作者序

如何使用本書



Lesson 1? 認識韓國文字



1.韓國文字創造的故事

?（1）訓民正音

?（2）韓國一萬元紙鈔──世宗大王

2.韓國文字創造的原理

?（1）母音和子音創造的原理

?（2）訓民正音解例──製字解

?（3）母音製字原理

?（4）子音製字原理

3.韓語字母1：母音

?（1）母音

?（2）母音三角圖

?（3）母音體系表

4.韓語字母2：子音

?（1）子音

?（2）基本子音表

?（3）雙子音（硬音）表

?（4）標準韓語裡消失的4個字母

?（5）子音體系表

5.韓語字母3：複合子音＋收尾音

?（1）複合子音

?（2）收尾音

6.韓語字母練習表

?（1）單母音和二重母音1

?（2）單母音和二重母音2

7.韓國文字的結構



Lesson 2? 韓語發音：10個單母音＋7個子音



1.一起來學10個單母音吧！

2.一起來學前7個子音吧！

3.發音診療室1

?（1）「?」和「?」發音上的不同

?（2）「?」和「?」發音上的不同

?（3）「?」發音上的特點

?（4）子音「?」和「?」發音的特點

4.發音規則1（規則1∼3）

?（1）連音規則

?（2）收尾音「?」

?（3）收尾音「?」、「?」

5.韓語字母表1

?（1）子音和單母音的結合

?（2）收尾音練習

6.字母複習1

?（1）單母音? ??? [ dan mo eum ]

?（2）子音? ?? [ ja eum ]

7.單字複習1

8.發音練習1

9.填字遊戲1

10.了解韓國1：太極旗、無窮花、韓幣



Lesson 3? 韓語發音：11個二重母音＋7個子音＋5個雙子音



1.一起來學11個二重母音吧！

2.一起來學後7個子音吧！

3.一起來學5個雙子音吧！

4.發音診療室2

?（1）「?」和「?」發音應注意事項

?（2）平音、硬音與激音的發音重點

5.發音規則2（規則4∼10）

?（4）「?」的發音

?（5）「?」的發音

?（6）外來語的發音

?（7）硬音化

?（8）鼻音化

?（9）送氣化

?（10）「?」的弱音化

6.韓語字母表2：子音和二重母音的結合

7.字母複習2

?（1）二重母音? ???? [ i jung mo eum ]

?（2）子音? ?? [ ja eum ]

?（3）雙子音? ??? [ ssang ja eum ]

8.單字複習2

9.發音練習2

10.填字遊戲2

11.了解韓國2：大韓民國



Lesson 4? 韓語發音：11個複合子音＋收尾音＋連音與送氣音



1.一起來學11個複合子音吧！

2.一起來學收尾音吧！

?（1）可以做為收為音的基本子音：?、?、?、?、?、?、?、?、?、?、?、?、?、?

?（2）可以做為收尾音的雙子音：?、?

?（3）可以做為收為音的複合子音：?、?、?、?、?、?、?、?、?、?、?

3.收尾音的發音變化：

?（1）雙子音和複合子音的連音

?（2）複合子音的送氣化

4.發音診療室3：收尾音

?（1）收尾音 [ -? / -k ]、[ -? / -t ]、[ -? / -p]

?（2）收尾音 [ -? / -k ]、[ -? / -t ]、[ -? / -p]

?（3）收尾音 [ -? / -l ]

5.發音規則3（規則11∼15）

?（11）雙子音和複合子音的連音

?（12）複合子音的重音化

?（13）複合子音的送氣化

?（14）口蓋音化

?（15）流音同化

6.韓語字母表3：收尾音

7.字母複習3

8.單字複習3

9.發音練習3

10.填字遊戲3

11.手機與電腦的韓語鍵盤

?（1）手機的韓語鍵盤

?（2）電腦的韓語鍵盤

12.了解韓國3：韓語歌曲一起唱（阿里郎、生日歌、三隻熊、月亮、印第安小朋友）



Lesson 5? 韓語的發音規則與韓語句型



1.發音規則

?（1）連音

?（2）收尾音為「?」時的發音

?（3）收尾音為「?」、「?」時的發音

?（4）「?」的發音

?（5）「?」的發音

?（6）外來語的發音

?（7）重音化

?（8）鼻音化

?（9）送氣化

?（10）「?」的弱音化

?（11）口蓋音化

?（12）流音同化

?（13）數字「6」的發音

?（14）頭音規則

?（15）「長音」和「短音」

2.韓語的特色

?（1）特色1：表音文字

?（2）特色2：黏著音

?（3）特色3：韓語的敘述語

3.韓語的句型與基本助詞、敘述語

?（1）韓語的句型

?（2）韓語的基本助詞

?（3）韓語的敘述語

4.發音診療室4

?（1）發音特方1──字母發音測驗

?（2）發音特方2──字母發音練習



附錄



1.解答

2.單字索引

3.《韓語發音真簡單》嚴選的228個漢字

?

作者序



致第一次開始學韓語的學生們



　　大家好！我是韓語老師金佳圓。非常高興大家下定決心一起來學韓語，更真心誠意地歡迎，並為學習韓語的大家加油，很開心能夠陪伴大家進入學習韓語的第一關──發音。期盼大家能夠透過《韓語發音真簡單》有系統地學習最標準的韓語發音。



　　在本書的「Lesson1」大家可以了解世宗大王創造韓文字的背景和創造原理，並認識韓語字母的特色及重點。



　　在「Lesson2、3、4」，每一課分別都能學會「韓語字母」、「發音規則」、「基礎單字」等。



　　在「Lesson5」，特別整理學習韓語必須了解的「發音規則」、「韓語特色」及「發音特方」等，就算是韓語自學者，也可以藉此說出一口標準又流利的韓語。



　　這本書，是本人經由多年的韓語教學經驗，了解學習韓語發音時的困難而寫出來的。為了發出準確的韓語發音，必須要先了解韓語的特色以及發音的核心，因此本書製作了MP3，且在書中有輔助發音學習的「口腔圖」和「嘴形圖」，更有詳盡的「發音解釋」等，而藉由此多方面的輔助，就是為了讓學習者在聽、說、讀、寫、理解等，能達到全方位學習的目標。其中值得一提的是，在「發音診療室」單元中嚴選了學習者們在學習韓語時常感到困難的發音，希望大家透過校正及練習的同時，能夠更了解韓語發音的特色，並時時檢視自己的發音，開口就能說出標準的韓語。



　　此外，在每一課的最後附有「字母表」及「單字練習表」，大家可以和朋友或老師做發音互動練習。還有透過「練習題」及「填空遊戲」，可以用輕鬆愉快的方式熟悉字母及單字。再加上每個單元最後的「認識韓國」，除了介紹了韓國的象徵──「太極旗」和「無窮花」，也要大家一起認識韓幣、韓國地圖、韓語歌、韓語鍵盤等，希望讓大家擁有愉快的休閒時間。



　　至於全書最後的附錄中，將全書出現過的單字製作成了「索引」，希望能幫助大家輕鬆找出單字的意思。而為了認識漢字或是漢字文化圈國家的學習者，並特別整理出書中出現的漢字語的漢字讀音，希望透過漢字讀音表，能夠幫助大家推測漢字語的發音，學到更多單字，更進一步了解韓語。



　　學習一種新的語言，是一件令人感到愉快又興奮的事情。由於一個國家的文化、歷史和思想等都會被融入在該語言中，所以想要了解一個國家和民族，學習那個國家的語言必定是一大幫助。金老師很希望大家透過學習韓語，能夠多了解韓國文化及生活，更鼓勵大家親自體驗，與韓國人互相溝通交流。就讓我們一起努力學習吧！相信大家都可以快樂學好韓語發音！加油！