作者序
延續童年的歡樂幻想
一定有人想問我，妳不是都在畫畫、開畫展嗎？怎麼忽然想到寫小說？
其實，對我來說，也不算忽然，我一向喜歡看書，記得小時候，每次月考完，我最想得到的獎賞就是去書店買新書。在沒有電腦沒有網路的年代，看書是我最大的樂趣。每次看到作者可以用文字，將主角的個性，故事的場景，緊湊的劇情淋漓盡致的描寫出來，都覺得非常過癮。對我來說，畫畫跟書寫，雖然使用的素材不同，一個是顏料，一個是文字；呈現的面向也不同，一個塗抹在畫布上，一個印刷在紙張上；但本質都是一樣的，都是用來表達作者心中的想法、意念、情緒以及感受的。
那，在這套書中，我想表達的是什麼呢？
很單純的，我想給孩子們一個有趣的故事。
隨著成長的過程，孩子們會發現：要遵守的規定越來越多，面對的現實越來越殘酷——原來人類不能飛翔，小貓不會跟你說話，小精靈並不存在，藥房裡也找不到長生不老的藥草……可是在故事裡，我們可以讓想像力跟著作者的筆觸翱翔，隨著書中主角的經歷，置身在迷人的故事情節當中。
這幾年，我和孩子一起看了很多奇幻小說，我們都被書中豐富的想像力深深吸引，不管是《哈利波特》裡的魔法學校，《黃金羅盤》裡的守護精靈，還是《墨水心》裡可以進出書本的特異功能，都讓人神遊其中，再三回味。放下書本後，孩子們甚至還會去壁櫥找出所有的掃把，看看哪一枝可以帶人飛上天，或吵著要買一隻寵物，希望牠跟自己有心電感應，要不就大聲念出書裡的句子，希望把裡面的黃金念出來……
這些有趣的故事，延續了我們童年的歡樂幻想。
閱讀這些精采的故事，我們很自然的熟悉了巫師、精靈、吸血鬼、飛龍、獨角獸等等神話角色。但同時，我不禁想到，我們自己的元素呢？在東方神話中，我們也有很多豐富的角色，他們各有神通，法力無窮。只不過，像孫悟空、豬八戒這樣老少皆知的角色並不多，很多人甚至沒聽過窮奇、狻猊、贔屭、相柳等神獸精怪，更不用說熟悉牠們的長相與個性了。
所以，我想寫一部屬於我們自己的少年奇幻小說，用我們的人名、地名，而不是拗口的西方詞組；用我們的古老元素；用我們熟悉的文化來撰寫。
在這個故事中，我安排了一個混血小女生艾美，她暑假來臺灣遊玩，無意中認識一群動物精，經歷了一場意想不到的冒險故事。從小，我就特別喜歡《白蛇傳》淒美的情節，於是刻意安排故事主角不是人類，而是動物。這些動物藉由道家「修煉」的過程，擁有人性，進而擁有人的形體——這個梗不僅有趣，也是西方奇幻素材中所沒有的。
而這些動物在「修煉成精」的過程中，歷經了不同的人類歷史朝代，因為本性有善有惡，修煉的目標也各有不同，結下許多錯綜複雜的恩恩怨怨；成精後，加上幻化成人形的角色與背景，讓我在書寫時得以延伸更多細節，穿梭古代與現代，從現實世界寫到奇幻世界，可以揮灑的空間無窮寬廣。
同時，我找來《拾遺記》裡的「影木果實」貫穿整個情節，也使用《山海經》、《神異經》等古代神話書冊裡的角色來豐富這個故事。在書寫的過程中，我一邊找資料，一邊吸收這些「新的舊知識」，深深希望，經由這個故事，可以介紹給孩子們（甚至大人）更多東方古老的奇幻角色，讓讀者知道，除了龍啊，鳳啊，麒麟啊，我們的古老傳說與典籍裡，還記載著許許多多玄妙的神獸精怪。
學校的教科書已經夠僵硬了，坊間的勵志叢書也隨處可見，因此，雖然在故事中，我融入不少歷史典故，像是北宋徽宗的時代背景、晉惠帝何不食肉糜的來由；也介紹了不少古代的文物，像是玉器、硯臺、瓷器、多寶格、香包……等等，但我選擇用幽默的筆調呈現，讓讀者得以自然感受我們古老文化的美妙之處。
尤其是故事中，混血的少女主角對中華文化一知半解，以她對語言的誤解，還有她的眼光跟角度來看待陰陽五行，運氣練功等東方傳奇，自然會產生不少趣味的對話，所以這部小說即使篇幅很長，但充滿了輕鬆有趣又富有教育意義的內容。
很多人告訴我，不要寫長篇故事，因為臺灣小孩沒有時間跟耐心閱讀厚厚的書。可是我不相信，當三大本的《墨水心》，七大本的《哈利波特》可以在臺灣熱賣，我絕對相信，臺灣的小孩有這樣的深度、這樣的能力，去閱讀這樣一部，屬於我們自己的奇幻小說。希望讀者可以從這套小說中找尋到樂趣，喚醒童年時期的歡樂幻想。
?
陳郁如
