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英文單字語源圖鑑:看圖秒懂,最高效的單字記憶法

英文單字語源圖鑑:看圖秒懂,最高效的單字記憶法

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9789861365268
清水建二,??????
張佳雯
如何
2019年2月01日
107.00  元
HK$ 90.95
省下 $16.05
 
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ISBN:9789861365268
  • 叢書系列:HAPPY LANGUAGES
  • 規格:平裝 / 288頁 / 12.8 x 18.6 x 1.4 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    HAPPY LANGUAGES


  • 語言學習 > 英語 > 字彙/片語/俚語

















      ★創下日本語言學習書紀錄,7個月熱銷突破50萬本!

      ★持續占據紀伊國屋書店、三省堂書店、東販網路書店語言類暢銷No. 1

      ★相見恨晚!零勉強、免死背!考大學、多益、托福、證照、申請海外學校,絕對必備!

      ★資深英語教師耗費10年構思的「語源學習法」!看圖輕鬆記憶100個語源,語彙超速暴增!




      「好想學好英語啊!」「應該再來學一下英語了。」

      「單字老是背不起來」「才背起來,一個禮拜就忘記」……

      討厭背誦、記憶力不持久、英語能力一直停滯不前嗎?

      這一本很不一樣!

      資深英語老師耗費10年構思,經無數學生實證有效的「語源學習法」

      一次解決以上所有困擾!

      學會這套方法,不用太花時間和腦力,就能牢記1萬個英文單字!

      1圖1單字,1次記5單,高效率達成閱讀英文書報實力。



      列選英文單字中最重要的12組字首和103個字根、字尾,

      搭配諧音和意象圖解,輕鬆演繹最高效的英單記憶法。

      零基礎的初學者,看完本書就能牢記1000個國高中程度的基本單字。

      中級以上程度者學會這套方法,可以有效擴充單字庫。

      過去老是記不住的字彙:長單字、經濟和政治等各領域的專業用語等,從此不用太花時間和腦力就牢牢記住,自由閱讀英文報章雜誌一點都不難。



    好評推薦



      【零勉強、零死背,英語學習者大推!】


      ○清水老師的切入點比起其他,真的太棒了。我還想看英檢一級的書。(14?男性?學生)



      ○光是閱讀,單字就逐字記入腦海,完全沒感覺有在學習,非常輕鬆!要是早一點看到這本書就好了。(17?女性?高中生)



      ○我是苦於背不好英文單字的考生。不時會想說「為什麼這個單字是這個意思?」透過了解語源,似乎已能掌握單字的樣貌,能為考試全力以赴了。非常感謝!(21?女性?補習班講師)



      ○從學英文開始已經不知道念過多少書,包括語源書在內,稍微看了這本的內容,用上了簡明易懂的插圖解說,很棒的書!(22?男性?大學生)



      ○讀國中才開始學英語,對我來說背單字很難。拆解每一個單字所隱藏的意思後,就了解了。認識的單字也隨之增加了!(12?女性?國中生)



      ○為了提升英語力而買了本書。美籍老師看到這本書,誇獎地說「很棒的書」。 (21?男性?學生)



      ○一直都背不來單字,聽人家說透過語源學習會比較容易,就買了這本書。插圖真的很可愛,我很喜歡。(17?女性?高中生)



      ○因為老是記不住英語單字,所以想要了解語源地拿起這本書,沒想到超級容易懂又非常有趣就買了。幹勁十足!會想推薦給朋友。(18?女性?高中生)

     

      ○書中的插圖畫得非常容易理解。只要開始讀就停不下來,非常棒!(12?女性?小學生)



      ○看到報紙介紹覺得很有趣就買了。我以為單字只能死背,這本書對應考生的我來說非常有幫助!(18?女性?高中生)



      ○與其說是「記」毋寧說是「讀」單字學習書。插圖也很可愛,讀著讀著就自然地把英語單字記到腦子裡了。(27?女性?上班族)



      ○翻開書就覺得「這書真棒!」市面上有不少解析國語語源的書,用在英語上也是個好方法。我不時會想翻來看一下,但是,才買不久就被應屆考生的兒子給借走了。(53歲男性?服務業)



      ○跟我家英語學不來的中學一年級兒子借過他覺得不錯的漫畫英語書,但是完全沒效。「這本」是念高二的女兒覺得有提高英語語感的書,我自己看著看著也覺得好像不錯呢……。(愛閱人?公主病)



      ○學英語很多年了,英語單字量一直無法提升,本書以新的視角來學,會不時讓我想要看一下單字。非常有用的一本!(39?男性?上班族)



      ○非常容易看懂和理解。我目前住在國外,日常英語會話沒問題,但是讀了這本書之後,相信不久後也能與人深入對談了。(嗜讀者)



      ○我非常不善於背單字,透過了解語源來加強印象的學習法非常有趣,我感覺自己應該也能記住了。(46?男性?技術人員)



      ○單字不用背,看一看就記住。創作概念很有趣,而且插圖解說也很棒。(68歲男性,自由業)



      ○就跟記得戀人名字一樣,忘不了。一天記10個單字,一個禮拜後仍然記得。最大活用腦細胞的結果,比囫圇吞棗背單字更容易記住。(東京80歲男士)

     

      ○打算學英語會話來預防失智,但是怎樣都記不住英文單字,感到有點困擾時,剛好看到這本書的廣告,就想都不想地走去書店了。「語源小筆記」非常容易了解,很棒的一本書。(69?女性?家庭主婦)


     





    <前言> 最有效的英文單字記憶法

    ˙單字能力倍增的「語源」學習法

    ˙語源學習法的3大效果

    ˙本書的主要架構

    ?

    Chapter 1 ad(朝向∼、往∼)

    1-1 administer╱min, mini=小

    1-2 advocate╱voc, vok, vouch =聲音、呼喚?????

    1-3 admonish╱mon=表示、警告??

    1-4 adjust╱just, jur=正確、法令????

    1-5 appoint╱point, punct=指、點?

    1-6 attend╱tend, tens=延伸、朝向???????

    1-7 accurate╱cure, care=照顧、注意??

    1-8 achieve╱chief, cap, cup=頭、抓???

    1-9 accept╱cept, ceive=抓

    1-10 assign╱sign=記號??

    1-11 observe╱serve, sert=保有、守護、服務?????

    1-12 occur╱cur=跑、流動??????

    1-13 offend╱fend, fens, fest=打、敲

    ?

    Chapter 2 con-, com-, co-(共同)

    2-1 conform╱form=形?????

    2-2 contract╱tra(ct) =拉?

    2-3 congress╱gre(ss), grad=走、前進?

    2-4 confine╱fin=結束??????

    2-5 consent╱sens, sent=感覺???????????????

    2-6 concrete╱cre(ase), cru=增加、成長??????

    2-7 compete╱pet(e), peat=追求?????

    2-8 conquest╱quest, quire=尋求??

    2-9 conclude╱clude, close=關閉??

    2-10 commemorate╱mem(or), min(d)=心、記憶???????

    2-11 compel╱pel, peal, pul=驅逐??

    2-12 corrupt╱rupt=碎裂??

    ?

    Chapter 3 de-(離開、下面)

    3-1 decide╱cide, cise=切???????

    3-2 debate╱bat=打??

    3-3 depart╱part=分開、部分??

    3-4 depress╱press=壓???

    3-5 detour╱tour, turn, tir=彎曲、旋轉???

    3-6 deficit╱fic=做?????

    ?

    Chapter 4 sub- (下)

    4-1 substitute╱stitute=站???????

    4-2 substance╱sta, stat=站???

    4-3 subordinate╱ord=順序????

    4-4 submit╱mit, mis=送??

    4-5 supply╱ply, ple, pli=填滿?

    4-6 suspend╱pend, pense=懸掛、測量??????

    4-7 sustain╱tain=保持

    ?

    Chapter 5 sur-, super-(在∼之上、超越)

    5-1 survey╱vey, view=看

    5-2 survive╱vive=存活????????????

    5-3 surpass╱pass, pace=走、通過??????

    5-4 supervise╱vise=見

    5-5 superfluous╱flu=流?

    ?

    Chapter 6 ex-向外)

    6-1 exceed╱ceed, cede, cess=走?

    6-2 exist╱sist=站立??

    6-3 expatriate╱patri=父親??????

    6-4 evacuate╱va(c), void=空?

    6-5 emancipate╱man(i) , manu =手???

    ?

    Chapter 7 pro-, pre-, for-之前、前面)

    7-1 promote╱mo(t), mo(v) =移動??

    7-2 project╱ject, jet=投????????????

    7-3 prospect╱spect=看???

    7-4 prolong╱long, ling=長?????

    7-5 protest╱test=證詞?????????????

    7-6 produce╱duc, duce, duct=引導??????????????

    7-7 program╱gram, graph=寫???????????????

    7-8 prohibit╱hibit=放置、持有???????????????

    7-9 prefer╱fer=運送?

    7-10 predict╱dict=說???????

    7-11 preside╱side, sit, set, seat, ses, sed, sad=坐?????

    7-12 pregnant╱gna, na(t) =誕生??

    7-13 perfect╱fect, fact=做、製作??

    7-14 forecast╱cast=丟????

    ?

    Chapter 8 re-再次、重新、向後)

    8-1 retreat╱treat, trait=拉

    8-2 restrict╱stri(ct), strai(n), stress=拉??????????

    8-3 resemble╱seem, sem, simil=相同??

    8-4 result╱sul(t), sal(t) =跳、跳躍

    8-5 reinforce╱forc, fort=強力?

    8-6 revolve╱vol(ve) =旋轉?????

    8-7 remodel╱mod(e) =型???????

    8-8 rely╱ly, li(g)=連結??????

    8-9 relieve╱lev(i)=輕、拿起???

    ?

    Chapter 9 in-, im-, en-(裡面、上面)

    9-1 inspire╱spir(e)=呼吸

    9-2 incline╱cli(n), cli(m)=傾斜

    9-3 indigenous╱gen=種族、起源

    9-4 import╱port=運送、港口

    9-5 impediment╱ped=腳

    9-6 embarrass╱bar=棒、橫木???????

    9-7 encourage╱co(u)r, cord=心????

    9-8 initiate╱it=去??????

    9-9 impose╱pose=放置??

    9-10 instruct╱struct=堆積

    9-11 invent ╱vent=來、去?????

    ?

    Chapter 10 ab-, dis-, se-(分離、否定、反對)

    10-1 abuse╱use, uti=使用?????

    10-2 abort╱ori, orig, origin=誕生、開始???????

    10-3 disappear╱par, pear=看見????

    10-4 distinguish╱stin(k), stick, stinct=刺?????

    10-5 disarm╱arm=手臂、武器???????

    10-6 discharge╱car=車、跑、運輸??????

    10-7 separate╱pare, pair=並排、旁邊?

    ?

    Chapter 11 un-, im-, in-, a-(否定)

    11-1 apathy╱path, pass=感覺、痛???????

    11-2 anonymous╱nom, name=名字???

    11-3 intangible╱tact, tang=碰觸???

    11-4 infant╱fa=說話

    11-5 immediate╱mid, med(i) =中間?????

    11-6 irregular╱reg, roy=王、支配?

    11-7 uncertain╱cert, cri=篩選

    11-8 uncover╱cover=覆蓋?????

    ?

    Chapter 12 mono-, uni-, bi-,du-, tri, multi-(數)

    12-1 monotonous╱ton, tun=音?????

    12-2 universal╱vers(e) =轉、朝向??????

    12-3 biennial╱ann(i), enn(i)=年????

    12-4 duplicate╱ple, pil, ply=重疊??

    12-5 trivial╱via, vey, voy=道路???????

    12-6 multiple╱ple, pli, ply, ploy=重疊???

    ?

    索引???????

    •依字首整理排序

    ?





    前言



    最有效的英文單字記憶法




      「老師,怎麼學英文最有效率?」 這是我在高中教書時經常被學生問到的問題。



      英文單字書種類繁多,諸如「考試常見單字集」「看例句背單字」「雙關語記單字」「看圖背單字」「聽CD背單字」等等,在書店多到不可勝數。 但是,以我40年來的英文教學經驗,結論是「最有效率的英文單字記憶法,就是學習語源」,而本書《英文單字語源圖鑑》就是落實此一概念。 有關本書的特色和效果,本書的共同作者??? ???(Suzuki Hiroshi)先生將於6頁之後詳述,簡而言之就是花更少時間,可以記更多單字。而且對於大腦完全沒負擔,翻看每一頁都可以快樂的學習。



      我之所以想寫語源學習書的契機,可以回溯到大學時代,那時候的我,老是搞不清楚lavatory(廁所)和laboratory(實驗室)。為了徹底搞懂,我比較了兩個看起來相似其實完全不同的單字,才發現laboratory的labor有「工作」的意思。



      之後我查了語源辭典,上面寫著laboratory是「labor(工作)+ory(場所)」,所以「工作的場所就是實驗室……」,這讓我震驚不已。lavatory和laboratory看起來十分雷同,但是只要了解「語源」,就能明顯看出差異。現在回想起來,從那時候開始,我就一頭栽進了語源的世界。 順道一提,lavatory(廁所)的lav〔a〕有「流動」「清洗」的意思,「lava(流動)+ory(場所)」就是「洗手間」「廁所」。使用lava的單字還有待洗衣物laundry、花錢如流水,有「闊氣」含意的lavish、流動的「熔岩」lava、

      還有作為衣物香氛或沐浴香水的「薰衣草lavender」等(請參照下頁圖)。



      語源學習法可以利用聯想的方式增加字彙,輕輕鬆鬆就記住一系列的單字。 乍看之下這種學習法就像是在繞遠路,但是已有語源研究證實,利用語源學習可以記憶一萬個字彙。 這裡說的「一萬個單字」,是指能夠自由閱讀英文報章雜誌的程度。而這種程度已經涵蓋社會、經濟、政治等領域的學術用語和抽象語詞,說得白話一點,就是擁有這種單字能力,你的所見所聞也將更為廣闊(一般來說,出生就說英語的歐美人,字彙量約有3萬字,而要考上世界頂尖大學,如東京大學等需要具備6000個字彙)。 這種媲美母語程度的字彙數量,可以藉由語源學習有效率的達成。 ?



      說實話,到目前為止我已經出版過好幾本語源相關書籍,而這本書是從十多年前就開始構思。但是要將各種概念具體繪製成圖像十分困難,而且大量插圖衍生的成本等問題,在在讓這本書難產。很幸運地,在遇見本書的共同作者,而且可說是無人能出其右,能巧妙地把英文與單字圖像化的...老師,我長年的夢想才得以實現。 此外,這本書能夠出版,還要感謝另一位贊同企畫宗旨、幾乎是義務幫忙的插圖家本間昭文先生,以及在編輯過程中總是採納我各種任性要求的KANKI出版社編輯部米田寬司先生。 希望這本書能吸引更多讀者的目光,讓每個人看了都產生「這樣的話,我也做得到」的念頭,真正在英文的學習上幫助大家成功提升實力。


    2018年4月 清水建二




    其 他 著 作
    1. 台日最強英語學習雙書:英文單字語源圖鑑+英語每日一滴