作者序

使用說明

目錄

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早安篇

1.叫小孩起床/被小孩吵醒

2.換衣服

3.刷牙洗臉

4.鋪床

5.準備吃早餐

6.出門前的準備

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生活習慣篇

1.教小孩刷牙/催小孩刷牙

2.上廁所

3.洗手

4.洗澡

5.穿衣服/穿褲子

6.動手做家事

7.收拾玩具

8.整理房間

9.餐桌時光

10.早餐

11.午餐

12.晚餐

13.點心時間

14.用餐禮儀

15.用餐狀況（吃不完，挑食等等）

16.收拾善後

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戶外的親子活動篇

1.野餐

2.公園

3.踏青郊遊

4.遊樂場

5.游泳池

6.海邊

7.運動公園

8.動物園

9.露營

10.幫小孩拍照

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在家的親子活動篇

玩玩具

一起下廚房做點心

一起做勞作（紙飛機）

一起玩桌遊

一起看電視

一起閱讀

聊天

出門在外

天氣

過馬路

等車

搭公車

搭捷運

搭高鐵

臨時找廁所

吵著買東西

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生活安全篇

1.過馬路

2.小心熱水

3.小心電器

4.小心尖銳物品

5.小心門戶安全

6.小心陌生人

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狀況篇

1.做噩夢

2.尿床了

3.與玩伴起爭執

4.手足吵架

5.身體不舒服

6.罵小孩

7.稱讚小孩

8.處罰小孩

9.品德教育

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節慶活動篇

1.慶生派對

2.農曆新年（元宵節）

3.端午節

4.中秋節

5.聖誕節

6.萬聖節派對

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晚安篇

1.睡前故事

2.搖籃曲

3.關電燈

4.睡前聊天

5.催小孩上床睡覺

6.道晚安

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其他生活教育

1.認識顏色

2.認識形狀

3.認識自己的身體

4.認識數字

5.認識星期/月份/季節

6.時間表達

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作者序

　　　　　　　　　　　　　　

　　關於「教英文」這件事，對我而言可說是一點也不陌生，畢竟自從大學畢業後，我就一直待在這個圈子裡討生活，不論是一般的生活英文還是考試用英文，多年來全都涉獵不少，於是我授課、寫書，不知不覺中適應了自己身為「老師」的這個定位。



　　然而，在長年透過和學生、讀者的問答中，我漸漸發現了自己的不足之處，畢竟語言這種東西會隨著時間而進步。為了不要變成一名八股的老師，也為了重拾對語言的熱情，所以在投身職場多年後的最近，我下了一個決定，那就是出發勇闖英國，重新體驗身為學生的感覺。



　　以前造訪英國通常是隻身前往，我自認英文不錯，所以在旅遊或短期生活上並不會出現太大問題，但這次不同，這次我帶了和我一同冒險的夥伴－因我私心而被拖下水的孩子。孩子一開始在好奇心驅使下玩得很盡興，但不久後就膩了，加上語言不通等問題，最後終於吵著要回台灣。怎麼辦？總不可能幫他買張機票要他自己搭機回去吧！



　　於是我想了辦法說服他留在英國，這個辦法就是「讓孩子適應異地生活」。我開始每天花一點時間和他用英文溝通，內容是其它英國爸媽都會和孩子說的對話，就是希望能幫助他融入環境。我得說這是個很不一樣的體驗，我一方面得以「媽媽」的角色和孩子相處；一方面得以「老師」的身份教孩子英文；一方面自己也是個「學生」，要從學校以及孩子的身上學習。幾個月後，方法奏效了，孩子不再那麼害怕說英文，也不再過分依賴我，會開使用一些簡單的英文會話與其他小孩溝通，我大大鬆了一口氣。



　　現在的我仍在英國攻讀語言教學當中，空閒時間便會用英文和孩子聊天，忙碌時候就野放他，讓他自己用簡單的英文四處闖蕩，同時，我也著手寫書，彙整記錄自己和孩子真槍實彈的會話，沒錯，就是你們現在手中拿著的這一本。我希望這麼做不僅僅能記下孩子與我的回憶，也可以對每位爸媽在英文會話共學上有所幫助。



　　最後，私心先預祝我自己順利畢業，也期望拿著本書的爸媽，都可以和孩子自在地以英文會話溝通，感情融洽！

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