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地球上的天堂:華德福幼兒教育經典入門書,全方位感官教育發展(華德福教育100周年紀念增訂版)

地球上的天堂:華德福幼兒教育經典入門書,全方位感官教育發展(華德福教育100周年紀念增訂版)

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9789865837761
夏莉法•奧本海默
徐明佑
小樹文化
2017年11月29日
117.00  元
HK$ 99.45
省下 $17.55
 
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ISBN:9789865837761
  • 叢書系列:華德福全人教育系列
  • 規格:平裝 / 336頁 / 17 x 23 cm / 普通級
    華德福全人教育系列


  • 親子教養 > 教育現場 > 幼兒教育

















    比爾蓋茲也認同的教育理念

    華德福教育經典入門教養書

    0~6歲全方位感官成長實戰手冊





    【推薦序】地球上的天堂,就在幸福的家庭氛圍中(林麗卿)

    【推薦序】有情天地,人間天堂,尋回活生生的孩子(張純淑)

    【推薦序】安心邁向育兒途徑的驚奇小書(顏于玲)

    【譯者序】作者用書寫,提供了幸福的幼教理念(徐明佑)

    【自序】讓孩子發掘生命裡的一切(夏莉法•奧本海默)

    【前言】如何使用這本書:循序漸進改變你的家庭生活,讓童年成為地球上的天堂



    【Chatper1】了解幼兒的學習模式:探索與模仿是幼兒的學習基礎

    五分鐘,帶你瀏覽人類腦部發展模式:身體基本功能、情緒、語言與思考能力發展

    大自然賜予的學習能力:模仿

    三個月大的胎兒,已經懂得回應媽媽的聲音囉!

    母親懷孕時的情緒反應,都會影響孩子的大腦運作

    若母親處於巨大壓力之下,將侷限孩子的生命能量



    幼兒發展主要四階段:了解孩子的發展階段,成就未來的學習關鍵

    幼兒發展第一階段:與孩子親密接觸

    幼兒發展第二階段:「扭動」,可以讓孩子進入下一個學習階段

    幼兒發展第三階段:「爬行」是促進大腦發展的關鍵

    幼兒發展第四階段:「走路」,讓孩子進入「玩中學」階段

    大自然給我們的育兒直覺,就是最好的教養模式



    家長提供良好模範與環境,促進孩子的早期發展

    模仿,是孩子攝取世界知識的方法

    孩子透過模仿成人的動作,學習如何當人

    善用「我們」這個有效且強力的育兒咒語

    用具象化的圖像,幫助孩子認識這個世界



    壓力對孩子的學習會造成不良影響

    「壓力」不僅危害健康,也不利於孩子學習

    當孩子被好好呵護,就能有強健的腦部發展,幫助他免於壓力傷害

    活躍孩子腦部功能的七大關鍵



    電子媒體正衝擊幼兒的學習模式

    電子媒體經常使用簡化的語言,反而不利於孩子的語言發展

    電子媒體僵化的行為反應,孩子無法運用在驚喜不斷的現實生活

    媒體暴力會啟動「反擊或逃跑」模式,孩子無法學會理性思考

    電子媒體正不斷傷害幼兒的基礎學習能力──圖像創造

    學會控制孩子使用電子媒體的時間,讓孩子有機會發展圖像創造能力

    勇敢跨出擺脫電子媒體這一步,就能讓教養過程更順利



    【Chatper2】規律的生活:從每日的規律,養成孩子的學習基礎

    規律的日常活動,是孩子模仿、學習的重要基礎

    將原本由機器取代的家務,成為你跟孩子規律生活的固定活動

    幾塊木頭碎削、幾段毛線,都可以讓孩子發展自由創造能力



    養成睡前的規律,就能讓孩子快速入眠

    就寢前,給孩子一片蜂蜜吐司+溫牛奶,就可以讓孩子快速入眠

    簡單的睡前故事,可以讓孩子潛移默化的從故事中獲得反饋

    在睡前點一根蠟燭,讓孩子凝視燭光就是最好的入睡配方

    循序漸進的讓孩子不用陪伴,也能自己入睡

    孩子與父母都需要充足的睡眠,才能有效處理白日的突發狀況



    完美的早餐時光,能培養孩子豐富的心靈,開啟與世界的連結

    提前準備「一週菜單」,讓孩子的一天從簡單營養開始

    用餐前的祝禱時刻,讓我們在吵雜的生活中獲得暫時的寧靜



    規律並不是排滿滿的才藝課,而是讓孩子擁有規律的家庭生活

    探索家中、幫忙家務,比起排滿滿的才藝課,對孩子的成長更為重要

    午睡時間能讓孩子恢復精力,迎接下午的挑戰

    穩定、輕微的聲音,也可以安撫孩子的情緒,讓他進入夢鄉

    只要掌控得宜,點心不會影響晚餐胃口,而是下午遊戲的活力來源



    晚餐時間,連結家庭關係的重要時刻

    養成晚餐的親子交流時光,就不會關閉青春期孩子與你溝通的管道

    以週為單位,規劃菜單並採買,就能節省晚餐烹煮的時間

    相信我們對孩子的愛、盡到最大的努力,就能看見孩子開出美麗的生命之花



    以「週」為單位的安排孩子的活動,就能回歸簡單規律生活

    刺激的噪音與強烈、快速的視覺感官,都會讓孩子自動關起耳朵與視覺

    簡單的戶外活動,就是幼兒最佳的感官教育

    讓生活,一點一滴的回到規律世界的軌道上



    【Chatper3】四季的慶典:跟隨大地的韻律,塑造出美好的家庭回憶

    與孩子一起準備,就可以無形間讓孩子感受到季節的流動

    讓孩子一起準備節慶,就是最美好的心靈溝通過程

    過節前的準備,就是強調季節來臨的訊號

    在家也能擁有的季節流動象徵──季節桌



    秋天的節日:慶祝豐收的季節

    在果園中慶祝秋天的節日,讓孩子感受到豐收的喜悅

    將日常的餐點結合季節,並且讓孩子一同動手做

    節日可以因應孩子的需求,創造不同的慶祝方式



    冬天的節日:慶祝黑暗的結束、光明的來臨

    聖人誕生於冬夜裡的馬廄,對幼兒來說,這就是自己出生的故事

    節日就是我們所創造的家庭文化,影響著孩子一生的成長

    聖誕老人並不是欺騙孩子,而是讓孩子擁有一個美好的童年回憶

    收到太多聖誕節禮物,該怎麼處理?



    春天的節日:感受到大自然蓬勃、歡愉的生命力

    讓孩子在家中就能感受到大地在春天成長的喜悅

    讓孩子一起製作復活節彩蛋裝飾,就能感受到季節的轉換

    運用復活節彩蛋製作節日餐點,就能延續過節的感覺

    節日也可以成為孩子創意的殿堂,讓孩子的想像力飛翔



    夏天的節日:感受到烈日的歡愉,同時讓孩子了解衛教

    讓孩子在草藥水中玩耍,一起縫製香包,感受到最自然的清涼與氣味

    端午節,除了讓孩子感受到夏天的到來,也可以讓孩子注重衛生環境

    端午節活動,讓孩子體驗到全方位的五感體驗



    讓你不再為變調慶生會感到憂愁的小技巧

    家,就是給孩子最誠摯祝福的地方

    舉辦慶生會時,注意下列三點,就能避免生日被孩子的眼淚洗滌

    該怎麼建議親朋好友,送什麼樣的生日禮物給孩子呢?

    簡單的藝術活動,就可以讓慶生會豐富、有趣

    蛋糕和禮物雖然是慶生會的高潮,但記得見好就收,不要拖太久

    簡單、溫馨的慶生會,讓孩子可以保有慶祝的喜悅,而不落入「流行」的圈套



    生命中的每分每秒,都是與孩子共享生命的慶典

    生活的步調,由我們自己決定



    【Chatper4】室內遊戲:透過遊戲中的感官學習,建立孩子的學習基礎

    室內的活動與遊戲,就是孩子認識世界的第一道關卡

    藉由遊戲,孩子會透過身體感官與世界互動,認識自己與周圍的世界

    當孩子被限制了自由活動的權力,容易造成過動或過於害怕的狀態



    認識遊戲在各年齡層的發展,培養孩子成長的基礎

    對嬰幼兒來說,遊戲是指身體對其他物品的接觸,藉此認識周遭環境

    孩子的遊戲就是世界的小小縮影,展現了他們無限的想像力

    讓孩子在遊戲中自由發展創造想像力,就是培養孩子思考能力的重要關鍵

    除了讓孩子擁有自由遊戲的空間,父母也必須創造出孩子適合的遊戲環境



    提供孩子豐富的感官教育,就是給孩子最好的禮物

    簡單、清楚、美麗的畫面,才是對孩子最好的視覺體驗

    大自然的聲響,對孩子來說才是最美的聲音

    質地,是影響孩子觸覺感官最重要的關鍵

    嗅覺與我們的記憶緊密的連結,對孩子來說,是相當重要的感官刺激

    天然、豐富的味覺體驗,可以讓孩子,有能力避開加工食物的誘惑



    如何為孩子規劃合適的室內遊戲空間?

    讓孩子的遊戲,融入我們的生活空間中

    堅固、開放的小籃子,比龐大的玩具收納箱更實用



    玩具與遊戲,孩子展現無限想像力與創造力的第一站

    給孩子「未被定義的玩具」,而不是讓想像力受限的「現成玩具」

    大自然素材所製造的玩具,就是發展想像力最好的嚮導



    絨毛娃娃呈現的形象,也會影響孩子自我發展與認知

    該如何挑選填充玩具呢?

    娃娃呈現的形象,會影響孩子對自己的認知

    給孩子一個最完美的童年禮物──自製娃娃



    不要限制孩子用家具搭建想像屋的自由空間

    房子裡的許多地方,都是孩子想像力的王國

    讓孩子在廚房裡玩耍,藉由遊戲幫你一同完成家務

    讓孩子在家中,也能用沙子建造碉堡

    不用擔心沙箱會讓家中混亂不堪,只要帶著喜悅工作,孩子也願意一同清掃



    檢視孩子現有的玩具,讓孩子慢慢更換適合他的玩具

    讓孩子擺脫不適合的舊玩具

    幫家人和朋友挑選適合送給孩子的禮物,就可以避免收到不恰當的玩具

    讓孩子從「愛護玩具」學會「愛惜生活用品」

    鼓勵孩子遊戲,讓孩子在過程中學會與人相處的必要技巧



    可不可以讓孩子玩槍?

    在孩子玩槍與你的價值觀之間,找到雙方可以接受的平衡



    【Chatper5】戶外活動:透過大自然,獲得最完整的感官資訊

    為孩子搭蓋戶外「遊戲屋」:簡單的大自然素材,就是想像力最好的老師

    帶孩子一同蒐集大自然的建築材料

    灌木叢是孩子躲藏的最佳地點

    天然的建材、簡單的結構,就是孩子最完美的「遊戲室」

    不要讓大人定型的想法,妨礙了孩子的創造力

    給孩子真正的工具,而不是華而不實的「假」工具



    傳統遊戲的神奇魔力:蹺蹺板、吊床、盪鞦韆,都可以適當刺激孩子的大腦發展

    為孩子建造盪鞦韆的注意事項

    除了鞦韆,吊床、翹翹板,都是提供孩子良好發育的傳統遊戲



    讓花園成為孩子的遊戲空間

    讓孩子感受到花園植物的生命過程──稻草人

    盡量種植短期,可以在夏、秋之際讓孩子感受到豐收的作物

    就算是陽台與屋頂的小花園,也可以提供孩子豐富的戶外活動體驗

    花園中的小昆蟲──給孩子的生命體驗

    小小的鳥類餵食器,就可以讓孩子有機會看見一段難得的生物成長過程

    松鼠、蝙蝠、蟾蜍,都是花園裡的自然嬌客



    山丘與戶外沙箱:讓孩子發現自己的身體界線,有助於建立良好的社交界線

    「從山丘上滾下」就是孩子理解「界線」的第一步

    建造一個讓孩子最能自由發揮想像力的戶外沙箱

    戶外沙箱──讓孩子體驗到最完整的感官體驗

    大自然的聲音,就是給孩子最美的一首交響樂



    不要讓天氣,阻止你享受戶外活動

    用餐時刻、在庭院露營,都可以讓孩子擁有難得的戶外活動體驗

    入冬前,讓孩子參與你的花園工作,讓他們感受到大自然的輪迴

    適當的穿著,就能讓孩子與父母,都能不畏風雨的享受戶外活動



    【Chatper6】奇妙的故事:透過故事,孩子從中了解人與人之間的細微相處

    故事,讓孩子開始發展語言能力

    讓故事搭配身體感知,就能發展孩子的記憶與認知

    給孩子優雅、多樣、具有音樂性的語言學習



    給三∼四歲孩子的大自然故事:結合擬人的大自然與動物故事,讓孩子學會面對困難

    用大自然的生命故事,讓孩子感受到自然間的生命哲學

    擬人化的動物故事,也能讓孩子增強語言功能

    用孩子熟悉的生活情節來創作,就能讓故事展現最大的影響力

    如何用故事引導三∼四歲的孩子、給他們力量、安慰、勇氣,還有熱情



    給五∼六歲孩子童話故事:從簡單的故事架構中,建立孩子的道德觀

    讓孩子在童話故事中,清楚的看見人性的善與惡,發展孩子的道德觀

    童話故事中,「良善」終能獲得美好結果,才是吸引孩子認同的方式

    童話故事中,簡單、樂觀的信念,是孩子面對困難的基礎

    如何用故事引導五∼六歲的孩子,讓他們獲得慰藉、勇氣和療癒



    自己編的故事,就是給孩子最棒的禮物

    你的童年生活,就是為孩子編故事的完美素材

    對於五歲以上的孩子,可以在你的童年故事裡加一些誇大的幽默感

    孩子的日常生活,就是你的故事素材

    幫孩子挑選以真、善、美為主的故事書



    【Chatper7】藝術體驗:發展孩子手部精密能力、豐富孩子的心靈

    濕水彩畫:讓孩子感受到顏色單純的流動,而不會有形狀的限制

    合適的紙張大小,單純的三原色顏料,就能讓孩子沈浸在色彩的變化中

    用故事清楚的形象,喚起孩子對顏色的經驗與認知

    與孩子一起享受繪畫中,平靜、專注與療癒的時刻

    在安靜地氛圍中作畫,你就能感受到顏色傳遞的深刻訊息



    蠟磚畫:讓孩子從繪畫的線條中,感受到自己的動作

    蠟磚畫,孩子畫出的線條軌跡,就是他的動作軌跡

    孩子創作出的圖畫,可以呈現其發展階段

    當孩子畫出畫紙對角線相交的十字形狀,代表孩子準備好上小學

    為什麼要用蠟磚來畫畫?



    捏塑材料:提供孩子多元的塑造體驗,訓練手部發展

    最基本的捏塑材料──沙

    最天然的捏塑材料──自製麵團

    看見色彩的變化──自製黏土

    大自然的深層感知──黏土

    最美的捏塑材料──蜜蠟



    節慶手工藝品:簡單的手工藝,源源不絕的豐富你的節日布置

    讓手工藝品搭配節日慶典主題,長久下來,就能豐富孩子的靈感水庫

    神奇的羊毛



    【Chatper8】創造你的家庭文化:塑造孩子成年後價值觀的基礎

    創造你的家庭文化,是讓孩子健全成長的第一要件

    透過家庭歸屬感,孩子可以看到社會上錯綜複雜的行為

    家庭價值會為良好的自尊心打下基礎,是孩子發現自我的重要基石



    家庭就像個容器,裝滿了陶冶孩子靈魂的必要元素

    家庭文化就像陶壺,必須有堅固的外在結構與開放的內在彈性

    建立穩定、安全的家庭結構,孩子就會發展自由成長的空間

    找到堅持原則與自由的中庸之道



    透過「一起做家事」,讓孩子感受到家的氛圍

    與孩子一起動手做家務,練習為家庭付出

    親手做家務,而不是由機器代勞,你就能感受到與大自然的親密交流

    重視我們的家庭文化,才能讓孩子擁有最完善的教育

    將我們在日常家務中的感官資訊傳遞給孩子,就是從日常中學習的機會



    讓「動手做家務」簡單回歸我們的生活

    經過規劃的生活節奏,可以讓我們擁有兼具創造力與彈性的生活

    與孩子一起玩,找到日常家務與玩耍間的平衡

    尋找所有家庭成員都喜愛,可以共同參與並成長的活動



    愛的另一個名字:紀律

    家庭文化五芒星──簡單了解你的家庭文化結構

    孩子出現問題行為,檢視自己的家庭文化與內在規律是否有問題

    找回你的興趣與喜好,讓孩子明白:如何在成年後,維持童稚喜悅的開放空間

    引導孩子進入你的磁場與節奏,勝過處理孩子間的爭吵

    用堅定而溫柔的態度,為孩子定下界線

    用平和、穩定的語氣來教養孩子,而不是帶有情緒性的口氣

    穩住你的情緒,不要被拉進孩子的情緒熱燄中

    適時的讓孩子知道你的情緒,但不在情緒下教養孩子

    面對孩子的反駁,我們仍要維持一致的教養方式

    肯定孩子當下的情緒,但是不要因此改變,但可以用「愛」來回答你的最後決定

    堅定、自信的教養,才能給孩子最安定的成長環境



    孩子爭吵、打架時,該如何處理

    「聆聽、了解、中立處理」就是處理孩子爭吵的最好方法

    「讓孩子說對不起」是簡單、明確且容易的解決方式

    提出另一個解決方法,也可以處理孩子間的爭吵

    孩子愛打人,該怎麼辦?



    父母再婚的融合家庭,該如何執行我們的教養

    與前夫�妻討論出共同的教育理念,就是給孩子最好的家庭環境

    盡量減少孩子在兩個家庭間轉換的時間,就可以避免孩子焦躁的情緒

    在教養路上,我們都是新手,不要羞於向專家求助

    你想要什麼樣的家庭文化?



    【Chatper9】解決你的家庭問題Q&A

    為你解答許多家長的其他生活教養問題

    Q:怎麼做,才不會與孩子為了穿什麼衣服而吵架呢? 

    Q:孩子做惡夢時,該如何處理?

    Q:如何與孩子談論死亡議題?

    Q:如何選擇幼兒的托育機構?



    【附錄】親手製作給孩子的薑餅娃娃

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    推薦序



    地球上的天堂,就在幸福的家庭氛圍中

    國立新竹教育大學幼教系副教授 林麗卿




      為了寫推薦序,我預留了好幾天的時間打算仔細、完整地審視這本書,以便提出中肯客觀的論述。有趣的是,當我一頁頁翻閱時,卻發現自己逐漸從旁觀的讀者,轉變為渴望了解書中這些溫柔、有趣又充滿智慧的育兒寶典的母親。跨越了我平常熟知的發展理論及幼兒教育原理的範疇,我發現原來教養之道竟然可以是這麼的從容不迫、順乎孩子的天性、卻又有自然的紀律和法則。能夠這樣作父母,篤定又滿懷希望地陪著孩子慢慢成長,應該是最令人嚮往的親子之道吧!



    ??? 地球上的天堂,原來不必遠求,其實就在我們為孩子營造的單純又幸福的家庭氛圍和生活點滴中。父母用「愛」和合宜的「引導」所串起的每日作息、週而復始的節奏和規律、簡單又深具意義的節慶活動、自然又開放的環境和玩具,神奇的故事和符應孩子心靈的藝術,這些平凡又真實的日常體驗,劃出了孩子在地球上的天堂的疆界,孩子可以在其中安全、自由又快樂地長大。作者娓娓道來的文字,不講教條式的原理,卻用生動又清晰的描述讓我們仿若親見孩子學習和成長的畫面,讀起來欲罷不能。然而,其中也有許多讓人不得不停下來反覆咀嚼的片段,那些從字裡行間閃爍出來發人深省的金句,是我們最佳的提醒。



    ??? 我特別喜歡書中這段話:「記著,你是孩子的太陽系中心,你是帶來溫暖與光亮的太陽。他的整個世界都是繞著你轉。你那平和的感覺是每樣事物發展的源頭,是孩子世界的軸心。」願與所有讀者共勉:作孩子的太陽,給孩子的生命帶來寧靜和溫暖。





    推薦序



    有情天地,人間天堂,尋回活生生的孩子

    慈心華德福學校創校校長 張純淑




    ??? 如果將一生中,年幼階段的童年,視為一種社會性建構的觀念,我們不難發現童年在不同歷史時期、不同文化、不同社會族群中童年的異同,年幼孩子被不同的方式看待,也以不同的方式看待自己。觀當今華人文化社會中的原住民小孩、台灣小孩、中國大陸小孩,都在同一世代成為人,都生活在華人文化社會中,可是為何能清楚感覺到不同?是什麼因素讓他們不同?血統、環境、學校教育、家庭文化、國家政策、福利機構、媒體的影響?



      做為孩子的老師三、四十年來,我發現的成人困難不亞於孩子的困難,不管是教師、父母、政策決策者、媒體人或福利機構中,都會遇見「不曾經歷童年」和「從未長大」的成人,他們處處呈現了反覆無常與不安的焦慮感也無法信任外界,經驗告訴我,孩子要的不多也不會過分要求,而如何協助這些成人困難?已然成為當代教育希望的解鈴,也將成為環繞著「保護孩子免於受傷害」的核心思維,政策的制訂是設計來保護孩子免於受到傷害,還是保護成人免於受到孩子的威脅?值得嚴密審查相關法規的設立動機。



    ??? 身為最具有影響力及直接責任的教師與父母,如何排除對「童年」正在消失或瀕臨死的擔憂?並有勇氣共同來學習「深度了解孩子」及參與關懷「保護兒童政策」的制定,面對當今孩子的困難問題,公部門、媒體反應多半是懲戒性的影響或強化社會日益憂慮的道德恐慌,媒體的影響可能消泯孩子與成人之間的界線,破壞了成人的權威,而家庭生活文化與上一代的文化已出現越來越寬闊的代溝,家校關係也出現越來越大的裂隙,我們該如何是好?



    ??? 本書正是給父母和老師面對孩子教育的靈感書,提供豐富又簡明的實例,從母愛天職、母乳胎教看到大自然慷慨地滿足了人類孕育嬰兒的所有需求,以每個階段孩子的特質,說明了如何運用孩子的特質來滿足他們日益增長的能力,細緻描述守護孩子感官經驗的重要性,提供如何為孩子創造健康美好的工作遊戲空間,強調為孩子建立生活中韻律節奏的必要性、全家一起過有族群記憶、生活意涵、共同參與的藝術體驗、生活節慶等等,都可交織出屬於家庭文化的錦緞,讓父母教師也可進入一個自我生命開展、修復、整理的學習過程,一起學習教養孩子成為一個內化、參化、轉化、創化的個人及社群文化的生命力!非常感謝作者和譯者的慷慨貢獻。



    ??? 讀完本書,也許你可以發現「有機會成為教師和父母,是上天特別給的生命禮物」,我們現在的處境、所遇的困難,也許沒有那麼壞也沒有那麼難,一點點的自我改變、一些許的自我認同,你已尋回活生生的童年生命,我相信,童年生命是成人不斷自我改善、自我認同下所努力堆疊出的一部分,不僅是孩子真實的童年,也是成人自己的童年!



    推薦序



    安心邁向育兒途徑的驚奇小書

    善美真華德福教育創辦人 顏于玲




    ??? 這是一本令人驚奇的小書,幫助現代父母能安心邁向育兒的途徑。作者以豐富的經驗及幼兒教育專業,透過生動精采的述說,傳達出地球上的天堂、理想家庭生活圖像。誠如她出書時的願望,期待這本書被翻爛、翻髒,卻在生活中與你形影不離。



    ??? 這不是一本親職指南手冊,比較像是給予父母教育的靈感和實例的書,書中以富有想像力的圖像述說著:幼兒感官經驗、行動和模仿仍然是發展關鍵;在柔和的能量流動中,度過規律節奏的家庭活動;全家依循四季一起慶祝節日、連結與地球的關係,創造出自然遊戲環境、開啟內心的自由,及生活中有藝術活動、屬於你與孩子的故事集,父母如何面對難題、創造家庭文化等等,勾勒出簡潔有力的育兒重點。



    ??? 除此之外,令人讚賞的是,整本書擁有華德福教育核心價值│「自由」的精神牽引其主體。其一:雖然給予實例的點子、小訣竅和小祕方,但仍邀請父母自備小書記載,經由實際與幼兒互動,在感官上獲得經驗,將學習過程「內化」在心中,並寫下自己的心得或想法,讓父母的書和作者的書產生呼應與創新,進而開啟自我創造力與自由。其二:雖然此書幾乎家家合用又如此簡便,仍期待透過與全家互動中,創造出屬於「我們家」獨特的家庭文化。作者提出五角星圖像,第一個角是「家庭的規律與節日的慶祝」,第二個角是「家事與休閒娛樂」,第三個角是「孩子的遊戲」,第四個角是「孩子的藝術表達」,第五個角是「帶著溫柔與光的紀律」,使其創造出平衡、有組織的家庭文化。其三:自由精神圍繞著父母的自我與家庭文化外,隨著孩子的出生,父母被賦予了核心的任務│為孩子保留「我是誰?」這項人類基本存在價值,且此意識需深植父母生命中。幼兒具有很高的可塑性,屬於「未完成」的,與幼兒相處的時刻,意識中隨時帶著自由態度,讓孩子自主地進入生命、辨認出我是誰,邁向人類內在真實自由。



    自序



    讓孩子發掘生命裡的一切

    夏莉法•奧本海默(Sharifa Oppemheimer)




      黎世嫩詩人紀伯倫說:「孩子是由生命對自身的渴望而生的。」孩子張開雙手,奔向前去擁抱生命,生命因這些小小的身軀而展現出生命的愛;不論是鑽進沙堆或是拍落沙塵、看著毛毛蟲像是在丈量樹枝般地拱起身體移動,或是靠近黑貓,貓咪卻嚇得逃開,轉過頭來以驚嚇的綠眼睛回望著孩子??,這些都是孩子探尋生命的驅動力。我們身為孩子的照顧者,必須要找出方法,以一種能感動孩子的方式來回應生命。



    ??? 孩子必須能夠被小草、花兒、陽光和鳥鳴感動。他們該去玩泥巴和蚯蚓,把泥巴當成黏土來玩,或用來當作投擲練習。他們也需要玩樹枝、赤著雙腳露出肥肥短短的腳趾頭。他們需要歌曲、故事、畫畫和扮裝服飾,還有無止盡的遊戲。



    ??? 生命就是讓孩子去發掘這一切。他們必須接觸到活生生的生命,藉著這些生長的萬物,從中學會尊重、滋養、珍惜還有保護。我們迫切的任務就是幫助他們成長茁壯。



    ??? 不管是現在或是未來,他們都可以在自身上找到希望。



    譯者序



    作者用書寫,提供了幸福的幼教理念

    照海華德福教育資深幼教老師? 徐明佑




      我在幼兒園實踐華德福教育理念多年,身為現場教師,必須處理許多棘手問題,當與家長有良好共識時,問題自然能迎刃而解。教學活動設計的基礎是發展心理學,只要能讓活動呼應孩子的身心靈發展階段,就能帶出很好的學習效果。幾年前,在新竹教育大學幼教系余思靜老師的推薦之下,我認識了這本書。看完了精彩的第一章,對於教學現場中幼兒的學習困難,有了深切的了解與同理。那時,我就許下願望要把這本書翻譯出來,希望能造福無助的家長還有現場的幼教老師群。



    ??? 感恩我在幼教系的學習中,為教育專業奠下了紮實的基礎,而且很幸運的在擔任導師工作之前,就遇見華德福教育。透過對生命本質的探索,能清楚的認識人類不同發展階段。配合華德福特有的教學法,就足以讓我在教育實踐的過程中,充滿享受並感到幸福。因為,在華德福的幼兒園中,每天的生活就像是在天堂般平靜與喜樂。



    ??? 陪伴幼兒過幸福生活的祕訣,全都在這本書裡。幼兒仍是如此地貼近自然,他們的誕生除了為父母帶來許多學習課題之外,更重要的是為我們成人的忙碌生活帶來醒覺的力量。幼兒順應著生命的成長法則,讓我們意識到生活原有著呼應天地韻律的節奏。而為了陪伴這些小生命的生長,我們就得深入思索到底要為他們做些什麼?然而,所有該賦予的一切,在我們的內心深處本自俱足,而且大自然中就有唾手可得的豐富資源,不必額外的花費,只需些許的巧思,親身帶著孩子一起到戶外探索與尋寶,生活就能變得豐富且多采多姿。



    ??? 我一直在推廣這幸福的幼教理念,希望孩子能夠回歸自然,並依循天性培養出強健的體魄,才能讓他們在往後的人生長路中,有健康的身體可以在這世界上實踐生命計畫。有了健康的基礎,幼兒才能在成人所提供的各種藝術活動中,學會用平穩的心面對生活,並能有積極的態度面對困境。其實,每一位父母在生命成長的過程中,都已經累積了豐富的經驗,只要透過向幼兒重複敘述經典的故事或分享自身的生命回憶,就能夠從經驗中提取智慧,每位父母都做得到!我看到許多父母、師長的智慧火光,正點亮幼兒的心。



    ??? 我在二○一二年協助成立了新竹縣華德福教育學會,希望透過學會的運作,讓書中的教育理念能夠宣流廣布,除了幫助在這時代得面對許多挑戰的孩子和父母,還有現場辛勤付出的幼教老師之外,我更希望能透過華德福的幼教理念,轉化需要幫助的家庭。這是個具有治療效果的教育系統,在我的學校中,真實的幫助了需要特殊協助的孩子,還有學習困難的孩子。很多時候,他們只是看似有學習困難,其實並不是真的有障礙,只要提供一個健康的成長環境,就能讓孩子喜悅的發展自己的天賦能力。就讓我們攜手努力,共創地球上的天堂吧!



    ??? 為了推廣健康的社群發展,剛成立的新竹縣華德福教育學會也需要您的支持!歡迎到我們的臉書粉絲頁按讚。上有活動及捐款等相關訊息。



    ??? 學會的帳號:246-03-500183-1,銀行代碼013(國泰世華),戶名:新竹縣華德福教育學會

    ??? 特別感謝芸青、慧君、靜宜、憶慈,還有小樹出版社的工作團隊在譯稿修訂上所提供的協助。





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    其 他 著 作
    1. 地球上的天堂: 全球發展最快的華德福教養方式,給孩子最優質的童年