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日本復古新語•新鮮事:從日本老年代學新語彙、新風俗、新知識(1書1MP3)

日本復古新語•新鮮事:從日本老年代學新語彙、新風俗、新知識(1書1MP3)

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9789869416443
戶田一康
光現出版
2017年4月08日
127.00  元
HK$ 107.95
省下 $19.05
 
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ISBN:9789869416443
  • 叢書系列:我住在日語裡
  • 規格:平裝 / 184頁 / 18 x 23.8 cm / 普通級
    我住在日語裡


  • 語言學習 > 日本語 > 閱讀/讀本











      100年前的日本正在流行什麼?

      ──當時,竟然是個比現在還要自由奔放的時代!?

      72個語彙、97種觀點、300幀藏圖,

      重返大正•昭和──一段日本文化史上最迷人的年代?

      





    前言

    推薦序 ──東吳大學日本語文學系教授│賴錦雀



    【第一部 新語新知識?時代】

    第一章?? ?風俗?習慣篇

    〔本篇〕語言──反映時代的一面鏡子!

    01??????????(圍裙丈夫)

    02?????(電梯小姐)

    03???????????(大正昭和情色B級文化)

    04「?」???(「圓」熱潮)

    05????文化(咖啡廳文化)

    06結婚解消(解除婚約)

    07???????(舞廳)

    08?????(死亡面具)

    09投????(飛吻)

    10??????????(吉普賽人與乞丐)

    11百足??????(蜈蚣與一點點愛上)

    12?????(modern boy與modern girl)

    13友愛結婚(友愛婚姻)

    14?????????名前??(常見的咖啡廳名?)

    15????(歌舞劇)

    16????????(浪漫房間)



    〔番外篇〕文豪最愛的「女給」──咖啡廳與文學

    •咖啡廳──春天與獅子

    •15歲的女給──谷崎潤一郎《痴人之愛》

    •菁英高中生的純情──川端康成《處女作作祟》

    •「女給!怎麼會有這麼討厭的稱呼!」──廣津和郎《女給》

    •女給的悲哀──永井荷風《梅雨前後》



    第二章?? ?流行語篇

    〔本篇〕當時很新鮮,但現在看攏嘸……

    17???(冰淇淋=高利貸)

    18?????(亂七八糟)

    19?????(社運公主)

    20???(園公=不良少年)

    21 OS(老叩叩)

    22?音人?寄生?(雜音人與寄生聽)

    23失?????(沒禮貌!)

    24???(襯衫=口袋空空)

    25???(正!)

    26十一番(第十一個=親一個)

    27????思?(不太好吧……)

    28??????????(不看鍵盤打字=偷摸女生的手)

    29??????(GG了)

    30?????????(拋媚眼)

    31????????(有夫之婦)

    32羅漢?(魯蛇)

    33???(收音機=吃霸王餐)

    34???(彈珠汽水=分期付款)



    〔番外篇〕歐吉桑冷笑話充滿昭和味?──流行語與諧音遊戲

    •歐吉桑與諧音遊戲

    •江戶時代的「洒落」──白狗的尾巴

    •江戶時代的「地口」──「給下戶白飯」

    •文豪的名字也是諧音遊戲!?──二葉亭四迷與江戶川亂步

    •那部名漫畫也充滿了諧音遊戲!──《名偵探柯南》



    第三章?? ?新?明?新物事篇

    〔本篇〕當時很新奇的這個那個

    35???????(廣告氣球)

    36??????(燕麥粥)

    37??????(日光室)

    38??????(水晶吊燈)

    39清涼飲料水(清涼飲料)

    40???????(電視)

    41天然色映?(彩色電影)

    42?????(平房)

    43文化住宅(文化住宅)

    44?????(可攜式)

    45????(火箭)

    46????(機器人)



    〔番外篇〕從「沒有電視的時代」到「向電視說再見的時代」──1934年的新穎與富裕

    •沒有電視的1934年──在電影院看「新聞電影」的時代

    •「今天去帝劇看戲,明天就去逛三越」──「童話故事世界」的百貨公司

    •文豪與丸善(1)──田山花袋「丸善二樓」

    •文豪與丸善(2)──「人生不如波特萊爾的一行詩」By芥川龍之介

    •電視與教育的普及──從「電視黃金時代」到「遠離電視現象」



    第四章?? ?社?問題?事件篇

    〔本篇〕每個時代,都有屬於當下的問題

    47??(檢查出版物)

    48?家?動員(國家總動員)

    49三?一五、四?一六、五?一五事件(三一五事件、四一六事件、五一五事件)

    50?童虐待防止法(兒童虐待防止法)

    51性教育(性教育)

    52?教強?(說教怪盜)

    53治安維持法(治安維持法)

    54?犯防止法(盜竊防止法)

    55????賞(諾貝爾獎)

    56婦人?政?運動(婦女參政運動)

    57無政府主義(無政府主義)

    58?奇殺人事件(獵奇殺人案件)

    59?交術(通靈術)



    〔番外篇〕卓別林與五一五事件──大眾意識與時代變化

    •戰前日本最有人氣的國際巨星──查理•卓別林

    •文豪與卓別林──「卓別林也是社會主義者!」By芥川龍之介

    •卓別林在日本遭遇驚天動地的大事件──五一五事件

    •五一五事件──「只要談論,就能理解」「爭辯無用!」

    •五一五事件究竟意謂著什麼?──「平穩日常生活」的幻想當中……



    第五章?? ?外?語篇

    〔本篇〕戰前就多到讓人意外的外來語

    60????(intelligentsiya)

    61?????????(Surrealisme)

    62??????(scandal)

    63????(debut)

    64????(high collar)

    65????????(housekeeper)

    66?????????(platonic love)

    67???(pet)

    68???????(honeymoon)

    69????(Madonna)

    70????(mannequin)

    71??????(metropolis)

    72??????(rendez-vous)



    〔番外篇〕禁用外來語?──外來語的流行與「敵性語」化

    •大正時期的外來語大流行

    •「敵性語,不要學!不要用!」──被排斥的外國語、外來語

    •被換成日語的棒球相關外來語──「行」「不行」

    •「電髮」是什麼!?──各式各樣被取代的字彙

    •從一個極端到另一個極端──現代外來語的氾濫



    【第二部 ?索引】

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    參考文獻





    前言

      

      這是由一封e-mail開始的。

      

      寄件人是「光現出版」的主編小姐。來信內容(大致)如下:

      

      「我們有一本日本古書,叫做《新語新知識:附•常識?典》(以下《新語新知識》),書中介紹當時的『新語』,非常有趣,所以想以此書內容為題材,企畫出版另類的《日本復古新語•新鮮事》。而適合寫這種獨特題材的作者──非您莫屬!!」

      

      對於這個企畫,我確實感興趣,於是回覆想先看看那本書,並了解一下裡面到底寫了什麼。

      

      數日後,收到出版社寄來的包裹,我感到驚訝──這本古書《新語新知識》內頁早已泛黃,連翻頁都要極小心,若是稍微粗魯一點就會馬上解體!我小心翼翼地翻到最後一頁,確認出版日期──「昭和9年(1934年)1月1日」。難怪……此書已歷經近百年的歲月了!

      

      這本書真的十分特別。尺寸約長19公分、寬10.5公分,共520頁,平裝。從當時的標準來看,用紙應該不是很好,一看就知道非高級昂貴的書。

      

      出版社是「大日本雄辯會講談社」(現為講談社)。這家出版社當時發行戰前的代表性娛樂雜誌《???》。《新語新知識》是「《???》第十卷第一號的附錄,(含雜誌)定價60錢(※)」。原來是雜誌的附錄……不高級也是理所當然的。但寫「序」的人是當時的「文部大臣」(類似臺灣的教育部部長)鳩山一郎。鳩山一郎後來成為日本第52代∼第54代「內閣總理大臣」(首相),是位政壇界的大人物。而且撰寫本書內容的作者都是各領域的專家,共約130人。

      

      看到這裡的讀者,若反問我:「你的意思是《新語新知識》看來廉價,但事實上內容很專業、很棒嗎?」我只好回答:「未必。」為什麼呢?

      

      一、書中介紹的「新語新知識」都未分類;同一頁裡,既有國際新聞、新風俗,也有社會問題……給讀者紊亂感,毫無系統。

      

      二、內容基本上都採「辭典式」寫法,只解釋「新語」的意思,並沒有舉例,因此不夠具體。

      

      三、該敘述內容,與其說淺顯易懂,不如說過於簡單。當時的人可能看得懂,但現代人看了卻一頭霧水。

      

      四、從現在的標準來看,作者的看法帶有不少偏見與歧視。

      

      因此,為了寫這本書,我必須重整《新語新知識》的內容。

      

      首先,精選《新語新知識》裡介紹的詞。精選標準是,現代讀者應該會感興趣,也有助於了解當時社會。

      

      即使《新語新知識》裡沒有提及,但若符合精選標準的事物,我也加進這本書裡,並分類為五大章──「風俗•習慣篇」「流行語篇」「新發明•新事物篇」「社會問題•事件篇」「外來語篇」。

      

      盡量從較廣的範圍(例如當時的小說、電影及事件等),尋找適合說明各語彙的具體例子。

      

      每章後面都額外補充長篇散文,讓讀者能更深度了解這個時代。

      

      以現代的角度與思維,點出當時帶有偏見或歧視之處。

      

      1934年是日本邁向戰爭的時代,一般認為是歷史上的黑暗期。

      

      但透過《新語新知識》能夠想像當時一般人民的生活,竟是出乎意料的「和平」與「悠閒」。換言之,當時的日本人在不知不覺中享受著最後一刻「平穩的日常生活」。

      

      可是就算是在表面上「和平」又「悠閒」的日子裡,睜大眼睛仔細看,還是會發現恐怖時代的影子,也會察覺到戰爭的腳步聲愈來愈靠近……

      

      這就是1934年(昭和9年)日本的「今」(??)。

      

      總之,閱讀這本書後,讀者若能體會到「時代」的味道、氣氛,並有所感觸,對於身為作者的我來說,沒有比這個更高興的了!

      
      戶田一康




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