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稻草人貝克

稻草人貝克

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9789865731663
林奇梅
秀威少年
2016年11月05日
97.00  元
HK$ 82.45
省下 $14.55
 
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ISBN:9789865731663
  • 叢書系列:兒童文學
  • 規格:平裝 / 236頁 / 14.8 x 21 cm / 普通級
    兒童文學


  • 童書/青少年文學 > 兒童故事/小說 > 溫馨勵志











    讓稻草人貝克帶孩子們認識動物的可愛,從故事中感受到如何設身處地為朋友著想、合作互助的快樂!





    自序 跳躍的兔子



    【第一輯 芭比農場的榮耀】

     農夫約翰與他的稻草人貝克

     達比鄉村的動物村夥伴

     獾老闆的超級市場

     野兔麥克、刺蝟威廉和松鼠雷諾的苦惱

     找尋失物的重重阻礙

     榮耀的歡呼



    【第二輯 普達農場的湯姆】

     普達農場的歷史

     山姆先生的家人

     奧利佛農場

     山姆爺爺的生日宴

     農場裡的一天

     豬媽媽的家庭

     湯姆想學飛

     天鵝的熱心

     老鷹的教訓



    【第三輯 肯特農場的達達】

     蘿拉的考試

     母雞英英的家族

     公雞達達的啼聲



    【第四輯 蕾恩山莊的天使】

     蕾恩溪森林

     珍妮的想念

     燕子拜訪非洲動物園

     準備回程

     信息的來臨

     春天的來臨

     傑克小屋

     學習的日子

     好人好事

     平安到家

     傑克小屋

     珍妮的驚喜

     拜訪倫敦動物園

     倫敦麗晶公園

     梅梅的興奮

     倫敦動物園

     野生動物們的信息

     動物們的本性和求生技能

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    自序



    跳躍的兔子




      格林佛小鎮雖然只是倫敦的一個小小而並不起眼的鄉鎮,然而它給人的感覺是多麼地溫馨,在這一個區域裡就有兩所中學和數所小學,小鎮從縱貫東西到橫貫南北,只有三條街道,這三條街道構成了一個雙十字形的交會,交會處就是有名的格林佛百老匯中心,也就是現在的格林佛劇院,它由圖書館、學校、教堂、警察局、衛生所和超級市場等環繞著。



      格林佛小鎮有一片廣大無際的綠野,那是最為人們嚮往可以踏青和散步的地方,綠野旁有一條涓涓的小溪圍繞著格林佛小鎮的四周圍,小溪的名字叫波恩河,波恩河位於豪士頓山的山腳下,河水清澈而蜿蜒崎嶇,它並不寬大,但長度可直通到倫敦城市裡著名的麗晶公園。波恩河河畔兩邊綠樹如蔭,垂柳與水草迎風吹拂,搖搖擺頭而輕輕細語,情意綿綿,依依可人。



      初到格林佛小鎮時,感覺很陌生,它的綠地寬闊而一望無際,讓我留下美好深刻的印象,於是我搬到此地來住,竟然與小城相處了漫長的歲月,在這不算短的時間裡,它使我依戀而久未離開,我時常在小城周邊的原野踏青,登上豪士頓小山丘,陶醉於蓊鬱翠綠的森林,也看見很多種動物,例如松鼠和小兔子,牠們喚醒了我的記憶,似乎讓我回到了童年。森林裡有很多種不同的樹木,隨著四季變化顏色,每當我在園林裡,心中便感受到自然的洗禮與滋潤,豐富了我的智能也擴展了我的胸襟。



      淺黃墨綠如茵的草原,好像讓我看見位在台灣嘉南平原的稻田,豪士頓山上種植著棕樹和橡樹,我在這兒可以很清楚地看見春夏秋冬四季的更替,春天繁花與鳥兒齊唱,引發我的寫作。夏天綠油油的一大片,彷彿使我回到台灣的夏天,是的,台灣青山綠野,果樹濃密,縱貫公路上一排排的芒果樹,它們寬闊而濃密,顆顆粒粒的芒果搖搖晃晃地掛在枝頭上,很是美麗,家鄉溪洲前院的一整排龍眼樹和後院的楊桃和蓮霧,成長的果實就像是碗公似的結伴在一起,令人垂涎欲滴,炙熱的夏季每到了中午時分,綿遠的蟬鳴聲減弱了整個夏季的暑氣,豪士頓山上的樹一到秋天,風瑟瑟,帶來了深情濃密的楓紅,使我想起故鄉一畦一畦寬廣無際的稻麥田,以及禾黃秋割的景色,樹和我們人類一樣也有年輕少壯,也有年老枯黃,但是無論年輕或是年老,樹木在夏季會受到乾旱或暴雨的威脅,冬天也會受到凜冽風雪的襲擊,它們就像人一樣需要接受考驗而使自己更為茁壯。



      居住在格林佛小鎮,生活雖然忙碌,每天朝九晚五的工作,隨著生活的體驗,感觸良多,週末假日,又因從事於中華文化傳播與華語語文的教學工作,使我有機會接觸不同層次與不同年齡的學生群。我身在國外,身邊所能攝取的華文教材資源實在有限,然而,我不會因此灰心。



      我有一位漂亮而聰明的女學生愛莉絲,她的父母親都是美國人,她今年八歲,很喜歡學習中文,學習精神可嘉,自五歲時就與我學習華文,如今已有三年,三年來很少缺課,她除了懂得和我溝通外,會寫中文,還能寫簡短的作文,我對於她的學習非常滿意,因為她來自外國人的家庭,以三年的時間,且每週只有一小時的學習情況下,就能聽、說、讀、寫。我為她高興也以她為榮。



      很多家長會問我說:林老師,你是用什麼教材來教書?我的回答非常簡單,那就是我參考很多不同種類的書,每種書各有千秋,但是豐富的題材無不來自大自然,它就在你身旁,隨處可取,隨時可得。我的教學方式則是因材施教,無論是方法還是材料,向來都以個別或是班級學生的學習程度以及學習能力,而有不同的教學工具、方法和進度,單單是一小時的課程,也會因為他們的學習態度與吸收的能力而採用不同的教學方式,學生在學習注意力不能集中時,就需要改變教學態度和材料,如何隨時應變教學的材料?那就是說故事給小孩子聽,例如:愛莉絲喜歡動物而富有憐憫心,我就以動物來作為故事的題材來源。



      我時常在課堂裡為小朋友們說故事,故事的題材來源和教學資料,時常借助於外文書籍和圖畫,我在其中找尋小朋友們最喜歡和關心的寵物,使用中文來解釋和說故事。當我走在濃密的樹蔭下,沐浴在芬芳的花園或園林中享受濃密的芬多精時,大自然豐富我寫作的靈魂,所有看見和聽見的事物,都成為我編輯材料的來源。



      園林裡的野生動物,例如小松鼠和小兔子,以及停棲在樹上唱歌的小鳥,牠們對於我時常的造訪並不陌生,也不畏懼,牠們大大方方地在我面前跳躍,還會跳到我的腳跟前想與我做朋友,甚至還想用牠們吱吱的語言和我說話。尾巴蓬鬆的松鼠在棕樹及橡樹上爬上爬下,牠們互相追趕,手拿著黍栗細咬吞嚥,動作多麼敏捷可人。小兔子跳躍到我跟前,長長的耳朵,龜裂的小小嘴,慢慢地咬著一根野菜,牠的可愛使我懷念小時候在家鄉後院的兔子,我的學生愛莉絲、傑孫、和蘇菲雅三位都來自不同國家的家庭,他們都喜歡與動物作朋友,奇怪的是,他們的寵物都是「兔子」。於是,我從懷念和教育的角度,而使用小兔子之名來為學生們說故事,我慢慢地完成了稻草人系列的第二集,名為《稻草人貝克》,並且以「跳躍的兔子」來作為我的序言。



      但願我的愛心能分享給更多的小朋友和讀者,並且播種在很多人的心田裡,也藉著這一本書的出版,能夠傳播我的愛心和言語到更遠的地方。

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    林奇梅 寫於倫敦格林佛小鎮




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