以「顏色的基因」為題，從文化人類學「人與自然」、「人與人」以及「人與超自然」三個層次，進行物質文化色彩運用的案例觀察。內容包含專題研究、展示文案內容、展示設計規劃、藝術創作、教育資源以及推廣活動等。