編輯的話�楊國賜

德高望重為教育? 經師人師是良師─郭師為藩八十大壽 感恩憶往�吳清基

教育改革的基本思維�吳明清

教育改革與教育發展�李建興

適性分流的模式與策略�吳武典

兩岸大學追求卓越邁向世界一流政策之檢視�楊 瑩

大學國際化與博雅教育的推手─郭為藩教授的高教前瞻與教改啟示�李振清

培養21世紀大學生的核心競爭力�楊國賜

杜威使用卓越一詞的情況解析�單文經

但開風氣不為師─郭為藩教授與臺灣資訊科技教育及其發展�何榮桂

企業理論應用於學校經營上的回顧與回應�蔡榮貴•陳聖謨

學校教育對科技發展的自我調適�謝水南

我國偏鄉教育機會均等的憲法基礎探究─為偏鄉教育法案催生�王等元

從教師專業學習的視角為臺灣的小學把脈開方�吳麗君

21世紀父母教養策略的再思─權衡制宜父母教養類型論的理論與實證研究�魏世台

e世代青少年的價值選擇與價值教育�高強華

高亢與低盪─使用搖頭丸的質性研究�何英奇•莊岳霖•陳漢瑛

親職理念與幼兒文化�陳秀才

新修正特殊教育法及相關子法內容分析�王振德

高齡社會的學習需求與策略模式�楊國德