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筆跡心理學:你最近在想什麼,筆跡知道。求才、問事、求愛前,先請對方寫字,不須見面就能洞悉這個人

筆跡心理學:你最近在想什麼,筆跡知道。求才、問事、求愛前,先請對方寫字,不須見面就能洞悉這個人

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9789869559812
鄭日昌
大是文化
2018年1月03日
113.00  元
HK$ 96.05
省下 $16.95
 
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ISBN:9789869559812
  • 叢書系列:Biz
  • 規格:平裝 / 272頁 / 17 x 23 x 1.4 cm / 普通級
    Biz


  • >

















    第一本!各種中文筆跡、字體結構、字陣、文字章法,

    本書完整蒐錄,一一圖解,分析其心理特質。



      ◎寫正梯型字、倒梯形字、字都向左上斜、字都向右下斜的人,各有哪些心理特質?

      ◎字體結構寫得緊密的人、寫得空疏的人,各有哪些情緒特點?

      ◎字距鬆緊不一的人,行為特質是什麼?越寫越往上、越寫越往下,各是哪種人才?

      ◎橫寫一行字,每個字都黏在一起和字間距分很開的人,哪一種擅長人際關係?

      ◎寫字一筆一畫都交代清楚,未必是人才,原因是?



      為什麼人的字跡會有這麼大的神力?幾個字就能推斷個性?

      本書主編鄭日昌任職北京師範大學心理學院教授,是中國筆跡學權威,

      他說,筆跡學不是面相算命,而是一門超實用的心理學。

      字的結構可以練習,但線條騙不了人。

      從寫字習慣分析內在性格,比肢體語言更準確,不須見面就能洞悉他人。

      如果你願意修正字跡,更有助於改善內在性格與人生態度。



      ◎這不是看相算命,筆跡學講求證據

      •寫一個字不夠,至少得寫50字以上,而且最好用鋼筆和鉛筆。

      毛筆寫出來的筆跡,含有豐富的情感,很適合判斷,可惜越來越少人使用。

      用鋼筆、鉛筆會產生一些毛邊,使筆跡特徵更為突出,讓分析更為透徹。

      但至少要50到100個字以上,才能得到正常狀態的筆跡。



      •這個人是虛榮、羞怯、果斷、本分、觀察力高低、有沒有交際力,甚至誠不誠實,

      請他寫幾十個字,看字陣就能知道。本書給你最完整實例分析,保證你嘖嘖稱奇。



      ◎筆跡暗藏什麼訊息?替你找到解答

      •字的結構可以練習,但線條騙不了人

      線條圓滑,個性多半講求中庸之道。線條有彈性,個性同時帶攻擊性及靈活性。

      線條生硬、粗糙、不流暢,反映出粗枝大葉、散漫而悠閒的性格。

      橫筆畫非常水平不見得是好人才,橫畫老是斜右上、或斜右下,各有強弱項。

      豎筆畫寫不直,是個性有缺點嗎?

      (何謂圓滑?何謂有彈性的字?各種筆跡本書完整蒐錄一一圖解,分析其心理特質)

      

      •求才、問事、求愛前,先請對方寫字

      線條的力道與速度富於彈性,代表思緒靈敏、反應快,邏輯能力強,

      適合當知識型的經理人。

      線條輕柔、速度緩慢、凝重而內斂,對愛情多有幻想,卻又缺乏安全感,

      會喜歡上具有父親氣質的人。

      一個女博士公開徵婚,只看字跡還沒看到本人,就從一百多個人選當中找到意中人。



      ◎手寫字的結構,就是這個人的縮影

      長方形字體敢於行動,積極熱情;圓形字體處事圓滑,盡量減少正面衝突。

      刻意撇捺,這是哪種性格?寫字總是很小的人,適合做哪種工作?

      寫字倒梯形的人、扁平形、左大右小、右大左小……這些人各有何優缺點?



      筆畫銜接的緊密與否,看出個性是認真還是懶散。但銜接不緊密未必是壞個性。

      無處發洩內心的強烈慾望時,字就會開始歪斜。

      小學生為何被要求把字寫在格子裡?這絕對不是老師機車,而是……。



      留白也會洩漏個性,上大下小、下大上小、左大右小、右大左小各有不同個性。

      右邊留白越來越大和越來越小,哪一種人我們得提防?

      左邊留白越來越小和越來越大,哪一種人我們得小心?



      ◎想寫出漂亮的筆跡,不應該刻意練習

      拿筆姿勢會影響個性心裡,握筆角度高於45度以上,個性積極向上;

      低於45度的人,保守且容易灰心。

      本書提供28種練字矯正法,帶你找出書寫問題,端正字跡、培養好性格。



      古人常說,心手相通、字如其人、相人不如相字,

      在初次見面的情況下,筆跡分析比肢體語言更可靠。

      因為你最近在想什麼,筆跡知道,最強的是:不須見面,就可以洞悉他人。





    推薦者



      寫字達人�葉曄x夜夜寫字

      筆跡分析師�陳麗光

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    目錄

    推薦序一 筆跡,是記錄下每個時期的日記 葉曄x夜夜寫字

    推薦序二 不用親見本人也能看透人心——看筆跡 陳麗光

    前言 你最近在想什麼,筆跡知道



    第一章 這不是看相算命,筆跡學講求證據

    1.文字流傳已久,但筆跡學正在發展

    2.筆跡學在中國,臺灣學者開先河

    3.筆跡分析的實用性:偵查、徵婚、性格分析都可靠它

    4.寫一個字不夠,至少得寫五十字以上

    5.寫字速度快的人,是主動還是衝動?多採樣

    6.遺傳與家庭背景也會影響?



    第二章 筆跡暗藏的訊息,替你找到解答

    1.字的結構可以練習,但線條騙不了人

    2.書寫是有意識還是無意識的動作?

    3.手寫字的線條,就是寫字者心態的內容

    4.從字跡線條看出你的潛在個性

    5.參照這些筆跡特徵,你辨認出誰的個性?

    6.求才、求事、求愛前,先請對方寫字



    第三章 手寫字的結構,就是這個人的縮影

    1. 筆畫結構,距離稍微不同就風情萬種

    2. 字體外型,可以看出內心性格

    3. 字的重心穩或偏,說明個性

    4. 筆畫疏與密、凝或散、收或放,都是心裡的表情符號

    5. 字體結構是筆畫特徵的性格補充說明



    第四章 字距行距,洩漏能力和個性

    1.虛榮、羞怯、果斷、本分、觀察力、交際力,甚至誠不誠實,看字陣可知

    2.字體左斜右斜程度,說明情緒控管能力

    3.字間距留白方式,反映會不會、愛不愛與人打交道

    4.行間距與組織、管理能力密不可分

    5.橫排寫幾行字,洩露書寫者情緒狀態

    6.線格就是社會規範,該照著走還是越線?

    7.寫字的穩定性,是能否整合複雜心情的指標



    第五章  培養優秀個性,從章法開始

    1.一眼看見整頁書寫作品的感覺,就是「章法」

    2.頁面怎麼留白,透露品格

    3.章法版面的訓練,可提升品格教育



    第六章  適當的書寫姿勢與工具,分析更準確

    1.拿筆姿勢影響個性心理

    2.用哪種筆書寫最能夠觀察內在性格



    第七章  漂亮的筆跡,不應刻意練習

    1.正確心態和好個性,從寫字姿勢開始培養

    2.無意的書寫,陶冶心性的效果好過刻意練習



    第八章  書寫心理與不良個性矯正

    1.矯正的心理科學原理

    2.筆跡心理分析之後──練字矯正法 ?

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    推薦序



    筆跡,是記錄下每個時期的日記

    寫字達人�葉曄×夜夜寫字




      當我得知有機會為《筆跡心理學》寫推薦序時,心情特別興奮,因長久以來對於字跡的諸多疑惑,終於有機會獲得解答。這幾年來最容易被問到的問題,就是可以從字跡看出一個人嗎?能否像面相一樣看「字相」?我總是開玩笑的說一定可以,但還沒修練好,請再給我十年。



      在練字的過程中,也常聽說「字如其人」,那改變字跡後,是不是就會變成另外一個人呢?透過此書多面向的分析,恰好逐一解開了這些問題,而我想可以不用再等十年了。



      字跡中的一筆一畫,其實都會反映出書寫者當下的狀態和潛在的心理傾向。鄭教授從心理學的領域出發,特別鑽研筆跡這個區塊,閱讀後才發現,其實這類的字跡剖析並不像占卜算命,反倒是一門科學。



      書中一張又一張的作品範例,加上鄭教授的說明、前後比對,可以領悟到筆跡剖析有跡可循,推敲起來,讓書寫者的性情、樣貌彷彿躍然紙上。

      

      筆跡中細微的輕重差異、筆畫的轉折方式、結構傾斜與否等蛛絲馬跡,都是關鍵的線索。因為從心理學的角度而言,書寫習慣就像其他習慣一樣,屬於極為熟練到習慣的動作,可以自然的表露出一個人的本質。



      當然鄭教授也在書中提醒分析字跡前,要先清楚書寫者用的是什麼筆、書寫的目的等問題,以避免判斷時過於果決。



      練字是一趟認識自己的旅程。很多人跟我一樣,因為字醜而開始練字,練習從一筆一畫、一個字一個字的逐字書寫,到最後連貫而熟練的書寫,這是從有意識到無意識的習慣養成。起初一定會在意有沒有把字寫好,當逐漸熟練,暫時擺脫對規範的顧慮時,很容易就會進入順心書寫的新階段。久而久之,自然能享受筆尖滑過紙面的每一個瞬間。



      從中學時期,我便會留下自己每個階段的代表性手稿,有些是筆記、有些是作品。現在回顧起來特別有意思,除了看到字跡的轉變,也能察覺到當時字跡裡的特性,所展現出的不同心理狀態。



      前陣子,有位上過我簽名課程的學員,跟我分享她因為勤練簽名後變好運的故事。替她高興之餘,我再次體認到:每一次全心投入練字的過程,除了改變書寫習慣,其實也在重新調適內心。希望在這個手寫機會相對稀少的時代,我們可以重溫手寫的美好,領略字跡中筆畫、字體所傳達出的微妙訊息。



    不用親見本人也能看透人心──看筆跡

    筆跡分析師�陳麗光




      逛街時,不經意的聽到兩位銷售人員的談話:「我真的不知道他心裡在想什麼,老是窩在家裡。」這是一段很普通的對話,但受過筆跡分析訓練的我,很想走近告訴她,請寫一些手稿,我可以說出他行為背後代表的個性與盲點,了解性格後,也就更容易溝通,事情也會有所轉變。



      談到筆跡分析,無論是「中文筆跡學」或「英文筆跡分析」,對多數人而言是既新鮮又陌生,然而自古以來在許多文獻與諺語中,都說明筆跡與內在性格的關係,例如「字如其人」、「相人不如相字」之說,都告訴我們,筆跡手稿除了文字的表面意義之外,還藏著書寫者的性格特徵。



      當出版社來信告訴我,中國筆跡學會會長鄭日昌教授,即將在臺灣出版筆跡心理學一書時,內心感到十分欣喜。因本人長期研究英文筆跡分析,對於中文筆跡學的發表,迫不及待的想要深入探討、一窺究竟。



      本書從筆跡學的歷史脈絡、學理依據、心理探索、結構變化、文字布局、心理健康及書寫矯正等八大篇章,提供讀者一個「見樹又見林」的筆跡學輪廓。鄭教授將多年來研究筆跡學的經驗,井然有序、條理分明的娓娓道來,融合各家學說,以淺顯易懂的文字及圖片,假以譬喻及案例加以說明,讓我們能明白筆跡學的來龍去脈及分析法則。



      我特別喜歡第三章,其中提到文字內部的「疏」與「密」,筆畫多的字未必就是「密」,筆畫少也未必代表「疏」。是的,想像公車上,一堆人全部坐在後座,雖然人數不多,卻也顯得擁擠。



      透過觀察小小的方塊字,能得知人心的幻化,有如從天上的一片雲朵,知道天氣的變化;從一粒米知道農夫的辛勞;從一沙一石看出大千世界的萬象,需要用心靜觀。小小的方塊字就是一個天地,蘊含許多人生智慧和心靈感悟,這也是筆跡學令人欲罷不能的魅力。



      相信這本書的出版,能帶動更多人體會筆跡學的奧妙,探索潛意識的心理世界。



      (本文作者為筆跡分析師、催眠師、心輔老師、藝術創作者、生活美學講師。作品《影子朋友》曾獲信誼幼兒文學第12屆文字創作獎。接受年代新聞媒體報導,《蘋果日報》及《自由時報》的專訪,文章刊登在《南主角》、《張老師心理雜誌》等,喜歡探索人生與宇宙之間的關係。)







    你最近在想什麼,筆跡知道




      書寫是現在人記錄和資訊交流活動,而筆跡是書寫留下的痕跡。



      根據筆跡的特點判斷某些字為何人所寫,稱作筆跡鑑定;透過筆跡了解書寫者的個性和書寫時的生心理狀態,稱作筆跡分析。以筆跡鑒定和分析作為研究內容的學科,稱作筆跡學(Graphology)。



      筆跡鑒定在國內外廣為流行,主要用於司法破案。而筆跡分析比筆跡鑑定更為複雜。



      書寫是在大腦支配下的一種身體活動,人的疾病、疲勞、饑餓等生理狀態會直接影響書寫,使筆跡發生變化。書寫又是大腦需要集中精神的活動,伴隨著感知、記憶等過程,一個人的能力、性格和情緒等都會影響書寫,而在筆跡中反映出來。



      透過筆跡分析書寫者的身體特點,和書寫時的生理狀態,是筆跡生理學的研究範圍;而分析書寫者的個性,和書寫時的心理狀態,是筆跡心理學(Handwriting Psychology)的主要任務。

      

      大陸自古就有「心手相通」、「字如其人」、「相人不如相字」之說。語言是心聲,字也是心聲。筆跡是手抄寫的痕跡,更是心靈反應的痕跡。心理學的研究方法中,有所謂投射法和作品分析法,透過讓畫樹、人、房子等了解其智力發展和性格,與筆跡分析有異曲同工之妙。在某些情況下,筆跡分析比問卷更可靠。因為它的取材方便、不需見面就可以分析優點,因此成為一門洞察人心的重要技術。

      

      筆跡會流露出一個人的心理狀態,因此筆跡分析的應用範圍也比想像中廣泛,除上述的司法破案外,還有企業徵才、醫療分析、學生的品格培養等,都是筆跡心理學跨足的領域。



      本書第一章為概論,簡要介紹了筆跡學的歷史與現狀、筆跡學的原理及應用領域;第二章線條與心理,論述了筆跡線條特徵的形成,及與個性的關係;第三章結體與心理,深入剖析線條結字的方法、特點及心理含義;第四章字陣與心理,全面分析字的大小、傾斜、間距及行距、行勢等多種筆跡特徵與個性的關係;第五章章法與心理,舉例說明書寫謀篇佈局與個性特點的關係;第六章書寫習慣與心理衛生,第七章書寫心理與優良個性培養,第八章書寫心理與不良個性矯正,系統闡釋了書寫活動對心理的影響,及透過書寫訓練矯正不良個性的方法。

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