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Doctor大熊醫生粉絲團

Doctor大熊醫生粉絲團

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9789575033736
劉思源
親子天下
2019年4月30日
87.00  元
HK$ 69.6  






ISBN:9789575033736
  • 叢書系列:讀本-閱讀123
  • 規格:平裝 / 120頁 / 14.8 x 21 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:7歲~9歲
    讀本-閱讀123


  • 童書/青少年文學 > 兒童故事/小說 > 橋樑書











    跟著厲害又善良的大熊醫生,來拯救生病、受傷的海洋生物們……



      「Doctor大熊醫生粉絲團」開張了!

      仁心仁術的大熊醫生,不僅能醫動物病,還醫海洋的「垃圾病」

      跟著大熊醫生一起拯救海洋生物




      歡迎光臨「呼呼島」。

      為什麼叫做「呼呼島」?因為這兒有很大的海風呼呼吹著,一波波海浪呼呼咆嘯著。



      呼呼島是大海上一座很小很小的小島,地形就像一個三層抹茶蛋糕;第一層是沙灘和海岸(白色鮮奶油)、第二層是田園和丘陵、第三層是山林(綠色抹茶)。



      島上住了非常多動物,還有很多在大海上旅行的動物會在呼呼島上中途休息。天有不測風雲,動物難免生病,小島上卻一直沒有醫生,還好,大熊醫生來了,他和護士小水獺阿金一起重建了醫院,幫助島上的居民解決健康問題。



      就在大熊醫生來到呼呼島的前幾天,呼呼島舉辦了一年一度的釣魚大賽。但是今年大家的成績都不怎麼樣,不僅沒有釣到大魚,還釣到很不尋常的東西——可樂瓶和拖鞋!



      大熊醫生才到沒幾天,海龜奶奶的腳就被廢棄漁網割傷,差點要截肢。大熊醫生擔心有其他居民受害,就在「Doctor大熊醫生粉絲團」的網頁上緊急呼籲,希望大家注意海洋垃圾帶來的危險。沒想到接二連三,二號三號海龜紛紛上門求診,為什麼會有這麼多海龜受傷?



      仁心仁術的大熊醫生決定好好查明真相。快來「Doctor大熊醫生粉絲團」按讚,看看到底發生了什麼事!



      【閱讀123】專為低中年級孩子設計,銜接圖畫書與文字書的橋梁讀物

      70萬冊的肯定,橋梁書的首選!

      閱讀123,輕鬆閱讀零負擔


      為初步跨入文字閱讀的小讀者設計,透過趣味的情節、創意的插圖,依照字數、主題與情節複雜度,分為「初階」與「進階」,讓父母和老師有系統的引領孩子快樂學閱讀!



      「閱讀123初階」

      字數約五千字到八千字,情節簡單、趣味。



      「閱讀123進階」

      字數約八千字到兩萬字左右,主題和文類豐富多元。



      系列特色

      1.參考教育部公布的小學生常用字頻表,全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。



      2.從五千字一本的短篇開始,延伸至兩萬字的讀本,依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標,分為「初階」與「進階」,可讓小讀者選擇適合的讀本,享受「自己讀完一本書」的成就感。



      3.故事類型多元,「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主,並且開發科普讀本,將自然知識融入文學;「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。



      4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作,結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,輔以現代感與創意的面貌,提升小讀者閱讀的欲望,打好學習的基礎。



      *有注音



    本書特色



      ★第一個以「海洋環保」為主題,結合趣味的擬人童話,引發孩子了解海洋環境的興趣,以及和自身生活的關聯,讓海洋教育從小開始!

      ★主角為黑熊、水獺、大海龜……都是臺灣可見但日漸稀少的物種;孩子一邊讀故事,一邊認識動物,也一邊學習愛護生態與環境。

      ★書末附有「大熊醫生小教室」知識小百科,讓孩子在讀故事之餘,也能夠擴展知識。



    各界好評



      聯合推薦

      林良、林文寶、林文?、柯華葳、張子樟、陳木城(依姓氏筆劃排序)



      每一位兒童都能成為獨立閱讀者

      「這一系列橋梁書不說深奧的概念,而以接近兒童的經驗,採趣味甚至幽默的童話形式,幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始,慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試,期許有了橋梁書,每一位兒童都能成為獨立閱讀者,透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授 柯華葳



    讀者推薦



      某日放學,兒子堯堯跟我提起故事媽媽分享了幾本親子天下出版的「閱讀123系列」書籍,他很喜歡,問我今年生日禮物可不可以選這一系列的書,我感到十分驚訝。

      當這五本倍受期待,充滿幻想、幽默又帶點小小搞笑的書寄來了,他只花兩個晚上就看完。這個小孩,在七歲生日前夕,也走進了文字世界,開始悠遊其間了。──Sama (「Sama記事本」格主)



      【閱讀123】系列zozo、yoyo每一本都好喜歡!我很喜歡左右姊妹看一些幽默的童書,像是林世仁老師的《換換書》這類顛顛倒倒、跳脫既定模式的書,總覺得遇上什麼大困難,幽默一點就能坦然度過。推薦給小一到小三的小朋友。 ──Selena(「一開始就不孤單」格主)



      為了讓孩子愛上閱讀,我「半強迫」全班輪流閱讀【閱讀123】,每週一本,並上臺分享。當聽到同學說一本書怎樣好笑好玩,每個孩子都會好想看!學生們high作家和插畫家的程度,不亞於追星族呢!──楊佳惠(嘉義文雅國小教師)

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    企劃緣起



    【閱讀123】讓孩子輕巧跨越閱讀障礙




      臺灣兒童的閱讀,呈現兩極化的現象:低年級閱讀圖畫書之後,中年級就形成斷層,閱讀能力好的孩子,進入「富者越富」的良性循環;相對的,閱讀能力銜接不上的孩子,便開始放棄閱讀,形成「貧者越貧」的惡性循環。   



      國小低年級階段,當孩子開始練習「自己讀」時,特別需要考量讀物的文字數量、字彙難度,同時需要大量插圖輔助,幫助孩子理解上下文意。如果以圖文比例的改變來解釋,孩子在啟蒙閱讀的階段,讀物的選擇要從「圖圖文」,到「圖文文」,再到「文文文」。在閱讀風氣成熟的先進國家,這段特別經過設計,幫助孩子進階閱讀、跨越障礙的「橋梁書」,一直是不可或缺的兒童讀物類型。   



      親子天下在二○○七年正式推出橋梁書【閱讀123】系列,專為剛跨入文字閱讀的小讀者設計,邀請兒文界優秀作繪者共同創作。用字遣詞以該年段應熟悉的兩千五百個單字為主,加以趣味的情節,豐富可愛的插圖,讓孩子有意願開始「獨立閱讀」。從五千字一本的短篇故事開始,孩子很快能感受到自己「讀完一本書」的成就感。本系列結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,培養孩子的閱讀興趣、打好學習的基礎。讓父母和老師得以更有系統的引領孩子進入文字桃花源,快樂學閱讀!

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    其 他 著 作
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