給家長的溫心小提醒? 2

基礎摺法與符號說明? 6

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1送給大家的禮物！

領帶? 12

蝴蝶結? 14

神仙魚? 16

鶴? 18

恐龍? 24

牽牛花? 27

蚱蜢? 30

蟬? 32

鍬形蟲? 34

草莓? 36

桃子? 38

鸚鵡? 40

心形手環? 44

花籃? 46

盒子? 48

玫瑰? 52

菖蒲? 54

襯衫? 60

名牌? 62

馬??? 64

鯨魚? 66

燕子? 68

大麗菊? 70

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2 與朋友一起玩！

戒指? 74

相機? 77

手錶? 80

東南西北? 82

桌子與椅子? 84

相撲力士? 87

打紙牌遊戲? 90

帆船? 92

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3 讓摺紙動起來！

噴射機? 96

魷魚飛機? 98

紙砲彈? 100

船? 102

狐狸套指玩偶? 104

跳跳蛙? 106

餓肚子的青蛙? 108

火箭? 110

人造衛星? 112

猴子爬樹? 115

展翅飛翔的小鳥? 118

表情臉譜? 120

吹氣陀螺? 122

手裡劍? 124

摺紙拼貼圖? 124

序



　　孩子會在日常各種遊戲中產生「為什麼？怎麼回事？」等疑問，也會有許多新奇的「發現」，並隨著經驗的累積不斷成長。「遊戲」就是一個蘊含著各種寶物的「藏寶箱」，讓孩子學會製作物品的方法與過程，培養出獨特的創造力。



　　5歲左右的兒童，其腦部的指令傳達速度幾乎跟大人相同。再加上這個階段正是好奇心最旺盛的時期，腦待中常常會出現「這麼做的話會怎樣呢？」的想法，進而產生「我來做做看吧！」的挑戰心理，最後便會創造出新事物。這就是在遊戲中結合各種物品，就能提升孩子對於數量及圖形興趣的緣由。



　　摺紙在各種遊戲中被歸類為優質的知識性遊戲，指尖的細微動作不僅能持續刺激腦部，在邊想像下一個圖形邊摺紙的過程中，還能鍛鍊孩子的圖形認知力。更重要的是，從一張紙「摺」出各種藝術作品的過程，正是充滿魅力、令人沉醉不已的體驗。



　　本書以想要挑戰複雜摺紙作品的5歲以上兒童為對象，並從下列角度介紹摺紙作品及有趣的玩法。



　　● 利用完成的摺紙作品再次創作出新事物

　　● 與朋友相互交流、一起遊戲

　　● 透過「動態摺紙遊戲」理解造型的無限可能性



　　本書介紹的玩法及再次利用法僅是少數參考範例，孩子在摺紙的過程中，一定會不斷地發揮其創造力，想出更新穎的玩法，這就是孩子的本能。家長們請盡量配合孩子的發想與創造力，協助他們完成作品。在完成作品的瞬間，您一定會看見孩子眼中閃耀的成就感。



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