只要知道35件事，
就能了解五大洋、七大洲的歷史？
就能了解五大洋、七大洲的歷史？
再也不必死記硬背歷史課本，
歷史名家宮崎正勝，用24張地圖、35個關鍵，
教你最輕鬆的歷史記憶法！
◎?? ?游牧民族才是世界史裡的扛霸子？
◎?? ?波斯、伊朗系的游牧民族，打造了西元前的數個文明帝國？
◎?? ?蒙古人鐵騎不只打下橫跨歐亞的帝國，還催生了文藝復興？
宮崎正勝發現，中國史、西洋史都忽略了游牧民族的重要性，沒有游牧民族，世界史將全面改寫！
◎ 中東為何總在打來打去？
◎ 非洲政治為何動盪不安？
◎ 大航海時代為何是世界史的分水嶺？
「資本主義」、「民族國家」的形成主導了今日世界局勢，了解兩者的成因與影響，就能培養預測世界未來走向的能力。
◎ 統治伊斯蘭世界的是阿拉伯人、土耳其人、波斯人，還是其他？
◎ 誰滅了羅馬帝國？羅馬帝國、東羅馬帝國、神聖羅馬帝國到底有何不同？
◎ 印度文明、兩河流域誰先誰後？同樣都是河流文明，兩者差異又在哪？
如果你還在為這些細節頭痛，對世界史望之卻步，這本書能打破過往的刻板印象。歷史專家宮崎正勝認為，世界再龐大，人種、宗教、朝代更迭再複雜，24張地圖、35個關件，就能擺脫背誦死記的痛苦，融會貫通一萬年的歷史長河！
本書特色
1. 開頭12張大圖表，統整世界史不同時期的情勢。各章依主題搭配地圖，讓讀者輕鬆理解該時期歷史事件發生的地理位置。
2. 各章附有「重點名詞解釋」，說明應該具備的歷史知識；「解讀歷史」則著重說明歷史事件的意義，並從現代的觀點來解讀歷史。
3.「35個歷史關鍵」是以簡潔的內容，定位該歷史事件在世界史上的影響。
名人推薦 (按姓名筆劃排序)
徐建國（建國高級中學校長）
陳一隆（臺中第一高級中等學校歷史科教師）
黃春木（建國高中歷史科教師）
蔡依橙（醫師、新思惟國際創辦人）
蔡枳松（嘉義女子高級中學校長、教育部歷史學科中心主任）
歷史教師深根聯盟
歷史，從來都是「複數」。
不同歷史經驗或價值觀念的人，當然會有各自言之成理、言之有據的見解；只要不是太偏執的人，一定也會看到紛繁曲折的走向。本書35個關鍵並非一脈相承，也不可能窮盡世界史的精采，但作者提供的洞察與探究，豐富了歷史的理解，大膽的預測，則顯示人類對於歷史的渴望，從來都不免帶有面向未來的好奇或想像。－教育部歷史學科中心諮詢委員�建國中學教師? 黃春木
白話又有趣的宏觀世界史！作者的歷史教育功力深厚，全書精簡但能保留脈絡，不流於片段，更精準點出初學歷史者最常見的觀念誤區！－醫師�新思惟國際創辦人? 蔡依橙
唐太宗在賢相魏徵過世之後，曾謂：「以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。」歷史如同老師，每個人都應該具備解讀歷史的涵養。日本歷史學者宮崎正勝教授試圖讓讀者輕鬆閱讀，快速瀏覽歷史全貌，乃以「35個歷史關鍵」來鋪陳世界全史，讓讀者得以迅速瞭解人類的發展史，並輕易擁有一生都能受用的歷史力。此書迥異以往的歷史書籍，閱讀起來輕鬆寫意，不強調記憶，著重理解和思考，如同指南書一般，值得一讀。－嘉義女子高級中學校長�歷史學科中心主任? 蔡枳松
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