Diller icin Avrupa Ortak Ba?vuru Metni (The European Framework of Reference for Languages), hedef bir dili o?renenleri ileti?im halinde olan sosyal birer aktor olarak gorur. Bu aktorler, belirli ortamlarda ve durumlarda yerine getirmeleri gereken soylemsel gorevleri bulunan toplum uyeleridir. Bu gorevler sadece dil ile s?n?rl? de?ildir. Kultur gibi geni? bir kavram?n icinde yer al?r. Hedef dilin o?renilmesi ile birlikte o dile ait kulturel unsurlar da kazan?lm?? olur.??? ?
Bu kitap, Ulusal Chengchi Universitesi Yabanc? Diller Fakultesi Turk Dili ve Kulturu Bolumu taraf?ndan ana dili Cince olan lisans o?rencileri ve Turkceyi yabanc? dil olarak o?renmek isteyen Tayvanl? yeti?kinler icin haz?rlanm??t?r. Serinin ilk cal??mas? olan Turkce O?reniyorum 1 kitab?nda yonergeler ve baz? ac?klamalar arac dil ile (Cince) verilmi?tir. Turkceyi Tayvan’da o?renenlerin baz? soylemsel kal?plar? kullanma olas?l?klar? du?uk oldu?undan haz?rlanan etkinliklerde mumkun oldu?unca buna dikkat edilmi?tir. ?
Bu kitap iki bolumden olu?maktad?r. Birinci bolumde toplam 6 unite yer almaktad?r. Her bir unite kendi icinde dilbilgisel bir orguye sahiptir. Bununla, o?rencilerin dilbilgisi yap?lar? arac?l???yla ileti?im sa?layabilmeleri hedeflenmi?tir. Bu nedenle her unite, uniteye giri? diyaloglar? ile ba?lamaktad?r. Her unitenin sonunda “Hat?rlayal?m” bolumleri bulunmaktad?r.
Kitab?n ikinci bolumu olan Cal??ma Kitab? yine ilk bolumde oldu?u gibi 6 uniteden olu?ur ve birinci bolum icerikleri ile ili?kilidir. Bu bolum daha cok dilbilgisel etkinlikler icermektedir. Her unitenin sonundaki “Notlar?m” sayfas? ile o?renenlerin tamamlad?klar? bolum ile ilgili notlar? almalar?na imkan tan?maktad?r.
Bu kitap, dort temel dil becerisi olan Okuma, Dinleme, Konu?ma ve Yazma becerilerini geli?tirmeye donuk olarak tasarlanm??t?r. Unitelerde yer alan etkinlikler A1 ve A2 dil duzeylerine gore belirlenmi?tir.