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24堂課養出富小孩

24堂課養出富小孩

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9789867283801
王友民
Smart智富
2016年12月26日
93.00  元
HK$ 79.05
省下 $13.95
 
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ISBN:9789867283801
  • 規格:平裝 / 220頁 / 15 x 21 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣


  • 親子教養 > 生活教養

















    會理財的孩子不會變壞!

    24堂親子共讀理財課

    從頭養成孩子的財富智商





    自序〉為夢想創造出有形的價值

    導讀〉財富來自造福人群的能力



    第1篇?? 練習當金錢的主人

    開源節流屬性測驗

    第1課:爸媽的錢從哪裡來?

    第2課:我喜歡的東西,為什麼爸媽不買給我?

    第3課:練習用零用錢「儲蓄」

    第4課:讓存錢速度更快的2個方法



    第2篇?? 聰明運用零用錢

    第5課:分辨「需要」與「想要」

    第6課:有計畫的消費,花錢不後悔

    第7課:我的錢到底花到哪裡去

    第8課:讓金錢發揮更大的價值



    第3篇?? 錢不一定要放存錢筒

    第9課:銀行是個大撲滿

    第10課:神奇的提款機

    第11課:我把錢變大了

    第12課:便利的電子錢包

    第13課:跟銀行借錢



    第4篇?? 五個經濟小常識

    第14課:是誰決定錢的價值?

    第15課:黃金是歷史悠久的貨幣

    第16課:誰幫我付了醫藥費

    第17課:買東西為什麼有統一發票?

    第18課:我家房子值多少錢



    第5篇?? 天下沒有白吃的午餐

    第19課:誰說夢想不能當飯吃?

    第20課:考試也能賺錢?

    第21課:虛擬世界的寶物

    第22課:誰當老闆誰收錢

    第23課:爸媽失業了,該怎麼辦

    第24課:幫助他人是無形的富足





    自序



    為夢想創造出有形的價值

    文│王友民




      在金融界服務20多年,一方面教證券、期貨、選擇權的投資課程,一方面教兒童金錢教育課程。很多家長問我,孩子沒有錢,為什麼要學金錢教育?這個答案要從我教兒子Patrick開始。



      兒子從小就有旺盛的好奇心,為了滿足他,我自己編兒歌,教他唱英文歌曲、數數、看星系甚至寫書給他看、設計遊戲給他玩。我和太太都學過會計學,一起把資產負債表設計成大地圖,放在地上給他玩──走到「資產格」翻開資產卡,走到「負債格」翻開負債卡,結果這項遊戲還申請到新發明專利;後來得到許多專家學者的協助,做成一套教材,我也開始在國語日報開課,跟更多的小朋友分享「金錢的遊戲」。兒子也抽時間到班上當助教,陪小學生上課,見證「金錢教育」對他的影響。



      Patrick小學時,我帶他逛過幾次「建國玉市」,他看到各種顏色的石頭,對礦石很著迷。他對照礦石圖鑑,開始研究室哪些化學結構,在小學階段就會背化學元素表;接著又因為對雷射光發生興趣,又吸引他接觸物理學。



      我喜歡教孩子做大夢,我問兒子未來希不希望獲得「諾貝爾化學獎」?他說他要成為給獎金的人,而不是領獎的人。我聽了很高興,讚許這就是「大夢」,夢想不該受眼前的框架限制。



      我無法預測孩子的未來,我也自認沒有足夠的知識,能夠栽培他投入所有想學習的領域,但我願意順著他的興趣,輔導他尋找適合的資源。夢想驅策他在國中時期非常努力,後來果然考進他想就讀的高中。



      許多孩子普遍到了高中就不理老爸了,但到目前為止,回想與兒子的互動關係,我心中總是充滿感謝。



      每晚睡前,他會熱情地邀請我躺在他的床上,我們從功課聊到社團,從政治談到經濟,直到我再三拜託他該讓我回房睡覺了,他才意猶未盡的道晚安。即使身高已經和我差不多了,他還是能怡然自得地給我大大的擁抱,和我肩並肩地散步,就像時光停留在他的孩提時代般。



      我和自己的父母親相處了幾十年,不知道如何開口說愛,直到父親過世,悔恨自己居然未曾當面說:「爸,我愛你!」後來母親離世前,我終於開口說了。現在聽到兒子說「我愛你」時,我的內心夾雜著幸福,與對自己父母親的思念。



      我小時候常被體罰,在當時看來是理所當然,結果我不自覺也用這種方式對待兒子。我處罰過他,罵過他;但他長大後,從沒有因此怨恨過我,即使鬧彆扭,很快地又能若無其事。



      有些父母會說自己的小孩是個負債,也有父母認為孩子是無價的資產,帶給自己的快樂難以衡量。無論如何看待自己的孩子,我跟所有家長一樣,心裡都希望著,孩子將來能夠擁有一定的經濟能力。



      孩子現在正處於作夢的年紀,夢想無法用金錢衡量,但是只要善加導引,就有可能創造出有形的經濟價值。用會計語言來說,若能夠努力充實內在,建立無形資產,讓無形資產能夠服務其他人、得到報酬,就得以轉移為有形資產。



      人生是一本帳,有的人資產豐厚,有的人負債累累。以愛為出發點,父母能做的,就是幫助孩子建立自己的無形資產,期許孩子在精神領域和物質領域,能夠相輔相成,在這一生建立一本充實的帳簿。



      這本書,旨在引導孩子對金錢的基礎概念,以及對經濟環境的認知。我相信,教育孩子知道應該如何合法取得錢財、正確使用錢財,可以降低孩子犯罪的可能,並且連結未來的生涯規畫,進而踏實築夢,甚至能對世界做出美好的貢獻。希望透過本書的出版,可以一起交流,一起努力,讓我們都能成為更好的父母、更好的老師。




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