作者序
相信現在的爸爸媽媽一定都希望為孩子找尋最好的東西，希望孩子有學習力、能夠考取理想的學校，因此都會選擇從國小甚至是學齡前就開始培養，尤其是在語言的部份。但是學齡前至國小的孩子，不像年紀大一點的孩子那樣，可以坐下來安靜地學習、背單字，他們需要透過遊戲、親手嘗試來學習，或是用具體說故事的方式，來激發孩子的想像力。由於筆者也曾經教過國小的孩子，發現這個年紀的小孩，其實是處於一個「想知道」而不是「想上課」的年紀。再加上自己的親身經驗，其實筆者曾經是非常沉迷於遊戲的小孩，但後來發現從遊戲的過程中，也學到不少英文。所以才會有一個點子，想要建立一個非填鴨教育方式的學習氣氛，把學英文和冒險遊戲結合在一起。
這本書能夠讓孩子「有目標」地學習，讓孩子先認識需要使用英文的世界，才能和故事裡的角色一起冒險。故事裡主要的角色和孩子是一樣的年齡層，用簡單易懂的語言來教，書中有各種情境，主角們必須靠語言來闖關，這樣一來，孩子就能從冒險遊戲中明白英文的重要性。除此之外，筆者還加入一些關於語言的觀念和文化，以及教導孩子幫助別人、團體合作等等的善良意念，可以讓孩子產生自信心，也為了讓孩子不僅能得到英文的相關知識，還能有各種生活上的嘗試，以及獲得正確的善良觀念。
祝福各位家長和孩子們閱讀愉快！
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Aphinya Thanopajai
