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成語好好讀之春秋戰國:93則教育部收錄春秋戰國成語QR-Code隨掃隨讀

成語好好讀之春秋戰國:93則教育部收錄春秋戰國成語QR-Code隨掃隨讀

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9789862718582
郭建球
典藏閣
2019年4月03日
127.00  元
HK$ 107.95
省下 $19.05
 
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ISBN:9789862718582
  • 叢書系列:經典今點
  • 規格:平裝 / 368頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    經典今點


  • 童書/青少年文學 > 語言學習 > 中文 > 成語/謎語/諺語











      從口若懸河的使節謀士、憂國憂民的忠臣良將,

      到驍勇善戰的名將戰士、多情艷麗的美女佳人。

      在這個動盪變革的大時代,在春秋戰國的戰亂舞台上,

      無數英雄豪傑崛起、敗亡,交織出一幕又一幕驚心動魄的歷史。

      46篇兵荒馬亂的左傳記事x 29則動盪變革的戰國篇章

      五大單元解析學測指考必考之精華篇目,面向國高中生的春秋戰國成語全典



      |獨家附錄|

      春秋五霸&戰國七雄詳實地圖全彩拉頁

      梁啟超推薦專文《國學入門書要目及其讀法》

      93則教育部成語典收錄之春秋戰國成語(並附QRcode隨掃隨讀)



      春秋戰國時代,是一個大動盪、大變革的時代。在春秋戰國的這五百多年間,各國君王求才若渴,竭盡所能尋求富國強兵、救亡圖存之策,積極延攬優秀策士為其運籌帷幄,出謀獻策,試圖在儒家的傳統解答之外,尋求不一樣的未來,諸如墨、道、法、農、陰陽、縱橫……諸子百家,各有所見,百家爭鳴。在春秋戰國的戰亂舞台上,無數英雄豪傑崛起、敗亡,交織出一幕又一幕驚心動魄的歷史。



      《左傳》、《戰國策》便是分別記載春秋戰國時期,策士言行的史書,閱讀這兩本書,便可以一覽春秋戰國時代,無數謀臣策士縱橫捭闔的傳奇鬥爭。《左傳》,相傳為左丘明撰寫,為編年體史書,是為孔子《春秋》做註解的一部巨作;《戰國策》則由漢朝劉向編訂,為國別體史書,而該時期也因為此本書,而被史學家稱為戰國時代。



      當然,《左傳》和《戰國策》除了在史學上占據重要地位之外,這兩本書的用字遣詞也具有極高的文學價值,許多名言和成語至今仍然廣為流傳,膾炙人口。根據教育部成語典統計,出自《左傳》的成語就高達60則,而出自《戰國策》的成語也有37則。《左傳》、《戰國策》也被國學大家梁啟超列為「青年學生最低限度之必讀書目」,像我們熟知的〈燭之武退秦師〉便是出於《左傳》,〈馮諼客孟嘗君〉則是出於《戰國策》,而〈燭之武退秦師〉更被教育部列為108年國語文新課綱的15篇推薦選文之一,可見此二書在史學和文學上皆佔據舉足輕重的地位。



      本書根據學測指考的出題範圍,精選大考必中名篇;再集結各冊教科書中的選文;另外輔以教育部成語典收錄的成語篇章;最後,還有清代著名文言散文選集《古文觀止》中提到的必讀章節,共75篇驚心動魄的言行記事,從口若懸河的使節謀士、憂國憂民的忠臣良將,到驍勇善戰的名將戰士、多情艷麗的美女佳人。在這個動盪變革的大時代,在春秋戰國的戰亂舞台上,帶領讀者進入大一統結局之前,動盪無序的春秋巨變。



    本書特色



      ▌93則教育部成語典收錄之春秋戰國成語,並附QR-Code隨掃隨讀


      QR-Code連結至教育部國語辭典、教育部成語典,讓你的成語知識加深加廣



      ▌春秋五霸&戰國七雄詳實地圖全彩拉頁

      人物簡介、地圖索引、時間方位一次滿足,讓你超越時空,回到千年前的春秋戰國年代



      ▌文學巨擘梁啟超推薦專文《國學入門書要目及其讀法》

      108課綱震盪時期,如何培養閱讀素養?如何讀古文?該讀哪些古文?參考文學巨擘梁啟超的經驗談,讓你站在巨人的肩膀上看世界



      ▌五大單元解析從春秋到戰國的黃金年代

      1 古文鑑賞 → 46篇兵荒馬亂的左傳記事、29則動盪變革的戰國篇章,一字不漏原汁原味

      2 說文解字 → 生僻難字詳細解說,閱讀理解零障礙

      3 白話翻譯 → 名師親自翻譯經典,古今對話輕鬆無代溝

      4 成語集錦 → 93則教育部成語典收錄之春秋戰國成語,並附QRcode隨掃隨讀

      5 高手過招 → 各大考題目完整收錄,即讀即寫事半功倍


     





    ▌獨家收錄:春秋五霸&戰國七雄詳實地圖全彩拉頁

    ▌編者序:謀臣策士縱橫捭闔的傳奇鬥爭,動盪變革的春秋戰國黃金年代

    ▌文學巨擘梁啟超推薦專文《國學入門書要目及其讀法》

    左傳

    /隱公/

    元年(古文觀止-鄭伯克段於焉)

    三年(言不由衷)

    四年(大義滅親、玩火自焚、眾叛親離、無能為力)

    六年(怙惡不悛、斬草除根)

    /莊公/

    六年(噬臍莫及)

    十年(一鼓作氣、古文觀止-曹歲論戰)

    /僖公/

    五年(脣亡齒寒、無所適從、古文觀止-宮之奇諫假道)

    七年(予取予求)

    十五年(外強中乾、甘拜下風)

    二十二年(古文觀止-子魚論戰)

    二十三年(行將就木、退避三舍)

    二十四年(古文觀止-介之推不言祿)

    二十六年(有恃無恐)

    二十八年(知難而退)

    三十年(燭之武退秦師)

    三十二年(古文觀止-蹇叔哭師)

    三十三年(相敬如賓、厲兵秣馬)

    /文公/

    五年(華而不實)

    十七年(畏首畏尾、鋌而走險)

    /宣公/

    二年(各自為政)

    十二年(先聲奪人、名列前茅、困獸猶鬥、剛愎自用)

    十五年(爾虞我詐、鞭長莫及)

    /成公/

    七年(疲於奔命)

    八年(從善如流)

    十年(病入膏肓)

    十三年(痛心疾首、古文觀止-呂相絕秦)

    十六年(甚囂塵上)

    十八年(不辨菽麥)

    /襄公/

    十一年(居安思危)

    十四年(馬首是瞻)

    二十五年(舉棋不定)

    二十六年(上下其手、楚材晉用)

    二十八年(斷章取義)

    二十九年(一見如故、嘆為觀止、古文觀止-季札觀周樂)

    三十一年(賓至如歸)

    /昭公/

    元年(包藏禍心)

    四年(吉人天相、多難興邦)

    十一年(尾大不掉)

    十五年(數典忘祖)

    二十年(心平氣和)

    二十四年(蠢蠢欲動)

    二十五年(天經地義)

    三十一年(欲蓋彌彰)

    /哀公/

    八年(城下之盟)

    十一年(心腹之患)

    二十五年(食言而肥)

    戰國策

    /西周/

    蘇厲謂周君(百步穿楊、百發百中、前功盡棄)

    /秦策/

    張儀說秦王(比比皆是)

    蘇秦始將連橫(羽毛未豐、前倨後恭)

    衛鞅亡魏入秦(路不拾遺)

    楚絕齊齊舉兵伐楚(一舉兩得)

    秦武王謂甘茂(曾參殺人)

    范睢至秦(得寸進尺、裹足不前)

    頃襄王二十年(民不聊生)

    /齊策/

    鄒忌脩八尺有餘(門庭若市)

    昭陽為楚伐魏(畫蛇添足)

    孟嘗君出行國至楚(趾高氣揚)

    齊宣王見顏斶(安步當車)

    齊王使使者問趙威后(安然無恙)

    齊人有馮諼者(狡兔三窟、高枕無憂)

    /楚策/

    蘇秦為趙合從說楚威王(勢不兩立)

    蘇秦之楚三日(米珠薪桂)

    莊辛謂楚襄王(亡羊補牢)

    虞卿謂春申君(千載一時)

    天下合從(驚弓之鳥)

    /趙策/

    張孟談既固趙宗(前事不忘,後事之師)

    秦攻趙於長平(不遺餘力、彈丸之地)

    秦圍趙之邯鄲(排難解紛、猶豫不決)

    /魏策/

    張儀為秦連橫說魏王(四分五裂)

    龐蔥與太子質於邯鄲(三人成虎)

    華軍之戰(抱薪救火)

    魏王欲攻邯鄲(南轅北轍)

    /燕策/

    張儀為秦破從連橫謂燕王(肝腦塗地)

    趙且伐燕(鷸蚌相爭)

    燕太子丹質於秦亡歸(無可奈何、圖窮匕見)



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    作者序



    謀臣策士縱橫捭闔的傳奇鬥爭,動盪變革的春秋戰國黃金年代




      在一○八高中國語文課綱的震盪時期,從文言和白話之間的比例調整,再到文言文推薦選文的篇目內容,無不吵得沸沸揚揚,令眾人宛如霧裡看花。從舊課綱的三十篇核心選文,再到新課綱的十五篇推薦選文,還有大考試題中越來越冗長的文言文、白話文閱讀題,都令家長和學生無所適從,不知該如何應對。而目前已獨立為一個考科的國文寫作能力測驗(簡稱國寫),更是家長、學生、教師皆頭痛的一大問題。寫作本就是學生們苦惱的一大科目,應該「寫什麼」?又該「怎麼寫」?如今國寫測驗的巨大變革,使得作文題型更加靈活、考試時間越加縮短、作文分數佔比加重。



      以上變動無不使得如今的學子們,必須活學活用,培養自己的閱讀素養,以利在大考中應對需要一目十行的冗長閱讀題;更需要打下堅固的國學基礎,以成為在國寫測驗中的重要養料,才能獲得閱卷老師的認同與感動。在考場上順利迎戰他人,在這新舊課綱交接的震蕩時期殺出一條血路,成為考場黑馬。



      梁啟超曾建議年輕學子應該閱讀哪些最基本的國學入門書,在這份書單──《國學入門書要目及其讀法》一文中,梁啟超提到:「《左傳》、《戰國策》於學文甚有益。」《左傳》、《戰國策》是分別記載春秋戰國時期,策士言行的史書。閱讀這兩本書,便可以一覽春秋戰國時代,無數謀臣策士縱橫捭闔的傳奇鬥爭。《左傳》,相傳為左丘明撰寫,為編年體史書,是為孔子《春秋》做註解的一部巨作;《戰國策》則由漢朝劉向編訂,為國別體史書,而該時期也因為此本書而被史學家稱為戰國時代。



      當然,《左傳》和《戰國策》除了在史學上占據重要地位之外,這兩本書的用字遣詞也具有極高的文學價值,許多名言和成語至今仍然廣為流傳,膾炙人口,也是學生們培養閱讀素養、奠基國學基礎的佳作之一。根據教育部成語典統計,出自《左傳》的成語就高達五十六則,而出自《戰國策》的成語也有三十七則。另外,像我們熟知的〈燭之武退秦師〉便是出於《左傳》,〈馮諼客孟嘗君〉則是出於《戰國策》,而〈燭之武退秦師〉更被教育部列為一○八年國語文新課綱的15篇推薦選文之一,可見此二書在史學和文學上皆占據舉足輕重的地位。



      本書根據學測指考的出題範圍,精選大考必中名篇;再集結各冊教科書中的選文;另外輔以教育部成語典收錄的成語篇章;最後,還有清代著名文言散文選集《古文觀止》中提到的精華章節,共七十五篇驚心動魄的言行記事,從口若懸河的使節謀士、憂國憂民的忠臣良將,到驍勇善戰的名將戰士、多情艷麗的美女佳人,帶你一窺在這動盪變革的大時代,在春秋戰國的戰亂舞台上,無數英雄豪傑崛起、敗亡,交織出一幕又一幕驚心動魄的歷史。


    編者 謹識




    其 他 著 作
    1. 古文觀止
    2. 古文觀止-不可錯過的中國名篇