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比利戰爭【完整新譯本】
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月牙兒

月牙兒

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9789863382034
伊藤未?
米雅
台灣東方
2018年5月01日
87.00  元
HK$ 73.95
省下 $13.05
 
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ISBN:9789863382034
  • 叢書系列:金獎小說
  • 規格:平裝 / 200頁 / 14.8 x 21 cm / 普通級
    金獎小說


  • 童書/青少年文學 > 兒童故事/小說 > 溫馨勵志

















      人生如天上的一輪明月,

      陰晴圓缺都是美好。



      充滿歡笑聲的三人小家庭,爸爸、媽媽與小學四年級的小杏,滿心期盼迎接家裡的新生命──妹妹芽生。可是,芽生出生後,一直無法好好喝奶,身體也陸續出現病症,而且查不出任何病因,芽生能夠活多久誰也不知道,頓時全家陷入。

    ?? ?

      芽生的病況令全家人措手不及,媽媽必須全力照顧她,一有緊急狀況,就得直奔醫院急診室。這一切,小杏雖看在眼裡,也能體會爸爸媽媽的辛勞,可是她畢竟是個孩子,再怎麼懂事,也需要爸爸媽媽的疼愛,也希望有個健康的妹妹可以一起玩。

    ?? ?

      小杏的心中慢慢產生了一些化學變化,她好想爸爸媽媽能像從前那樣,目光能稍稍停留在自己身上,好好疼愛自己,而且有時間來學校參加運動會;她發現自己竟然會羨慕又忌妒好友真由擁有健康的弟弟妹妹,也害怕別人看到妹妹芽生時指指點點的目光以及同情的眼神;她討厭聽到同學春菜說「和大家不一樣的人」就是身障者,會造成別人的困擾,最好不要來上學的這種言論……

    ??? ?

      這些內心的糾葛與不安,在一次看到媽媽帶著妹妹芽生去公園散步時,被一群小孩恥笑的事件中,心中泛起了陣陣漣漪。即使媽媽聽到那些言論時全身顫抖,仍然鼓足勇氣跨出腳步,以溫柔且堅定的口吻告訴那群小小孩有關芽生的病症,雖然芽生生病了,但是跟大家一樣都是可愛的寶寶,每一天為了活下去而很努力著。這一幕讓小杏真真實實的感受到媽媽的勇敢與寬容,進而去思考自己可以扮演的角色以及觀看事情的不同視角,試著接受生命裡的陰晴圓缺。



    本書特色



      ★生活總會有不如意的事,陪孩子學習去感受、同理、思考、接受生命的現狀,一起面對周遭眼光的勇氣,讓生命更強韌。

      ★日本全國青少年讀書心得作文比賽課題選書入選書單【小學中年級組】

      ★全日本國民小學中年級課外閱讀推薦圖書



    得獎紀錄?? ?



      ★日本全國青少年讀書心得作文比賽課題選書入選書單【小學中年級組】

      ★全日本國民小學中年級課外閱讀推薦圖書



    讀者回應?? ?



      ◎原先是要買給孩子閱讀的,沒想到身為父母的自己卻先閱讀起來,讀完熱淚盈眶。

      ◎擁有罹患重症孩子的家庭,家人間的情感糾葛、箇中的苦澀與悲傷,就在全家同心協力地超越這個病症時,化成積極正向的前進力量。此難得態度令人動容、也是學習的榜樣。



      *適讀年齡:9歲以上

      *無注音



     





    第一章?? ?長不大嗎?

    第二章?? ?這孩子不乖

    第三章?? ?說謊

    第四章?? ?願望

    第五章?? ?透明的救命線

    第六章?? ?最強也最棒的媽媽

    第七章?? ?看不見的心意

    第八章?? ?看不見月亮的晦日

    ?





    導讀



    一輪明月



    米雅




      這些年,經手翻譯了上百本的日文童書,越來越覺得,童書的單純直指了生命的核心,它攤開問題,沒有逃避,也因為無處可逃,讓我得以窺見生命的價值、韌性和壯碩。



      這本小說,被選為全日本國民小學中年級的課外閱讀推薦圖書,它描述了主角小杏從中年級到高年級期間因為障礙兒妹妹芽生的出生所帶來的心理糾葛。從小杏的視角描述的這部作品,我看見身心障礙者家庭成員的身心調適問題及其所背負的社會壓力。



      如何接受生命的現狀?如何面對周遭眼光的壓力?這兩個投問是推展整部小說前進的主軸。讀著它,我想起自己人生中的一些片段,因為傾聽了小杏心中的吶喊,還有看見配角真由的誠摯相伴,我對身心障礙者朋友及圍繞著他們的家人,有了更深一層的認識與同理。或許可以這麼說,這本小說讓我對別人承受著的苦,更有想像力。對我而言,這是閱讀帶來的禮物。



      我在嘉義市長大,當時同一班的小孩要同窗六年。我的班上有位特別的同學,他不會寫字、上課會突然亂跑,迷失在校園中時,男同學要負責輪流去把他找回來。有一回我在校門口看見他當計程車司機的爸爸送他下車,把便當盒拿給他,摸摸他的頭,目送他進校園。那一幕一直留在我腦海裡。

      那位同學在學校裡經常被欺負,他會大叫、大哭,但他從來沒有請假。他不會寫字,無法正常溝通,他每天都來上學,整整六年。現在我常想著,那位爸爸在嘉義市開著計程車四處攬客的時候,心裡想著什麼。



      在山上度過童年的好友告訴我,他們家腦性麻痺伴隨多重障礙的妹妹還小的時候,媽媽會規定他們兄弟姊妹每天去山裡面採好多好多的花朵回家製作敷腳的藥品,用自己的偏方治療妹妹不能行走的病。「我媽要治的,其實是她覺得自己沒有把妹妹照顧好的罪惡感。」友人說。



      我這位友人孩提時代在山路邊叫賣梨子,看見他們做生意時把妹妹放地上,客人就數落他們怎能殘忍放任妹妹在地上爬;把妹妹放攤子上和梨子擺在一起,又有客人斥責他們怎能讓妹妹像商品陳列生意桌上。這位妹妹年近四十了,上回見面時,由於腦中不正常的放電現象,她原本就萎縮的腳承受著更大規模的抽痛折磨。我和她的姊姊在一旁,什麼都不能做,三個人靜靜的一起流淚。這位妹妹要放哪裡好呢?我知道幾十年來,她都被放在姊姊的心的正中央。



      就像我小學同學的爸爸、多年來照顧著身障妹妹的友人,這本小說的主角



      小杏一輩子都無法從「家有障礙兒」的人生課題逃開。障礙兒妹妹讓小杏覺得丟臉,但妹妹可愛的一顰一笑又著實牽動著她的心,作者用月相的變化比喻了這些反覆出現的情感拉扯。在生命之輪轉動的過程間,小杏體悟了人生的圓融如天上的一輪明月,陰晴圓缺都是美好。如果這種體悟與轉念不叫成長,什麼是成長呢?



      小說接近尾聲時,作者安排了小杏演出孫悟空的戲劇:



      我要上場了。

      我用鼻子吸了一口氣,

      從舞台正中央的大石頭後面一躍而出,

      立在舞台上。

    ?? ?

      小杏啊,多麼大的一步跳躍!你不會再被禁錮在生命巨石中了,這是你的舞台,好好站著、挺住!我想,這有可能是作者想對這世上家有障礙兒的所有人說的……

    ?




    其 他 著 作