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賀德芬在學術圈的隨想絮語

賀德芬在學術圈的隨想絮語

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9789863584810
賀德芬
白象文化
2017年6月05日
133.00  元
HK$ 106.4  






ISBN:9789863584810
  • 叢書系列:勁草文集
  • 規格:平裝 / 336頁 / 25k正
    勁草文集


  • 文學小說 > 華文創作 > 散文











      賀德芬教授自上世紀八○年代起,所發表之各類文章,跨越30年時空,留下台灣某個時期、某些事件的精彩片段!



      跨越30年時空,紀錄賀德芬教授在人生各時期盡其在我的生命歷程!



      八○年代開始,賀德芬教授即走出學院的高牆,以知識分子的鐵骨錚錚投身各項社會改革運動,不畏任何主流立場,捍衛心中理念,有所為,有所不為!



      本書收錄賀德芬教授自八○年代起陸續發表之文章,包括緬懷師友與學生時代的抒情散文、為書籍刊物所寫的序言、針砭人物與時事的評論、台大教育改革的發聲、電基會期間的軌跡,以及南華任教時的作為等等。



      身為一位學者、高等教育改革先驅,賀德芬教授一本赤忱的站在為教育、為學生的角度,提出個人的反省與思考,以及不肯退縮的建言,這些內涵化為筆下豐富的生活紀錄,也因此留下台灣某個時期、某些事件的精彩片段。

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    自序:我的第二人生──做一個普通讀者

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    雜文

    給我親愛的學生們

    ──橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛

    我的法學教育經驗

    嫁書記

    我的世博行

    摔跤還比不摔好?!

    登峰造極,我願足矣

    純樸百姓的至情真義

    樂觀寬容 敬天惜物──臺灣要邁向新經濟時代

    「生命共同體」的最真切感受

    中研院未來應興應革之道

    期許中研院厚植學術力量,不做政治服務

    對中研院院士會議的觀察與評析

    說真話、聽真話、真話卻在那裡?──請教李遠哲院長

    以學術良知,把真相還給歷史

    校務會議烏龍記

    陳主席的議事特技大觀

    源的緣起──攜手打造夢想,共建家園

    319鄉都是我們的手足

    飲水思源話心路

    電基會半年來的改革

    電基會功過書

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    青青子衿:懷念文

    巨人的身影,遠去,遠去……

    ──紀念法學大家林紀東老師

    依舊是我的依賴∼悼念張繼高先生

    典型在夙昔,來者猶可追∼悼念傅正先生

    向李鎮源教授致敬

    紅塵有愛,無愧無悔∼台大張則周教授

    台大法律四十年

    愛戀北一女

    哀慟伯怡 139

    憶鳳軒及那年我見到的幾個同學

    一隻叫Happy的狗

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    南華的奇幻之旅

    峰迴路轉

    柳暗花明

    才知道臺灣南北大不同

    又見死亡車禍

    中正啊!求你收容南華吧!

    重返驚悚地,再做惡魔夢

    杯弓蛇影,校園成了楚門的世界

    情義相挺,伴我趑趄向前行

    八方不動,微風吹不縐那池死水

    千方百計,就是讓你開不成課

    天使和小鬼,都是我的學生

    歪風邪雨,2008之1984

    卿本佳人,奈何學得這麼壞

    私校老師,快快看清楚你的聘約

    惡向膽邊生,全都只為一個「私」字

    大林耆宿,國之大老──劉萬來老師

    南華學舍,眾出家師父們及其他

    毀謗罪釋疑

    南華啊,可惜喔!

    不續聘案始末:說清楚,講明白

    告別──細說緣由

    這麼「扯」的教育部,要它做什麼?

    告別我親愛的學生們

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    序文匯集

    《台大教授聯誼會通訊》發刊辭

    《學改會訊》發刊辭

    《大學之再生》序

    《高教白皮書》的緣起

    《台大透視》發刊辭

    那一年,我們在台大所做的事──《透視台大》序

    《點滴在心頭:一個法律人的關懷》序

    無慚尺布裹頭歸──序《毀約》:法學的金殿堂

    《著作權面面觀》序

    《疾風勁草,著作權的風雨歲月》序

    《文化創新與商業契機》序

    《著作權法論文集》序──遽變的年代

    《著作權保護了誰》序──迷霧中的著作權:

    文化、商業、科技、法律的煙硝戰場

    珍視臺灣共同的記憶

    ──《家園重建,走過921影像報告》序

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    作者序



    我的第二人生──做一個普通讀者


      

      普通讀者,不同於批評家和學者。他讀書,是為了自己高興,而不是為了向別人傳授知識,也不是為了糾正別人的看法。──VirginiaWolf《普通讀者》

      

      我有時夢想著,在最後審判的那天,那些偉大的征服者、律師和政治家前來接受他們的獎賞──王冠、桂冠或英名鐫刻在不朽的大理石上;萬能的上帝看到我們腋下挾著書走近時,祂轉過身來,不無欣羨地對彼得說:「瞧,這些人不需要獎賞,我們這裡沒有什麼東西可以給他們,他們一生愛讀書。」──VirginiaWolf〈我們應當怎樣讀書?〉

      

      西方文明,可以說是建構在希臘精神和希伯來精神的交互影響,向前遞嬗演進而形成的。希臘思潮也就是酒神精神,熱情感性、崇尚自由,著重現世歡樂,敢於行動,並欲藉此建立美好世界的人道主義精神。而希伯來思潮則是基督教精神,強調人類的罪惡,警告最後審判終將來臨,因此講究理性,禁慾苦行,追求理想,期待來世,最終的意義在實現愛與正義的國度。

      

      雖是西方的思潮,中國傳統文化或依歸於儒教精神,或盛行法家治理手段,以及並不當道的道墨思想,同樣在指導著中國人的處世哲學和生命態度。縱使東西文化起源不同,淑世博愛的目標依然殊途同歸。

      

      如果,我們把人世間的人、事、物也循著文化發展的軌跡來鑑別,也頗能悟得其中況味。

      回顧我這一生,似乎就是在這兩種特質中游移、掙扎著。

      

      法律,絕對屬於希伯來精神的產物。務實、精準、理性,字斟句酌,一絲不苟,處處居於上位指導著俗世。我年少時懷抱著守護社會正義的淑世理想,一頭鑽進這個領域,再無回頭路。所幸,我還有些自知之明,以我的情感飽滿卻衝動魯莽;思緒單純卻行事率性;是非分明卻愛行俠仗義的浪漫個性,絕對做不了案牘勞形,終日只能依法審理車禍、傷害、債務、離婚官司的司檢,也做不了孜孜牟利,無從選擇當事人的律師。只有老老實實待在學校做了學者。

      

      做學者的獨立、自由、自主的確合乎我的脾胃,本性中,負責求好的精神不變。對「春雨知時節,潤物細無聲」的教書工作也能勝任愉快,學生總說坐在我的課堂,可以如沐春風。但,終覺是法律系的異數。我和正統、主流的法律人隱隱約約地有些扞格不入。我常自喻是隻失群的孤鳥。

      

      要命的是我自己的天真近乎愚騃,竟把行俠仗義當成了法律人的天命!是的,行俠仗義,星雲法師就曾當著眾家弟子面說我是「俠女」!

      

      自美國讀書回來,開始參與外界的事務,從推動著作權開始,便是一條不歸路。野百合學運、大學自治、課程自主、校長民選、軍訓退出、媒體觀察,到紅衫軍抗貪,在私校搏?……樣樣都是和巨無霸般的勢力抗衡,像極了和風車惡鬥的唐•吉軻德。但我面對的不是虛無的想像,而是真實的社會。

      

      吉軻德是個神經病,莫非我也是?

      

      吉軻德是故事書看多了,一心要仿效浪漫多情的騎士,行俠仗義、濟弱扶傾,做出許多荒誕無稽的蠢事,落得狼狽不堪,遍體鱗傷。西班牙作家賽萬提斯在希臘文明淪亡的黑暗末期寫下這篇傳奇,正是點燃文藝復興的火種,重啟崇尚理想、熱情奔放,勇往直前的希臘精神。

      

      而我,血液裡流著希臘精神的基因,在希伯來的國度裡橫衝直闖,到最後,上蒼還讓我走出理論世界,親身體驗司法的真相,通過在私校的試煉,成就我獻身作為一個純粹的法律人的熱血和夢想,圓滿我年少時的初衷。這是何等的恩寵!我只能高聲歡唱!叩頭謝恩!

      

      法律人的一生,再無缺憾,自豪終究沒有成為逃兵!我將所有的法律書籍送回我一生安身立命的台大安頓,從此了無牽掛,正式宣告我的法律人生命壽終正寢!

      

      日換星移,結束了法律人的一生,卻還有或長或短的餘年,必須完成。

      

      秉持希臘精神,熱愛生命,追求完美,不能虛擲一分一秒。餘下的日子卸下負擔、沒有責任、不用學習、擺脫俗塵、不求效益、沒有目的……那才是最精華的黃金歲月!從此,一生中的第二生命,要較古希臘人還豐富,更精采。

      

      話來輕鬆,然而何處追求?如何營造?

      

      我四處尋覓,迷惘多時,先是基於好奇,勇於嘗試。崑曲、飛天舞、書法、古琴、太極、中醫……無一不努力學習。然而,資質魯鈍。老來學藝,作為興趣、修養尚行,卻無一能修鍊到能成為我第二生命的價值。幾經琢磨,靈光乍現,就在燈火闌珊處,有我與生俱來的生命的意義,那就是讀書,做一個吳爾芙定義的普通讀者。

      

      讀書,從識字時起,就是生命中緊密結合的一部分。只是,越長大,越社會化之後,讀書的取向也就越功能化。或為增進自己的知識,或為考試,或為工作需要,或為驕其朋儕,或以之營生。當摒除了這些雜質,只為愉悅自己而讀書後,彷如直入仙境,純粹精妙,實在無可比擬。

      

      我最愛慕的作家木心,曾精闢的比喻少年讀書猶如隔窗觀月;中年人讀書是在陽台賞月;老年人讀書則如在山頂玩月了。這樣的體會,的確到晚年更是深刻。一部《紅樓夢》,不同年紀的人閱讀,自有不同角度、不同感受,不同的評價。所有的文學作品,再三咀嚼,也是在歷經人世滄桑,遍遊勝地後,而能同聲哀樂,感同身受,並可與書中人物交心對話。且從我如醍醐灌頂,有此醒悟後,對書的倚賴已臻痴迷化境,終日手不釋卷,與書為伴早已不知孤寂為何物,何論世俗塵囂?

      

      這本集子中的文字,是我在做為法律人的生涯中,或是社論,或是專欄,或是專文,陸陸續續發表在報刊、雜誌及後來發展出的部落格上的。風格迴異、性質不同、長短不一,剔除掉已不合時宜的大部分,勉強編輯成冊,做為生命印記,也總結我的法律人生。從今爾後,不論所餘時日的長短,我將品味著做一個普通讀者的第二人生,讓終生貫徹希臘精神,了無缺憾!




    其 他 著 作
    1. 匍匐在高教改革的路上
    2. 著作權法論文集:著作權的實務個案
    3. 著作權法論文集:著作權的基礎磐石