序
缺乏邏輯思考，只會重複犯錯
你有沒有過連自己要說什麼都不清楚，即使清楚也越講越混亂的時候？開會時，長官在上面講得口沫橫飛，你卻不知所云，而有些長官三言兩語，就讓你茅塞頓開，明明很簡單的事情，你卻無法和別人講清楚？有時即使再小心，卻連自己都不清楚怎麼就犯錯了？你有沒有想過，這一切，都是因為你的邏輯思維能力不足。
邏輯這門學問起源於古希臘，充分體現人類的懷疑精神和科學。有人說，智商高低就看邏輯思考能力強弱。其實，邏輯能力並不完全取決於智商高低。生活常識、文化知識、人際交往等或許無關於智商，但卻能判斷一個人的邏輯思考能力高低。
邏輯學的就是理性思考的規則，是人類在勞動的過程中與自然、社會不斷發生碰撞而感知到世間萬物的各種屬性，從而由具體到抽象，總結出的概念和原理的有序組合。在一步步的實踐中，人們對事物的性質逐漸了解，從而按本質進行分類，對各類事物進行深入研究，形成各種判斷與推論。
邏輯思考能力重不重要？縱觀全球，那些在經濟、政治、文化等領域有所成就有影響力的人，他們都有很強的邏輯思考能力，他們邏輯清晰、推理嚴謹。恩格斯（Friedrich? Engels，1820年－1895年，德國哲學家，馬克思主義的創始人之一）曾經說過，如果一個民族想要站在科學的最高峰，一刻都不能離開邏輯思考。
著名教育家皮亞傑 ( Jean Piaget，1896－1980年，近代有名的心理學家，也是位哲學家）認為，教育的最高目標是培養具有邏輯思考能力和掌握複雜概念能力的人。2009年，前大陸國務院總理溫家寶在北京三十五中（北京的示範中學）聽課後，特別強調要加強培養學生的邏輯思考能力。溫家寶認為掌握了邏輯思考和歸納能力，可以終身受益。此外，許多高層次人才選拔中，具有較強的邏輯思考能力的人，往往更容易受到青睞。
其實，邏輯思考能力就是處理日常生活難題必備的能力，亦即正確並合理思考的能力。其最大的用途就是訓練人的思考，減少錯誤的發生。因此，我們撰寫本書，期望透過深入淺出的方式、輕鬆有趣的案例，從學習、工作和生活等方面，提高你的邏輯思考能力，解決生活中所遇到的問題。此外，邏輯思考能力是構成創造性思考的基礎。當今世界競爭如此激烈，創造性思考能力具關鍵作用。因此，學習邏輯、少犯錯，是走向成功的明智選擇。
本書行文直接，語言通俗易懂，符號簡單，可讀性、嚴謹性和準確性兼具，相信一定會給讀者帶來一種全新的感受。同時，本書涉及主題十分廣泛，從認識批判性思考開始，到找到錯誤的根源，理論和實務結合，在輕鬆的氛圍中提高邏輯思考能力，具有很強的普及性和運用性。本書共分10章，包括批判性思考、概念、命題、假設、推理、謬誤等等知識點。
為了實踐於日常生活中，本書文字淺顯易懂，案例幽默風趣，一步步教你在邏輯學這個靈活的遊戲中，如何提高邏輯思考能力，從不同的立場思考同一個問題，令思路多元化，提高分析謬誤、揭露詭辯的能力，形成系統性的思考方式，提高對事物觀察比較、綜合分析、提高歸納、判斷和推理的能力，避免發生錯誤。
單一、固定的思考模式，是缺乏邏輯思考的典型表現。因此，如果你是一個邏輯思考混亂，做事經常主次不分、條理不清、前後矛盾、概念混亂，生活、工作中常常出錯的人；如果你是一個經常思路跟不上嘴巴，說話做事常常讓人費解的人；如果你常常面對別人的胡攪蠻纏、歪曲事實、顛倒黑白而不知所措；如果你經常被人忽悠，一不小心就會上當，不妨拿起本書，為你開開光，玩轉思考，成為你提高邏輯思考能力的助跑器，讓大腦隨時保持清晰。
推薦序一
最適合你的邏輯書來了
在《哈利波特——神秘的魔法石》故事情節中，哈利一群人穿越石板門，要阻止佛地魔奪取魔法石。他們來到最後一道關卡，是個複雜難解的謎語題，正當哈利一臉茫然的時候，妙麗早已解開謎底。她說：
「這不是魔法——這是邏輯——一個謎語。有很多最傑出的巫師，卻沒有一點邏輯觀念，他們會被這個謎語困住，永遠也走不出去！」
設下這一道關卡的石內卜教授，以及破解這一道關卡的妙麗，都是少數邏輯非常好的巫師。這或許也可以說明為什麼石內卜最有興趣的是黑魔法，但他在魔藥學方面也表現得非常優異；在求學時期，石內卜的魔藥學技術已超越其課本撰寫者，他能夠用更簡單的方法製造出同樣效果的魔藥，而這通常只是透過一些簡單的邏輯達成的。
邏輯是讓你突破困境、更上層樓的關鍵
雖然《哈利波特》只是一本小說，但優秀的小說必然反映現實，故事情節才具有說服力。從妙麗與石內卜這兩個角色身上，我們可以看到「邏輯」有多重要——邏輯好的人，總是能用簡單的方法解決複雜的問題，不僅有效率，還能事半功倍；在學習方面，也比較能打通不同領域的知識，融會貫通，成為不可取代的跨域通才。
無論你是什麼職業，你的專長是什麼，都不能不把「邏輯」學好；因為「邏輯」就是可以讓你突破困境、更上層樓的關鍵。並且在這個資訊量爆炸、假消息充斥的時代，惟有「邏輯」可以讓我們具有分辨真假、獨立思考的智慧。
身為一位國文老師，改作文是我無法擺脫的終身宿命；在多年的經驗中，我發現學生的作文總是寫不好，乍看之下是很多不同因素造成（例如選材不當、表達力不佳、結構混亂等等），但追根究柢，真正關鍵的因素只有一個，就是「邏輯」不清楚。對一個邏輯不好的人而言，要他清楚的陳述一件事、分析對一件事的看法，簡直比登天還難，因為他的思考本身就是混亂的，他連自己在想什麼都無法掌握，更何況去理解別人的想法。
書中所有範例全是漢文，有史書有時事，超親切
多年來，我一直在找一本合適的「邏輯」教材，但市面上能找到的同類書籍，不是太淺就是太深，而且大部分是外文翻譯的，裡面的例句與範文並不完全切合漢語的語境。正當我打算放棄時，大是文化的編輯將這本《邏輯決定你是誰》介紹給我，我才看完前三章，就知道就是這一本書了——我尋尋覓覓，最適合用來教導學生的邏輯教材終於誕生了！
本書作者是中國人，所以她在書中所用的例句就符合漢語的語境，而且她所舉的例子及範文，有些來自古代史書或經典，有些來自當代時事，令讀者感到親切易懂，這是我認為本書最大的特色。
此外，作者分成十個單元介紹，每個單元都由淺入深，循序漸進，既有基本概念的解說，也有生活情境的運用，更有許多哲思洞見不時閃現。這不只是一本「邏輯」教科書，讀者在讀本書的過程中更可以發現：一個邏輯清晰的作者，是如何將一門複雜的學問給「化繁為簡」，連邏輯不好的人都能清楚的搞懂她在說什麼，使讀者能改變思考的方式，並運用不同的觀點看待世界。作者展現了一個能夠獨立思考的知識分子，理當具有這種「能近取譬」、「言近旨遠」的表達能力。
儘管本書具有上述優點，但我最後仍要提醒讀者一些值得繼續深入思考的問題。
在閱讀本書的過程中，我們會學到許多哲學的術語，例如「真命題」、「假命題」、「直言命題」、「關係命題」、「複合命題」等等。學習這些術語能協助我們釐清自己與他人思考的形狀，讓我們知道怎麼樣的思考才是清晰的、有效的；但很多人學會了這一套邏輯思考的技巧後，就會變得非常「自我膨脹」，他開始覺得自己的想法都是清晰而正確的，其他人的思考都是混亂而可笑的，這反而會讓我們心胸狹隘，困在死胡同裡走不出去。
邏輯是一套可以想清楚事情、有效溝通的工具
而且，大部分的邏輯都是建立在「二分法」的基礎上。例如作者提出的「真命題」與「假命題」的區分（本書第三章），也許在概念上是可以成立的，但現實生活中所有的命題都可以清楚分判為「真」與「假」嗎？這就是一個需要持續思考的問題。再如作者提出「必然性」與「偶然性」的邏輯命題，在概念上當然可以成立，但究竟何謂「必然」、何謂「偶然」？不同的哲學或信仰，對這個問題的看法可能都不會一致，恐怕不是作者所持的「辯證唯物主義」所能界定清楚。
由此可見，學習「邏輯」對我們的思考當然有極大的幫助，但我們同時也要覺察到「邏輯」其實只是一套方便使用的「工具」，它能讓我們想清楚很多事情、進行有效的溝通，但它無法消弭所有不同的立場與觀點，故我們應當盡力避免「邏輯中心主義」（logocentrism）（認為「邏輯可以解決所有問題」的一種思維）的缺失，才能包容、尊重異己，學到真正的智慧。
知名臉書部落客�厭世哲學家
