香港二樓書店 > 這樣對話，才能養出一個成年人：我們都希望孩子擁有的思考力、同理心、責任感、獨立自主，就從聊天開始吧！

前言

我最寶貝的孩子，你的內心在想些什麼呢？

　　世上所有父母都希望把最好的給孩子，已為人母的我也不例外，內心懇切期盼給孩子最好的教育，幾乎把所有育兒和教養書籍都讀過一遍了，後來我才明白，在我身處的韓國，所謂「子女養育得很好」這句話，背後所代表的意義是不上補習班，也可以考上特殊高中和知名大學。而且，不論是哪一本書，都未曾見到是以教出正直孩子為主題，或是教導孩子成為幸福人生的主人的內容。

　　若問爸媽們想怎麼養育孩子，大多數會馬上回答「想教得好」，然而怎麼教育才算是教得好，或再反問一句為什麼想教好，很多爸媽會遲疑一下，因為韓國社會茫然的刻劃出一種「教得好」的定義，通常所謂教得好，是指學業優秀、輕鬆考上知名大學，換句話說，父母從孩子的成績單上獲得欣慰。

　　韓國的孩子從出生開始，就和「無形的爸媽」相處在一起，因為各種育兒設施和教育中心，把原本應該屬於父母的位置都填得滿滿的；先是知名的月子中心和文化藝文中心，再來是名聲響亮的托育中心和幼稚園，接著在學費昂貴的補習班，接受額外的補習服務……但請仔細思考一下，現階段對孩子來說最重要的是什麼呢？其實孩子的需求很簡單，父母溫暖的眼神，體貼的關懷，還有充滿愛的擁抱。

　　國小和入學前所灌輸的這些教育課程，事實上到了青少年時期才需要，想成功教育子女的爸媽們，雖然讓孩子比別人更早接受教育，但卻讓這種教育變成一種反效果，而遺留的副作用，會到青少年時期，問題才會慢慢浮現出來。最近也時常發生幼稚園的霸凌和暴力事件，甚至是和性有關的糾紛，與其說這些是孩子們的問題，反倒更應該說是父母的責任。

　　不要只有想教好孩子的想法，因為教好孩子最重要的事，是父母本身必須建立正確的價值觀。只說想教好孩子，然後把孩子送到補習班，或其他教育機構，其實你只是在站一旁袖手旁觀，好好教導孩子，不僅是爸媽最重要的權利，同時也是義務，爸媽若沒有堅定的價值觀，人云亦云，跟著時下流行的教育法，一點方向也沒有，只會害了自己的孩子。

　　某一天，孩子問我一個問題：「媽媽，我們是富翁嗎？」雖然既定印象中，所謂的富翁是指擁有很多錢財的人，但是除了這個之外，富翁還可以有很多其他定義，舉例來說最厲害的富翁，大概就是心靈富翁和思想富翁。父母若沒有正確觀念，只是一味模仿富人生活模式的話，或許會給孩子帶來思考上的偏差卻渾然不知。因為不管再怎麼有錢，思想貧窮就不可能過得幸福，思想貧窮的話，也不可達成具有價值的成功。

　　即使是思想富翁，內心很貧窮的話，也不可能有幸福的生活。雖然有出色的思考和創意力，就可以創造出令人印象深刻的創作，但內心很貧窮，就很容易讓人陷入糟糕的結果。相反的，即使內心是富翁，但思想很貧窮的話，也無法獲得有價值的成功，因為雖然內心很充裕，但思想很貧窮的話，就會失去改變和發展的原動力，換句話說，必須內心和思想兩者兼具才稱得上是富翁。

　　既是心靈富翁，也是思想富翁的孩子，有能力自己去找尋心靈和思想的知識，並自我學習。心靈和思想豐富的孩子，一定會成功也會有財富，但不會掌握財富，而是以分享生命的態度來生活。而問我們是不是富翁的孩子，在這樣的問題意識裡，可以看見孩子們信任父母親的想法，因此我也教導孩子正確的價值觀。此外我也告訴自己，這樣努力生活的我們也是富翁。而我希望我的孩子可以成為心靈和想法的富翁，不會成為別人的奴隸，可以堂堂正正做自己生活的主人。

　　此外把孩子養育得健健康康也很重要。因為健康的孩子，不僅是身體上的健康，某一種層面來說，也意味著思想上的健康。我們時常注重身體上的健康，而忽視思想上的健康。最近對於第四次工業革命的話題不斷，機器人和其他人類所扮演的角色是什麼，也爭論不休。於此同時也流行一句話，對於孩子們而言，最需要的是獨立思考的力量。想培養思考能力，討論課程可謂是不二法門，其中最受推崇的是以色列哈柏露塔（Havruta）教育法。

　　但是來到人工智慧的現代，才變得需要思考的力量嗎？當然不是，因為身為人，原本就必須要有思考的能力，不管過去、現在又或是未來，活著就必須要有思考的力量。身處變化無窮的社會，必須跳脫出背誦來傳達知識的被動學習法，取而代之的是一種自我探求，然後回答和討論問題，這是一種純粹為了滿足知識好奇心的全新教育。而這也符合想法健康的人所需求的方向。

　　對於猶太人來說，哈柏露塔並不是教育方法，而是一種生活方式。這和孩子們課程討論的意義完全不一樣，因為這是從日常生活中來培養思考的能力，換句話說，必須為孩子創造這種思考的環境。

　　最後，父母親要幸福的養育孩子。上述所提到的，若說思想健康的話，那麼所謂的幸福亦指心靈健康的意思。父母想要幸福的教養孩子，用盡所有力氣，努力教養孩子，但孩子卻覺得受傷。到兒童精神科就診的次數愈來愈多，憂鬱的孩子也變得更多。對於事理判斷力不足的青少年，也有增加的趨勢，隨之而來的是霸凌和暴力這一類無法控制自身行為的問題。用純真明亮的眼睛看著世上美好事物的孩子們，腦袋裡究竟發生什麼事，為何孩子的內心，就像有個無底洞一樣，讓人感受到一股空虛和憤怒感呢？

　　幸福生活的意義，不是只吃美味的東西、只穿漂亮的衣服、只看美好的事物來學習，而是學習「處理人生問題的方法，以及正面對決和解開問題的方法」，這句話是精神科醫師史考特．派克（Scott Peck）的至理名言，其中的涵義不是創造出沒有任何問題和痛苦的環境，而是必須培養自己有足夠的能力來處理問題，因為人生會不斷地出現各種問題。假若只處在愉悅的事物中，就只知道快樂，處在艱困的事物中，艱辛困苦過後，就會像不倒翁一樣，再次爬起來，成為一個懷抱希望，抬頭挺胸生活的人。

　　身為一名親子教育講師，多年工作經驗告訴我，有許多父母只有想教好子女的想法，但實際上卻不關心孩子的心理狀態，我問這些傾訴養育孩子很辛苦的父母，若「孩子像機器人會輕鬆一點嗎？」，我給他們一點時間，並請他們以孩子的立場換位思考一下。

　　書中第一章至第三章，用短短一句話，讓父母一眼就可以了解，如何將孩子的心培養得強而有力；第四章至第六章，說明即使沒有昂貴的補習教育，從日常生活中，如何簡單的培養出一個會思考的孩子。

　　可以一天多問孩子幾次「你心裡怎麼想的」，或是「我想知道你的想法」。而你是否曾想過孩子什麼時候覺得幸福呢？把孩子養育好的關鍵，不是學校也不是補習班，而是近在眼前的父母，你們不僅是孩子一輩子的老師，也是孩子最好的老師。孩子在家裡所學到的社交能力，是透過日常生活中和父母相處所學到的，這是在其他任何地方都無法學得的。希望不是透過任何補習教育，而是運用聰明的教育方式，讓你成為養育出健康幸福孩子的爸媽。

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