第一章　緒論—認識歐洲

第二章　歐洲歷史與文明

第三章　歐洲藝術與文化介紹

第四章　歐洲統合與歐洲聯盟

第五章　歐洲生活與文化探討

第六章　結語

參考書目

序



　　大學通識中心所開授之「歐洲概論」（European Introduction），主要以「認識歐洲」為導向，清楚介紹歐洲文化。在一學期2學分的課程裡，涵蓋內容包括了對歐洲各國的基本認識、歐洲的歷史文化、歐洲的藝

術、繪畫與建築、歐洲政治外交、歐洲聯盟以及觀光旅遊和歐洲的生活文化等課題。整學期下來預期的目標為希望讓學生了解「歐洲」是什麼？歐洲的「特色」是什麼？以及歐洲特有且具代表性的「文化」是什麼？這也是通識課程中，在人文社會學科的教學上以「歐洲概論」來開授課程的動機與目的。



　　綜觀世界歷史近五百年，歐洲地區歷經了人類文明進步的幾個重要里程，這些歷程也象徵著人類在歷史與文明的發展中一個重要的階段。從文藝復興、工業革命、科學革命、啟蒙運動、地理大發現、十九世紀革命的世代以及當代歐洲統合與「歐洲聯盟」（EU）的問題與研究等。這幾個時代的演進過程是歐洲近代發展的重點，因此在課程的內容上也以專題形式來呈現和探討。



　　有道是：「通識教育是一套知識組織體，他的基礎建材是一門門的課」。歐洲概論課程內容結合教師多年授課經驗、研究心得、學習成果與分享等；在課程的運用上也隨著國際時事的變化而做彈性適度的調整。



　　歐洲在現今國際舞臺中具有舉足輕重的影響，對國際局勢變化，其角色更是不容忽視。因此，從時事分析的觀點來看歐洲政局的變化，是本課程之一大特色。畢竟，從全球化影響下的議題來看歐洲，也會讓同學對於認識歐洲文化有更進一步的認識與了解。

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