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看穿假象、理智發聲,從問對問題開始:【全球長銷40年】美國大學邏輯思辨聖經

看穿假象、理智發聲,從問對問題開始:【全球長銷40年】美國大學邏輯思辨聖經

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將於1個工作天內出貨
9789867778581
尼爾•布朗,史都華•基里
羅耀宗,蔡宏明,黃賓星
商業周刊
2019年4月03日
127.00  元
HK$ 107.95
省下 $19.05
 
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ISBN:9789867778581
  • 叢書系列:藍學堂
  • 規格:平裝 / 352頁 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    藍學堂


  • 商業理財 > 職場工作術 > 思考邏輯/決斷/創意

















    本書是全方位認識「批判思考」最佳的捷徑



    世界愈快,思考更要慢、下、來

    眾聲喧嘩,意見更需擲、地、有、聲

    辨認真偽、畫對重點、解對問題、有效溝通、不要被騙,

    你需要:看穿13大邏輯謬誤、問對思辨10問,讓對話理性持續下去



      ★ 全美大專院校通識課程指定與推薦用書

      ★ 暢銷數十國,改版12次,因應資訊狂潮時代推出「全面進化版」

      ★ SAT、GRE、GMAT、TOEFL、IELTS、TOEIC……大考口說、寫作必備教材




      批判思考並非批評與指責,不僅代表反省與剖析的能力,亦是「找真相」、「不受騙」、「有效溝通」、「提升說寫品質」的必備工具。



      「母親:妳和男友出去為何不老實說?」

      「女兒:厚!妳老是找我麻煩。」

      →不吵架就能解決「顧左右而言他」謬誤,作者有高招!



      人民:我認為美國入侵伊拉克的決定錯了。 政客:你為什麼痛恨美國?

      →不是愛,就是恨、不是一,就是二,怎麼避免落入對手製造的「假困境」謬誤?



      「針對婚姻平權,為什麼有些理性的人說同性戀形同傳染病,堅決反對?其他同樣理性的人則表示性傾向乃天生,完全支持?」

      →認同與反對之前,你看得出正反兩方各持哪些「價值觀偏好」,因而水火不容嗎?



      ?了解批判思考的基礎方法,在巨量資訊中篩出有用論點,在無用雜訊中做出理性判斷



      檢驗你習慣哪一種思維方式?有沒有問題?需不需要改變?



      ▍海綿式思考:習慣「被動吸收」、不假思索地「記住」新知和觀點,不會主動取捨及評價資訊內容。



      ▍淘金式思考:傾向「帶著問題」去「主動思考」資訊真偽,並與之保持「互動」,做出客觀評價。



      ▍弱義批判思考:運用批判思考維護既有觀點,消除與自己不同的意見。

      目標:求贏!排除異己。



      ▍強義批判思考:檢視自身、外來觀點一視同仁,避免自欺和從眾。

      目標:求真!透過「質疑」擁抱新觀點、嘗試新的可能。



      ?使用者現身說法就是好產品、研究報告都對、專家意見最可靠、?

      謬誤就是一種詭計!學習建立屬於你的「謬誤清單」:檢驗6種常見「證據」,避免不慎落入邏輯陷阱。



      ?畫對重點、解決問題、獨立思考、分辨真偽、培養公民素養……一切都從「問對思辨10問」開始



      ∥分辨議題、結論、理由∥

      Q1 議題與結論是什麼?

      Q2 理由是什麼?

      Q3 有無曖昧不明的語言?



      ∥拆解邏輯,找出邏輯謬誤∥

      Q 4 有無價值觀衝突與描述性假設?

      Q 5 推理過程有無謬誤?

      Q 6 確認證據可不可信?(個人經驗、案例、證詞、專家意見、研究報告)



      ∥檢驗證據──合理懷疑一切∥

      Q 7 是不是還有「另一個成因」?

      Q 8 統計數字是否騙了你?

      Q 9 哪些重要資訊「被消失」了?

      Q 10 有沒有更合理的結論?



      拒絕求快的直覺謬誤,回歸求真的「慢想」過程。說服人或被說服之前──先問出「慢想」過程中最重要的「10問」,就能一一揪出邏輯謬誤,導出隱藏的真相與本質!



      ※本書為2011年《問對問題,找答案》新版

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    【推薦序】批判思考讓你成為更好的人──朱家安

    前言

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    Chapter 1 問對問題才能得到答案

    資訊過多,令人困惑的世界

    「專家說……」救不了我們

    心智力量的必要性

    批判思考是救援高手

    不同的思考風格:海綿與淘金

    弱義和強義批判思考

    批判思考的價值──與他人的聯繫

    讓對話持續下去

    建立適合溝通的環境

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    Chapter 2 議題與結論是什麼?

    議題的種類

    尋找議題

    尋找作者或說話者的結論

    蛛絲馬跡找結論

    思辨練習

    示範回答

    ?

    Chapter 3 理由是什麼?

    開始發問

    確認理由的字詞

    分清理由和結論

    批判思考者如何說、怎麼寫

    思辨練習

    示範回答

    ?

    Chapter 4 如何分辨曖昧不明的語言?

    彈性容易產生混淆

    確定關鍵語彙和措辭的位置

    檢查曖昧不明之處

    確認是否曖昧不明

    情境脈絡與曖昧不明

    曖昧不明、定義與辭典

    釐清語義不明的責任歸屬

    批判思考者如何說、怎麼寫

    思辨練習

    示範回答

    ?

    Chapter 5有無價值觀衝突與描述性假設?

    找出假設的基本概論

    價值觀衝突與假設

    從價值觀到價值觀假設

    典型的價值觀衝突

    找出價值觀假設的線索

    價值觀假設線索得出的結果

    更多找出價值觀假設的線索

    價值觀與相對論

    找出和評估描述性假設

    描述性假設的定義

    常見的描述性假設

    確認假設的線索

    批判思考者如何說、怎麼寫

    思辨練習

    示範回答

    ?

    Chapter 6 推理有無謬誤?

    以發問法找出推理上的謬誤

    以評估假設為起點

    常見的推理謬誤

    轉移注意力的手法

    以靈巧的手法來迴避問題

    推理錯誤的摘要

    擴大對謬誤的認識

    思辨練習

    示範回答

    ?

    Chapter 7 證據的價值:關於個人經驗、案例、證詞、訴諸權威

    事實或意見?

    可信賴證據為何必要

    證據來源

    以個人經驗為證的危險

    以案例為證

    以證詞為證

    以訴諸權威為證

    思辨練習

    示範回答

    ?

    Chapter 8 證據有多好?:個人觀察vs.研究報告

    以個人觀察為證

    有偏差的調查和問卷

    研究報告的可信度

    以研究樣本來概括

    以研究方法來概括

    放心相信專家意見的時機

    批判思考者如何說、怎麼寫

    思辨練習

    示範回答

    ?

    Chapter 9 是不是有對立成因?

    尋找對立成因的時機

    對立成因普遍存在

    探索對立成因

    「唯一成因」或「成因之一」

    以多元觀點作為對立成因指南

    混淆因果關係和關聯性

    混淆「在這之後」和「由於這件事」

    解釋個別事件或行為

    評估對立成因

    對立成因與自我溝通

    思辨練習

    示範回答

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    Chapter 10 統計數字可信嗎?

    不可知和有偏差的數字

    混淆平均值

    衡量錯誤

    證實一件事,接著證明另一件事

    以遺漏資訊的方式行騙

    寫作時數據資料的引用

    思辨練習

    示範回答

    ?

    Chapter 11 遺漏了哪些重要資訊?

    找出遺漏資訊的好處

    推理不完整的必然性

    問對問題,找出被遺漏的資訊

    統計數字的必要性

    負面觀點的重要性

    尚未提及的遺漏資訊

    批判思考者如何說、怎麼寫

    思辨練習

    示範回答

    ?

    Chapter 12 有沒有更合理的結論?

    二分法思考:考慮多種結論的絆腳石

    灰色思維:兩面或多面?

    「如果」的好處

    替代結論的自由解放效應

    重點摘要

    思辨練習

    示範回答

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    Chapter 13 克服批判思考的障礙

    問對問題,卻令人不舒服

    思考過快

    刻板印象

    誤導我們的心智習慣:光環效應、信念的堅持性、可利用性法則、答非所問

    自我中心主義

    一廂情願:批判思考最大的絆腳石





    推薦序



    批判思考讓你成為更好的人




      人有別於動物的特色之一,在於我們有能力用語言進行複雜的溝通。在理想的世界,溝通能讓人交流價值、討論真實、化解糾紛。然而理想歸理想,在現實生活裡我們常常對意見衝突束手無策。



      這在網路世界尤其明顯。回想一下,你上次在網路上看到兩個人留言意見不同,他們努力表達自己和理解對方,最後達成共識,是什麼時候?如果人類是溝通的動物,為什麼我們面對不同意見,常常只有沉默、憤怒和嘲諷這幾種不怎麼樣的選項?



      因為溝通能力需要學,不是你投胎成人類就會自動長出來。



      若照字面理解,「批判思考」似乎是一種用來讓別人心情變差的技能。然而批判思考訓練並不旨在精神攻擊別人,完全相反,它是一門關於理解別人並達成共識的學問。



      歧見可能出於對價值的不同預設、對事實的不同理解、對推論方式的不同判斷。批判思考訓練讓我們發現人講理的可能性。找到歧見的肇因,就有機會找到化解的方案。



      自二?一八年起,學測國文寫作加考「知性」論說文,考的就是反思價值、確認事實和評估推論的能力。我認為大考中心走在正確的路上,因為在現代自由民主社會,小至個人生活選擇,大到國家政策的公共參與,都需要這些能力。大考中心強調批判思考,長遠看來有助於這個國家的未來世代變得能夠互相理解和講道理。



      然而,就像統計和程式語言,批判思考能力不可能一夕養成,必須仰賴理論基礎和實戰練習。這本邏輯思辨聖經詳細介紹批判思考需要的知識,從關於語言的基本概念、論證架構、謬誤、舉證,到關於討論的心理學,並搭配跟得上時代的案例和練習題。在中文世界,像本書這樣完整並能獨當一面的批判思考手冊,非常少見。



      當我們有能力進行建設性的思考和討論,就不需要再像現在網路上意見不同的人們那樣,使用羞辱和謾罵來對付對手。只要你願意嘗試,批判思考就有機會讓你成為更好的人。

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    朱家安╱哲學雞蛋糕腦闆、簡單哲學實驗室共同創辦人




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