書評



　　作者迫不及待地從封面裡頁就開始說故事，到了書本的封底裡頁仍意猶未盡地延續發展，充分發揮了繪本以圖為主的特質。書中那頭愛到圖書館聽故事、幫忙的獅子，牽動著每一位大小讀者的喜怒哀樂，尤其封底裡頁的圖，讓讀者從圖書館外面看進去，獅子的尾巴露在窗邊，畫出喜悅的線條，為這本迷人又溫馨的繪本，做了個讓人會心一笑的結束，而原本刻板的圖書館規定也因此有了新詮釋。

　

　　對於圖書館的規定，想必大家都有一個強烈的印象──靜，還有常聽到的一個氣音──噓，但是也有例外的。



　　我常聽許多媽媽談到帶幼兒到一般的公立圖書館，卻礙於許多規定，被限制只能在某些特定場地，或是因為幼兒「太吵」而遭圖書館管理員「勸離」的窘迫經驗。至於什麼是太吵呢？有一次，我到位於板橋市的台北縣立圖書館拜訪何文慶館長，卻聽到館內的播音系統正在放送音樂。我問：這樣不會太吵嗎？他說：「噪音」才是吵，沒有人說圖書館一定要死氣沉沉啊！

　

　　這位令人氣象一新的圖書館館長，讓我對幼兒圖書館內隨時隨地都有的，大人朗讀給孩子聽，以及還不會說話的孩子咿咿呀呀回應著的聲音，更認同、更肯定。這些只有在幼兒圖書館才聽得到的聲音，不是噪音，一點也不會吵它比樂音更曼妙，比鴉雀無聲更安靜。

　

　　所以，我很認同《圖書館獅子》結尾的那句話──必要的時候，就算在圖書館裏，也可以打破規矩。因為圖書館是一個充滿無限可能的地方，而《圖書館獅子》圖畫豐富活潑，更栩栩如生地說明了這點。

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