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前言



　　筆者擔任語言進修學校LINGO L.L.C. 的負責人，在過去舉辦了多場 TOEFL講座，並於2004年春天初次舉辦IELTS應考策略講座。後來，IELTS在計畫留學者之間的知名度逐漸提升，近幾年的報考人數也急速增加。



　　因此，為了幫助愈來愈多的IELTS考生培養英語實戰能力，本書根據教學 IELTS應考策略超過十年所累積的知識和經驗，搜羅超過4400個有助於提升英語「聽、說、讀、寫」四大能力的單字與片語供考生學習。



　　撰寫本書時，筆者特別邀請最熟悉IELTS測驗內容、出題趨勢與教學方法 LINGO IELTS主任講師小玉英央一同參與，整理許多單字與片語的用法，有助於考生更深入且正確地準備迎戰現行的IELTS測驗。小玉老師負責篩選本書收錄的單字、片語，並撰寫例句以及應考的重要提醒。除此之外，他也定期報考 IELTS測驗，全面掌握出題趨勢與難易度，以實際應用在本書中。



　　為了幫助各位確實釐清每個單字、片語的意思，本書會適時列出同一個單字不同的用法，並附上備註作為提醒。



　　另外，考量到英文理解能力（聽力、閱讀）與應用能力（寫作、口說）雙方面的培養，本書特別錄製包含單字、片語、慣用語和例句的MP3供免費下載，請詳閱「如何使用本書」、「增加詞彙的筆記法」的說明，好好運用本書資源。相信對於各位未來的留學規劃一定能有所幫助。



　　林功



　　建議學習方式



　　以下的學習方式不只有助於加強聽力和閱讀能力，也可以增進寫作和口說能力。想要有效率且確實地學會如何準備IELTS測驗中的四個部分，只盯著書背單字是不行的，除了用眼睛看之外，還要用耳朵聽、用嘴巴說、用手寫來練習，這樣才能真正達到理想的學習成效。



　　〈針對聽力和閱讀測驗的準備〉



　　1. 排定學習進度



　　從必須學習完的頁數和考試的日期往回推，決定好一週要學習幾頁。假設三個月（大約十三週）要記住Group A到Group B的單字（共140頁），一週大約就要記住十一頁（約132個字）。



　　2. 刪除已經會的單字



　　一週的開始，先遮住單字和片語的語意，瀏覽一次一週內必須記住的所有單字和片語，看看是否知道語意。已經會的單字就用鉛筆在前方打勾。



　　3. 利用平日的早上和晚上學習



　　善用平日五天的時間，每天早晚共有兩次學習的時機，請瀏覽該週應學習的單字、片語，接著平均分配以下的練習。已經會的單字可以不必看，以尚未打勾的內容為主。



　　看書本



　　●練習看著「單字」說出「單字的語意」

　　●練習看著「慣用語」說出「慣用語的中譯」

　　●練習看著「單字的語意」說出「同義詞」



　　聽音檔



　　●反覆聆聽「單字」和「慣用語」，可以跟著複誦

　　●練習聆聽「慣用語」說出「慣用語的中譯」



　　4. 利用週末進行平日較難達成的練習



　　如果平日比較忙碌，應該還是要在週末空出時間讀書。週末除了前述的練習之外，請再加入以下的練習。



　　●聽音檔

　　●反覆聆聽並朗誦「慣用語」

　　●練習聆聽「單字」，正確拼寫出來



　　5. 再次檢視，刪除已經學會的單字



　　在一週結束的時候，再次瀏覽過所有的單字、片語。檢視自己是否能看到英文單字，就寫出語意和同義詞。已經確實學會語意的單字，就在單字的前方打勾，能夠寫出同義詞則在同義詞的後方打勾。這個階段的目標是記住所有單字的語意，沒有打勾的單字就納入下一週的範圍，再背誦一次。



　　6. 每週重新檢視



　　因為每一週都會加入新的單字，如果完全沒有複習，久而久之就會忘記之前學過的單字。因此，每週請再瀏覽一次所有的單字、片語，檢視是否每一次看單字，都確實知道語意。



　　〈針對寫作和口說測驗的準備〉



　　在準備寫作及口說測驗時，光是記住單字和片語的語意還不夠，必須連同拼法、用法一併熟練。因此，請務必確實記住本書中列出的慣用語，為了增加寫作和口試時派得上用場的單字、片語，請進行以下的練習。如果能在口試時自然地運用片語和慣用語，就更有可能得到高分。



　　看書本



　　●練習看著「慣用語的中譯」說出「慣用語」



　　聽音檔



　　●練習聆聽「慣用語」，正確拼寫並反覆朗誦

　　●練習聆聽「單字」說出「慣用語」



　　請積極地將學到的單字、片語運用在寫作及口說的練習中吧！



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