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心理學概論(第二版)

心理學概論(第二版)

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9789862982464
郭靜晃
揚智
2017年1月01日
167.00  元
HK$ 150.3
省下 $16.7
 
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ISBN:9789862982464
  • 叢書系列:心理學叢書
  • 規格:平裝 / 416頁 / 16k
    心理學叢書


  • 社會科學 > 心理學 > 概論

















      心理學是一門以科學為基礎的學科,又與其他行為科學,如哲學、精神醫學、社會學、生理學、文化人類學、管理學等息息相關,要使個人主修的領域能得心應手的運用,對於心理學基本知識的瞭解是非常重要的。心理學的目標有:敘述、詮釋、預測、控制與提高人類生活的品質或素質;而心理學的目的在於瞭解自己,進而提昇並發揮人類的潛能,使人更具有自信與愛心來幫助個人生活的成長及提高生活的品質。本書在內容上採取學術與實用相並重的原則,除對於心理學的基本理論加以介紹外,也加諸了本土化的研究結果,針對心理學的領域作一深入淺出的說明,期使對教學及參考者皆有所助益。





    郭序



    Chapter 1 緒論

    第一節 心理學的定義

    第二節 心理學的緣起與發展

    第三節 心理學的內容

    第四節 心理學常用的研究方法

    第五節 結語

    參考書目



    Chapter 2 心理學的生理基礎

    第一節 神經元

    第二節 神經系統

    第三節 大腦半球的構造與功能

    第四節 內分泌系統

    第五節 結語

    參考書目



    Chapter 3 人類發展

    第一節 發展的基本認識

    第二節 出生至兒童期的生心理發展

    第三節 青少年期的生心理發展

    第四節 成年期的發展

    第五節 中年期的發展

    第六節 老年期的發展

    第七節 結語

    參考書目



    Chapter 4 意識

    第一節 意識的定義與分類

    第二節 睡眠

    第三節 夢與作夢

    第四節 催眠與冥想

    第五節 藥物對意識的影響

    第六節 結語

    參考書目



    Chapter 5 學習與行為改變

    第一節 學習

    第二節 行為改變

    第三節 結語



    Chapter 6 記憶與遺忘

    第一節 記憶的生理基礎

    第二節 記憶系統與結構

    第三節 記憶模式與歷程

    第四節 遺忘

    第五節 結語

    參考書目



    Chapter 7 動機

    第一節 動機的定義

    第二節 動機的類型

    第三節 現代動機理論

    第四節 結語

    參考書目



    Chapter 8 情緒

    第一節? 何謂情緒

    第二節? 情緒理論

    第三節? 情緒能力的發展

    第四節? 情緒智力

    第五節 結語

    參考書目



    Chapter 9 智力

    第一節 智力

    第二節 智力測驗的發展

    第三節 智力的理論

    第四節? 影響兒童認知與智力的相關因素

    第五節 結語

    參考書目



    Chapter 10 性格

    第一節 人格的概念

    第二節 影響人格發展的因素

    第三節 人格理論

    第四節 人格測驗

    第五節 結語

    參考書目



    Chapter 11 社會心理學

    第一節 社會認知

    第二節 社會知覺與人際關係

    第三節 社會影響

    第四節 利社會行為與暴力行為

    第五節 結語

    參考書目



    Chapter 12 壓力與因應技巧

    第一節 壓力的定義

    第二節 壓力的來源

    第三節 壓力的反應

    第四節 壓力的因應

    第五節 結語

    參考書目



    Chapter 13 心理異常

    第一節 神經症

    第二節 精神分裂症

    第三節 人格異常

    第四節 結語

    參考書目



    Chapter 14 心理治療方法

    第一節 心理治療專業及其歷史沿革

    第二節 心理異常的治療方法

    第三節 結語

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    郭序



      心理學是一門以科學為基礎的學科,又與其他行為科學,如哲學、精神醫學、社會學、生理學、文化人類學、管理學等息息相關,要使個人主修的領域能得心應手的運用,對於心理學基本知識的瞭解是非常重要的。研讀心理學更可以助人瞭解人性、領悟人生。



      心理學的目標有五:(1)敘述;(2)詮釋;(3)預測;(4)控制;(5)提高人類生活的品質或素質;尤其是第五個目標更為重要。除了瞭解人類的問題,進而應用科學研究的結果來幫助人類解決問題。因此,心理學的目的乃在於瞭解自己,進而提升發揮人類潛能,使人更有自信、更具愛心來幫助個人生活的成長及提高生活的品質。



      本書在內容上採取學術與實用並重的原則。共分為:緒論、心理學的生理基礎、人類發展、意識、學習與行為改變、記憶與遺忘、動機、情緒、智力、性格、社會心理學、心理治療方法等十四章。心理學有眾多學派,諸如發展、工商、臨床、社會、人格等。本書除了介紹心理學的理論外,也加諸了本土化的研究結果,針對心理學的領域再做一深入淺出的說明,期使對教學及參考者皆有所助益。



      雖然本書為鑽研人類行為歷程的教科書,又因顧及教學上的需要,盡量力求精簡、深入淺出,唯恐才疏學淺,恐有疏誤之處,尚祈專研心理學的先進不吝指正。最後,特別感謝揚智文化事業股份有限公司葉忠賢先生對出版此書的熱心支持。


    郭靜晃 謹識

    於中國文化大學華岡




    其 他 著 作
    1. 社會脈絡環境下全人發展與行為
    2. 人類行為與社會環境(第二版)
    3. 兒童健康與安全
    4. 兒童社會工作:SWPIP實務運作
    5. 親職教育實務:家庭、學校與社區關係
    6. 幼兒行為觀察與記錄
    7. 親職教育:理論與實務(第三版)
    8. 兒童福利概論
    9. 成人心理學 Adult Psychology
    10. SPSS統計實務操作
    11. 發展心理學
    12. 兒童發展與輔導 Child Development and Guidance
    13. 兒童教保機構行政管理 Administrative Management on Child Care Institutes
    14. 人類行為與社會環境
    15. 兒童發展
    16. 社會問題與適應【第三版】
    17. 社會行為研究法
    18. 青少年心理學
    19. 兒童課後照顧服務訓練教材(下)
    20. 親職教育理論與實務
    21. 兒童課後照顧服務訓練教材(上)
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    23. 兒童少年福利與服務
    24. 兒童福利
    25. 社會問題與適應(下)
    26. 社會問題與適應(上)
    27. 幼兒發展概貌:受孕至八歲兒童的發展
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    29. 家族治療的理論與方法 Family Therapy: Concepts and Methods ,4ed
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