣的際遇,筆下即有怎樣的內容,此當由廣泛閱讀及深刻體認來培養。



      緣於以上認知,一篇佳作欲讓人賞之讚之、入勝信服,有種「大開眼界」或「出人意表」之感,即應達成擄獲閱卷者之心的目標。下列即標示佳妙評語,冀望眾考生朝此鵠的邁進:



      「文章佈局」方面:

      氣勢開闊、層面適中、顧慮周全、架構紮實、引人入勝、態度嚴謹、

      輕重遞進、井然有序、有條不紊、前後搭接、首尾呼應、鏗鏘作結



      「抒發思想」方面:

      觀點新穎、見解公允、察微知著、鉅細兼顧、體現智慧、昇華意境、

      表達美善、著重厚道、說理圓融、昂然奮發、牽動人心、激發共鳴



      「敘述實例」方面:

      洞悉世態、符合事實、立意深遠、眼光不凡、情真意摯、形象特殊、

      栩栩如生、娓娓道來、傳遞心思、溫婉蘊藉、文從字順、意趣雋永



      「修辭用字」方面:

      辭彙豐富、詞采多變、華麗典雅、氣勢穩健、瑰綺靈動、清新脫俗、

      活潑流暢、詳賅妥切、深具美感、藝術堂皇、凝煉精粹、正中肯綮



      本書之「作文單元」專為考生設計一系列適切且高尚的文句,俾培植才思,錦心繡口,使內在的智慧,昇華為外在的光芒,在筆觸所及之處,展現出君子的丰采,如此的人生才真正是穩健踏實而又充滿詩情畫意!

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      【老師愛的叮嚀】



      古有明訓:「學海無涯,唯勤是岸。」在這知識爆炸、日新月異的時代裏,我們要不落伍、不被淘汰,就務必充實自己,若還想出人頭地、夭矯不群,則更要留意一般人所未留心之處,才能發人之所未見,察人之所未覺,不故步自封,勿妄自尊大,方能獨具慧眼,出類拔萃。



      洵然,讀書貴於樂在其中,孔夫子曾自述一己:「其為人也,發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。」這是多麼豪邁的人生品味啊!試省思:在繁忙喧囂、奔波勞碌、齟齬紛爭、各為其利的社會裏,能擁有這種高尚的閒情逸趣者,誠不多見了;但倘能保持這份對書本的孺慕之情,「藏焉,脩焉,息焉,游焉」,「安其學而親其師,樂其友而信其道」,相信此等人之人生必然是豐富喜悅、恬靜悠然,並且常保心靈福至、蘭蕙盈懷。因為,磨練之福日增,參勘之功愈厚。



      讀書是不蝕本的投資,只有獲得,絕無損失。求學好比植樹,春天開花,秋天結果,孜孜矻矻,必有所得,《顏氏家訓》一書言道:「夫學者,猶種樹也,春玩其華,秋登其實。講論文章,春華也;修身利行,秋實也。」只要對書本下過功夫,必有豐收的一天,此收穫即是在學識上與道德面有超凡絕倫的成就。



      對於任何學科,皆應先培養出興趣,不排斥,不厭煩,沉浸其中,悠遊自在,久之,耳濡目染,潛移默化,自能養成一定實力,進而駕馭之、活用之,近則充實自己,遠則晉身公門。諸君加油!



      看到別人的榮耀,不要祇一味讚美,更不可自歎不如,必須趕緊向他們看齊!當找到自己所要仿效的圭臬時,就當立刻篤行,剛開始或許不可能做到,但絕對要認真觀摩,並隨時糾正己身,只要秉持此等精神與毅力,不多時你也是個成功者。



      最後,本人秉持悃款赤忱之心,道幾句肺腑之言:諸多前賢認為讀書人之壯志克伸、青雲直上,並非僅為了享有黃金屋、顏如玉、千鐘粟,而是當恪盡職責,忠於厥位,報恩雙親,福國利民,且賡續不輟,垂範後進。一代代的英豪能流芳千古,不是沒道理的,這不但對世局有振衰起敝之作用,更令諸多後人效法蹈步,讓民族種性一脈相承,永不停歇。祈以此理念與諸君共勉!



      誠摯地祝福各位考生

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      蟾宮折桂? 大展長才

      堅定信念? 安邦濟民

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    愛你們的金庸老師

    2016年6月




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