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影響孩子一生的世界名著:森林報

影響孩子一生的世界名著:森林報

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9789869558556
維•比安基
目川文化編輯部
目川文化數位股份有限公司
2018年5月17日
93.00  元
HK$ 79.05
省下 $13.95
 
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ISBN:9789869558556
  • 叢書系列:影響孩子一生的名著系列
  • 規格:平裝 / 168頁 / 17 x 23 cm / 普通級
    影響孩子一生的名著系列


  • 童書/青少年文學 > 兒童文學 > 世界名著











    跟著「大自然的百科全書」環遊四季,

    報導文學帶你成為森林知識家!



      小朋友,看過會飛的蜘蛛、跳上樹的兔子嗎?除了去動物園,哪裡能看到活潑的動物甚至野生動物呢?《森林報》特別以報刊的形式,依照春、夏、秋、冬的時序書寫,刊登飛禽鳥獸和昆蟲的各種故事——倒掛在空中的「鳥島」,以及雪鴞、北極鷗、北極狐等北方特有的動物,統統在這裡!如詩如畫的童趣筆調,讓北方森林的形象躍然紙上。保證滿足你對大自然、野生動物的好奇。跟著森林報的各路記者,以及培養實地觀察能力的「問答遊戲」,探索更多大自然一年四季的精采故事吧!



      【影響孩子一生的世界名著】選取來自加拿大、美國、英國、法國、比利時、瑞典、奧地利、捷克、俄羅斯、中國等10個國家的精采故事,讓小朋友不只進入劇情,跟隨人物角色一起經歷成長與冒險,還能體會到時空的跨度、文化及地景的變遷。本系列套書將成為孩子們閱讀上的美好經驗,是孩子們不能錯過的最佳讀物。森林報是來自俄羅斯的故事,由擅長描寫動植物生活的科普作家維?比安基在雜誌專欄連載爾後於1927年集結出版,其後多次出版皆增添新的內容。



    系列特色:



      「文為主圖為輔」的編排:從圖文書進階至文字書的經典閱讀範本。

      附上注音:適合國小低年級的孩童,親子共讀,提昇字彙學習與閱讀量。

      章節分明:國小中、高年級以上的孩童,可以自行閱讀。

      精美的全彩書頁:增加閱讀趣味性及畫面豐富性。

      豐富的題材:內容橫跨冒險與想像、科學與自然、歷史與地理。

      多樣的體裁:包含記敘文、描寫文、報導等等不同的文體,豐富閱讀的層次。

      讓孩子們能夠學習閱讀,也能在閱讀中學習!



    各界好評推薦(依姓氏筆畫排序)



      王文華|兒童文學得獎作家

      李博研|神奇海獅、漢堡大學歷史碩士

      李貞慧|水瓶面面、高雄巿後勁國中閱讀推動教師

      金仕謙|臺北市立動物園園長

      施錦雲|臺北市新生國小老師

      陳欣希|臺灣讀寫教學研究學會理事長

      陳安儀|親職專欄作家

      張東君|動物科普作家

      張佩玲|臺北市南門國中國文老師

      戴月芳|資深出版人暨兒童作家

      謝隆欽|國光高中地科老師、教育部基礎地球科學學科中心種子教師



      張東君(「青蛙巫婆」、動物科普作家):「《森林報》因為是很大以後才看的,就讓我比較有旁觀者的感覺,不像小時候看故事那樣能夠跟書中角色交朋友,也再次讓我確認有些書雖然是歷久彌新,但是假如能夠在小時候以純真的心情閱讀,更能獲得一輩子的深刻記憶。至於回憶是否美好,當然是要看作品囉!縱然現在的時代已經不同,經典文學卻仍舊不朽。我的愛書,希望大家也都會喜歡。」



      張佩玲(南門國中國文老師、曾任國語日報編輯):「《森林報》對於大自然四季更迭變化具有詳實報導,並在每章節最末設計問題提問,讓孩子們練習檢索重要訊息,培養出對生活周遭的觀察力。」



      王文華(兒童文學得獎作家):「從閱讀中傾聽《小戰馬》、《小鹿斑比》等動物與大自然和人類搏鬥的心聲,跟隨《地心遊記》、《頑童歷險記》、《青鳥》追尋科學、自由與幸福的冒險旅程,踏上《騎鵝歷險記》、《森林報》的歐洲土地領略北國風光,一窺《史記》、《好兵帥克》的中國與歐洲一戰歷史。有一天,孩子上歷史課、地理課、生物自然課,會有與熟悉人事物連結的快樂,自然覺得有趣,學習起來就更起勁了。」



      金仕謙(臺北市立動物園園長):「在我眼裡,所有動物都應受到人類尊重。從牠們的身上,永遠都有值得我們學習的地方。很高興看到這系列好書《小戰馬》、《小鹿斑比》、《騎鵝歷險記》、《森林報》中的精采故事。相信從閱讀這些有趣故事的過程,可以從小培養孩子們尊重生命,學習如何付出愛與關懷,更謙卑地向各種生命學習,關懷自然。真心推薦這系列好書。」



      陳安儀(親職專欄作家、「多元作文」和「媽媽Play親子聚會」創辦人):「現在雖已進入21 世紀,然而隨著人類的科技進步,「大自然」的課題,重要性卻日益增加,不曾減低。這次這套【影響孩子一生的世界名著】裡,有四本跟大自然、動物有關的作品:《森林報》、《騎鵝旅行記》和《小鹿斑比》、《小戰馬》。這些作品早已經因為各式改編版的卡通而享譽國內外,然而,閱讀完整的文字作品,還是有完全不一樣的感動。尤其是我個人很喜歡《森林報》,對於森林中季節、花草樹木的描繪,讀來令人心曠神怡。」

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    【春】

    第1期、?? ?冬眠甦醒月

    第2期、?? ?候鳥返鄉月

    第3期、?? ?唱歌跳舞月



    【夏】

    第4期、?? ?鳥兒築巢月

    第5期、?? ?小鳥出生月

    第6期、?? ?結伴飛行月



    【秋】

    第7期、?? ?候鳥離鄉月

    第8期、?? ?儲備糧食月

    第9期、?? ?冬客光臨月



    【冬】

    第10期、?? ?雪徑初現月

    第11期、?? ?忍饑挨餓月

    第12期、?? ?苦熬殘冬月

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    推薦序



    我們讀的故事,決定我們成為什麼樣的人!




      經典,之所以成為經典,就是因為——其內容能受不同時空的讀者青睞,而且,無論重讀幾次都有新的體會!



      兒童文學的經典,也不例外,甚至還多了個特點——適讀年齡:從小、到大、到老!



      ◇年少時,這些故事令人眼睛發亮,陪著主角面對問題、感受主角的喜怒哀樂……,漸漸地,有些「東西」留在心裡。



      ◇年長時,這些故事令人回味沈思,發現主角的處境竟與自己的際遇有些相似……,漸漸地,那些「東西」浮上心頭。



      ◇年老時,這些故事令人會心一笑,原來,那些「東西」或多或少已成為自己的一部分了。



      是的,我們讀的故事,決定我們成為什麼樣的人。



      擅長寫故事的作者,總是運用其文字讓我們讀者感受到「主角如何面對自己的處境、有何情緒反應、如何解決問題、擁有什麼樣的個性特質、如何與身邊的人互動……」。就這樣,在閱讀的過程中,我們會遇到喜歡的主角,漸漸形塑未來的自己;在閱讀的過程中,我們會感受不同時代、不同國家的文化,漸漸拓展寬廣的視野!



      鼓勵孩子讀經典吧!這些故事能豐厚生命!若可,與孩子共讀經典,聊聊彼此的想法,不僅促進親子的情感、了解小孩的想法、也能讓自己攝取生命的養份!



      倘若孩子還未喜愛上閱讀,可試試下面提供的小訣竅,幫助孩子親近這些經典名著!



      【閱讀前】和小孩一起「看」書名、「猜」內容



      以《頑童歷險記》一書為例!



      先和小孩看「書名」,頑童、歷險、記,可知這本書記錄了頑童的歷險故事。接著,和小孩猜猜「頑童可能是什麼樣的人?可能經歷了什麼危險的事……」。然後,就放手讓小孩自行閱讀。



      【閱讀後】和小孩一起「讀」片段、「聊」想法



      挑選印象深刻的段落朗讀給彼此聽,和小孩聊聊—— 或是看這本書的心情、或是喜歡哪一個角色、或是覺得自己與哪個角色相似……。

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    陳欣希(臺灣讀寫教學研究學會理事長、曾任教育部國中小閱讀推動計畫協同主持人)




    其 他 著 作
    1. 【閱讀嘉年華.好書大家讀】世界名著組合:《好兵帥克》、《森林報》、《祕密花園》、《小戰馬》、《頑童歷險記》共5冊,隨書附贈限量3D木製拼圖乙組
    2. 影響孩子一生的世界名著系列:世界之旅套書(小戰馬+頑童歷險記+青鳥+好兵帥克+森林報,隨書附贈限量3D木製拼圖)