★本書榮獲2013年德國兒童及青少年文學學會八月選書。

　　★看艾蜜莉和小魚間的友誼，學會適時放手，讓對方自由。

　　★溫暖的畫風和細膩的文字，大海的意象與角色內心互相映照。

　　★跟著艾蜜莉一起到海邊，享受生活、學會友誼的擁有。



　　艾蜜莉坐在沙灘上，大海讓她覺得有點害怕。突然間，好像有東西咬了她一下，原來是隻小魚！他好像想跟艾蜜莉一起玩呢！他們一起在大海裡玩耍，漸漸地，艾蜜莉不再畏懼大海。夜晚來臨，艾蜜莉和小魚都要分別回家了，艾蜜莉好捨不得，好想要一直跟小魚待在一起。於是，她想了個辦法──把小魚裝到玻璃瓶中！關在瓶子裡的小魚好難過，艾蜜莉看著看著，決定把他放回海裡。他們又一起玩了一整天，這次，當小魚要道別時，艾蜜莉終於能開心地跟他說「再見了！」，這也讓艾蜜莉知道友誼是要適時放手，讓對方自由。



　　小故事大啟發



　　本書以艾蜜莉和小魚之間的友情為主軸。艾蜜莉因為捨不得和小魚分開，竟然想把小魚抓起來。被抓住的小魚一點也不開心，抓住小魚的艾蜜莉也不太快樂。我們的一生中總是會遇到許多好朋友，有的時候，我們或許也會像艾蜜莉一樣，想要可以一直和對方在一起，但是抓得過緊、限制住對方的生活，並不會帶來快樂。或許，愛一個人不是將對方占為己有，而是讓他能適得其所，在自己的世界中愉快地優游著。一旦道別的時刻到來，就開心地說再見，期待下一次再相會！



總編評介



　　1.畫風評介：本書繪者以水彩、色鉛筆與拼貼方式作畫，色彩柔和、質感細膩。值得注意的是，以大量藍色描繪的海洋場景，雖然都是藍色，但是每一幅的深淺、筆觸、媒材皆不太相同，大海的顏色映照著艾蜜莉的心情。一開始是帶點畏懼，好像前方有場冒險的藍，和小魚玩耍的大海則變得澄澈，水彩創造出的水痕讓畫面變得豐富。抓住小魚的背景又厚又重，好像壓得心情喘不過氣。最後，淡淡的海水再度出現，一切又歸於平靜。



　　2.故事評介：本書場景設定在海邊，那是艾蜜莉和小魚一起玩樂的地方，也是他們彼此世界的交會處。作者細膩地以大海的變化反應故事走向，象徵主角的內心世界。一開始大海的味道鹹鹹的，怪怪的，映照出艾蜜莉內心的不安。當艾蜜莉想要抓住小魚時，大海變得黑暗，甚至還出現了腐爛的臭味，似乎暗示著有一場風暴即將到來。最後，當一切雨過天晴，大海的味道又變得好新鮮、好熟悉。



　　3.總評：本書以大量「海洋」的意象編織故事，無論文字或是圖片都描繪細膩，就像艾蜜莉的內心世界一樣。唯有這樣細膩的心思，才會想把小魚占為己有，才會感知到小魚的不快樂，而決定放手。



書評推薦



　　「作者利用情緒的變動，把簡單的線性故事編織成複雜的過程。本書討論擁有和存在，是個貼近兒童的議題，與他們的經驗和願望息息相關。」──《NZZ週日報》，漢斯•特•多卡特(Hans ten Doornkaat)



　　「作者描繪了一個脆弱易碎的故事，溫柔又感性，告訴人們友誼不能勉強且十分脆弱。」──雜誌《一千零一本書》，伊尼斯•華格納(Ines Wagner)





　　「透過這本成熟、敏感的圖畫書，可以和艾蜜莉一起學習到：我們不能主導任何的生命。」──ERF電台，安格利卡•費斯(Angelika Fries)



　　「本書以簡潔、流暢的敘述建構出書中綿延的動作、複雜的情感，文字和繪圖相輔相成。」──圖書報導網站，萊哈•艾嘉能(Reinhard Ehgartner)



　　「一本關於擁有和自由的動人寓言。」──RBB媒體，桑雅•凱森(Sonja Kessen)



　　「美麗、清澈的圖畫書呈現出簡單且深刻的作品氣氛。」──媒體檔案，碧特•麥卡(Beate Mainka)



　　*適讀年齡

　　4至6歲親子共讀

　　7歲以上自己閱讀