【有超能力的字】

一

十

大

元

不

好

串

亮

翔

詩



【猜猜我是誰？】

乙

了

小

囗

正

凸

凹

甲

而

朵

高

樂



【文字1+1】

囚

回

劣

奇

明

胡

秋

要

貧

智

塵

聞

餓

謝

礙



【會說故事的字】

毛

玉

它

兵

囧

貝

島

婚

這

麻

窠

碧

福



【多聲道的字】

吐

假

參

著

當

禁

藏

轉

轉



字的劇場設計師

?

作者的話



一個字就是一個創意空間 �林世仁



　　古代有兩個書生進京趕考，半路上碰到一個測字先生。兩個人都很好奇自己會不會金榜題名？於是決定來測字。第一個書生隨手寫了一個「因」字，測字先生一看，立刻起立?躬說：「啊，因字拆開來，是『國內一人』，是狀元哪！恭喜狀元郎！」第二個書生一聽，哇，這麼好，寫「因」字就能中狀元？那我也要！於是他耍酷的把扇子一合，直直放在「因」字上說：「我也要這個字！」測字先生一看，臉色一沉說：「哎呀！壞了，您這次考不上啊。」第二個書生很生氣：「為什麼他寫因字就是狀元，我選因字就會落榜？」測字先生說：「壞就壞在您太愛耍酷了！您看，您把扇子直直的放在因字上。因字中間加上一槓，不就變成『困』了嗎？不好意思，您這次注定困在考場，沒法出頭哇！」



　　呵，測字雖然是迷信，但是一個「因」字卻能變出兩種解釋，是不是很有意思？



　　春秋時期的楚莊王認為「武」是「止戈為武」──能平息戰爭的才是最棒的武功。這當然也是望文生義，不合乎造字的原意。不過，如果從「創新」的角度來看，這卻是很棒的「文化新詮釋」！表示古人對武力有了更文明、更新穎的理解。我寫「字的小詩」也很相似，並不是要寫出文字學上的標準答案，而是把一個字看成一座遊樂園。拆一拆、想一想，看看能激發出什麼有趣的聯想、好玩的故事？



　　這樣放開來想像，一個字就變成了一個「思考的遊戲」。真的是太好玩了！



　　《字字有意思》是「字的小詩」系列的第三集，這一集挑選的字，每一個都像是魔法師。你一和它面對面，它就會打開「魔法空間」，讓你看到神奇的想像畫面。例如「一」這個字，只是短短一畫，卻有開天闢地的神奇力量！有了它，龐大如宇宙般的混沌就立刻被它鑿開了，「無」消失，「有」誕生；一筆之隔，劃開兩個世界！又例如「乙」這個字，只用一筆就畫出了一隻可愛的小鴨子，這麼神奇的功力連畢卡索都辦不到呢！



　　字的小詩＝文字＋想像力。六年來，我陸陸續續寫著這些小詩，心中真是充滿了歡喜與感激。每當我運用想像力來到文字面前，它們就散發出迷人的創意光澤。在連續三集的「字的小詩」裡，我蒐羅了一百七十多個「會發光」的字，呈獻在讀者面前。還有沒有什麼更好玩的字呢？當然有！「字的小詩」在國語日報週刊連載期間，新北市鶯歌國小的賴玉敏老師曾經運用它們來引導學生創作。我們來看其中一首六年級小朋友張家瑋寫的作品：

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　　怦

　　打籃球時? 好激動

　　心??? 怦怦跳

　　看電影時? 好刺激

　　心??? 怦怦跳

　　發考卷時? 好緊張

　　心??? 怦怦跳

　　奇怪??? 我的心

　　明明這麼不平靜

　　怎麼這個字卻

　　這麼平靜



　　哇，是不是很棒！棒得讓我都不敢寫「怦」這個字了。這不敢寫，是帶著一種歡喜的讚嘆！小朋友的創意就像易開罐，只要「啵！」一聲，就會冒出來。「字的小詩」系列除了是我對中國文字的禮讚，也是一個創意示範。我寫下這些詩，也很期待能聽見小朋友腦細胞裡那一聲「啵！」。



　　希望小朋友讀完詩，都能覺得好玩，覺得心動，覺得「這不難嘛，我也會！」那麼，只要你也動筆寫下自己的「字的小詩」，我一定會開心得跳起來，為你拍拍手呢！

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