編輯手札



　　每到夏天就要去海邊，波光粼粼的海面固然很吸引人，但海平面下也是藏著很多動物呢！隨著圖畫中不斷「啵啵啵」出現的泡泡，動物們一隻接一隻地從海面下冒出，將書中的主角和爸爸高高舉上空中。



　　而在和孩童一起共讀時，也可以不用急著翻頁，讓孩子發揮知識和想像力，猜猜下一隻從海裡冒出的，會是什麼動物呢？



名家導賞



關於海象的點點滴滴

作繪者�笠野裕一



　　海象是《啵！啵！啵！海裡有什麼？》的登場主角之一，但大家知道海象長什麼樣子嗎？我從來沒見過，為此還特地前往水族館仔細地瞧一瞧。其實在水族館裡可以發掘許多樂趣，不管是巨大或者是一片漆黑的水族箱，都將原本棲息於大海裡的各種生物的生活景象，直接展現在我們的眼前喔！哎呀，現在要介紹的主角不是水族館，讓我們回到海象吧。



　　近距離所看到的海象，再怎樣美其言，也稱不上體態均勻：臉上長著長鬍鬚，看起來頗具幽默感的模樣；但實際上因為體型龐大、甚至圓嘟嘟的，所以步行的時候就像是在拖著身體前進，讓人感覺蠻笨重的。然而，海象在陸地上顯得遲鈍的身體，只要一進入水中，就會搖身一變，咻地變成流線型，讓海象能像火箭般自由自在的悠游，這一點令人感到相當驚訝。這跟在陸地的時候，根本判若兩人(？)。人——喔不——海象還真不可貌相啊！



　　在海中生活的生物們，像是企鵝或海龜，大致上都跟海象一樣，只要在水裡就可以飛快遊動。因此，假若本篇故事的場景是發生在海中的話，不知道會演變成什麼模樣呢！



　　海象看到在海中游泳的人類，無論那個人再怎麼擅長游泳，看在海象的眼裡，應該也認為人類這種生物怎麼會如此不靈活吧！由此可見，生物們的身體與生俱來的功能，就是能夠在各自生存的場域裡活動自如。談到這點，拿我個人來說，在海中就不用說了，就連身在我們人類主場的陸地上，總覺得還是僵硬又遲鈍的在過生活啊。或許這跟上了年紀有關吧！近四、五年前，我還能靈敏的四處悠遊，現在已今非昔比啊……



親子共樂的夏日海洋秘密遊戲

譯者�陳瀅如



　　夏天紅咚咚的太陽下，海風中帶著鹹鹹的味道，小男孩自在的平躺在游泳圈上，享受著海流漂浮，樂不思蜀。小男孩與海鷗微笑對望，彷彿預告接下來即將展開一場秘密遊戲。



　　遊戲的通關密語是充滿音韻感的「啵！啵！啵！」。海裡有什麼呢？哇∼是爸爸，還出現了許多一起玩遊戲的海洋夥伴們。大家一層層疊高高，堆疊成孩子們堆積木時最愛的一直線高塔。從上向下俯瞰，那是怎樣的感受呢？是不是就像爸爸抱高高那樣的開心、驚喜？



　　上下翻頁的獨特設計，讓作為舞台的海洋顯得更加遼闊與立體化，也讓孩子們的想像空間無限延伸。每一次的翻頁都帶有一種期待：下一個出現的會是誰呢？仔細瞧一瞧每位角色生動活潑的表情、眼睛觀看的角度，連環畫面讓本書像是一部活靈活現的動畫躍動於眼前。



　　作繪者笠野裕一前往水族館觀察海象時，發現陸地上看似笨重的海象，一旦進入水中，那流線般的游泳英姿，大大改變了人們原先對海象的思維角度與寬度。故事末段，還出現了媲美大力水手的八爪生物，一把舉起大家，小兵立大功耶！不過，當海鷗一站上去，出乎意料的事就發生了……



　　孩子們可以自由增添不同角色，可以很奇幻、可以無厘頭，那都是孩子們值得被看到、被欣賞的童趣創意以及豐富想像力。故事場景也可以由海洋延伸到天空中、陸地上。親子、祖孫、師生、還是好朋友一起共讀此作品的時光，就像是一起玩遊戲般，洋溢著熱鬧、喜悅的歡笑聲。



　　即便是處在炎炎夏日下，或是最後大家重心不穩跌落下來時，我們或許都可以和故事中從頭到尾都帶著微笑的小男孩一樣，悠然自在、樂在其中。夏天變得令人期待了吧！心動不如馬上行動∼帶上好心情，一起翻開書，去跟海洋夥伴們玩耍吧∼出發∼∼∼！

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