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教師的哲學8:心靈繪圖與書寫
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9789860513509
洪詠善、郭淑玲/主編
國家教育研究院
2016年12月01日
117.00 元
HK$ 111.15
詳
細
資
料
<meta itemprop=productID content=isbn:9789860513509/>ISBN:9789860513509</li><li>叢書系列:<a href=http://2-floor.dyndns.org/search_result5.php?series=教育學習>教育學習</a></li><li>規格:平裝 / 144頁 / 14.8 x 21 cm / 普通級
教育學習
分
類
專業/教科書/政府出版品
>
政府出版品
>
教育學習
>
教育研究
內
容
簡
介
<div class="bd">
<div class="content" style="height:auto;" itemprop="description">
延續「藝術為本教師專業發展進階工作坊」的研習成果,參與工作坊的教師們自主性的提出「教育的想像」,認為目前學校教育如要達到確實的成效,不能只單靠教師的力量;於是,參與教師們研擬了一個「享望教育」計畫,以一年的時間創作、討論,希望在既有的學校教育中提出一些觀察與建言,期許能使教育更具成效,是為「教師的哲學8:心靈繪圖與書寫」一書的緣起。專書內容的思考,主要有三點:一、教育如何成功?二、如何真的照顧到每個學生?三、如何在既有的教育條件下進行改善?根據這三個務實的思考點延伸,教師們提出了教育如要成功的八個重點面向:父母、空間、學習、感受、時間、生活、社區、自由等八大哲學觀點。
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評
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