巴拉圭一個叫做卡拉烏特的小鎮，是蓋在垃圾掩埋場上的貧民窟，也是愛達的家鄉。雖然愛達的成長環境並不富裕，但是熱愛音樂的家人透過歌唱、音樂共賞，讓家裡氣氛愉快、和樂，愛達也因此深受影響。「學音樂」對愛達來說，原本只是個遙不可及的夢想……直到查維斯先生出現。查維斯先生請工匠幫忙，用回收的物件，替卡拉烏特的孩子製造樂器，並且負責教授他們如何彈奏。這個聽來不可思議的舉動，翻轉了愛達，還有許多孩子的命運。如今，再生管弦樂團受邀到世界各地舉辦演奏會，用他們自身的經歷告訴大家——音樂能開啟無限可能。



　　永遠不要懷疑，一群認真思考、堅定不移的人，能改變世界；

　　事實上，別無他途

　　—— 瑪格麗特．米德 （人類學家）



得獎紀錄



　　★懷特朗讀繪本獎 （E.B. White Read Aloud Award）

　　★克里斯多福獎（Christopher Award）

　　★銀行街教育學院獎（Flora Stieglitz Straus Award）

　　★紐約公共圖書館最佳兒童選書（New York Public Library Best Books for Kids）

　　★美國國家英語教師理事會Orbis Pictus童書獎 （NCTE Orbis Pictus Recommended Book）

　　★ Eureka 非小說類金獎（Eureka Nonfiction Gold Award）



各界推薦



　　李貞慧 兒童文學閱讀推廣人

　　林宜融 音樂工作者／為台灣而教Teach For Taiwan校友　

　　陳俊朗 孩子的書屋創辦人

　　歐陽慧剛 教育部樂器銀行計畫主持人／小提琴家

　　（以上按姓氏筆畫排序）?? ?



好評推薦



　　有愛又富創意的老師，將被人丟棄的垃圾製成樂器，為貧困的孩子們帶來希望，多麼珍貴，多麼激勵人心。—— 李貞慧 （兒童文學閱讀推廣人）



　　音樂影響無數生命，每個孩子都該有機會接觸音樂帶來的美好。推薦給被音樂填補心中缺口，豐富心靈的你。—— 林宜融 （音樂工作者／為台灣而教Teach For Taiwan校友）



　　把絕望變成希望的是愛與堅持。—— 陳俊朗 （孩子的書屋創辦人）



　　角落樂器，翻轉偏鄉孩子們的世界。——歐陽慧剛 （教育部樂器銀行計畫主持人／小提琴家）



　　複合媒材的拼貼方式，愛達與樂團的影像疊加於垃圾掩埋場之上，特別適合用來詮釋這個真實的故事。搶眼的視覺設計，與故事中所傳達的希望與堅毅，能在讀者心中引起共鳴。——《書單雜誌》



　　結合壓克力，素描，字母元素的多種拼貼方式，康伯特同時傳達了垃圾場給人的壓迫感，以及手工製樂器實用的功能。——《柯克斯評論》



　　文圖並茂的描述音樂家的紀實故事。——《學校圖書館期刊》重點評論



　　鮮明的拼貼技巧，營造出鮮明且精緻的背景……一個激勵人心、充滿教育意義的故事。——《出版人週刊》重點評論