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從英語童謠快樂玩出英文力:有聽有看有的玩,小孩自然擁有英文好語感!(書+CD+MP3+動畫影片)

從英語童謠快樂玩出英文力:有聽有看有的玩,小孩自然擁有英文好語感!(書+CD+MP3+動畫影片)

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9789865021313
Key Publications
古又羽
碁峰
2019年5月13日
83.00  元
HK$ 74.7
省下 $8.3
 
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ISBN:9789865021313
  • 規格:平裝 / 92頁 / 21 x 29.7 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣


  • 童書/青少年文學 > 語言學習 > 英文 > 英語會話











      英語力第一的小朋友英文快樂學習法

      有聽有看有的玩,小孩自然擁有英文好語感!




      •這裡有小孩最喜歡與全世界最受歡迎的英語童謠

      •讓小朋友從說說唱唱與小遊戲中自然感受使用英語的樂趣

      •學英語也學認知,專業外師特別嚴選涵蓋各個面向且適合小朋友的主題,

      包含家庭、身體、顏色、動物、玩具、遊戲、環境,到數字等內容



      這裡還有超級豐富的英語學習配套:

      •書 X 動畫歌曲 X 動畫故事影片

      •歌曲 X 故事 X 關鍵字 X 跟著節奏唸 X 對話MP3音檔與光碟

      •單字卡 X 遊戲小活動

      專業親子英語團隊規劃與設計,外師與外國小朋友親自錄製。

      不需刻意的學習,也不是教材式的練習。

      可與書搭配,也可單獨使用,

      有時可以讓小孩看看書或玩玩書中的活動,

      有時就隨意放著CD,讓孩子自然感受英文的環境,

      有時也可以選擇讓小朋友看一下短短的動畫影片,

      會發現小孩可能很快就會跟著哼哼唱唱。



      荷蘭的英語能力在非英語為母語的國家排名中幾乎一直維持著世界第一。

      荷蘭的小朋友在剛開始學習英文時,聽、說、讀、寫並不是重點,英文歌曲才是主要關鍵。

      沒什麼考試壓力,不需硬背,小朋友是以快樂的心情哼唱著歌曲來感受新語言,

      從簡單的認知開始接觸英文,所以使用英語就變成一件有趣的事,

      而唱歌是一種重複的記憶,自然就比硬背的效果好,

      書中也依相同的概念讓小孩快樂玩英文:



      •結合歌曲、故事、單字卡、遊戲、活動與認知,透過多元與多重感官學習,包括視覺(可看書、可看動畫)、聽覺(可聽故事、可聽歌曲與單字)、觸覺(可玩小遊戲與活動)。想看、想聽、想跟著唸都OK,就會激發小孩親近與說英語的樂趣。



      •同時涵蓋各種面向的認知學習,包含認識家庭、身體、顏色、動物、玩具、遊戲、環境,到數字等,依每個單元設計不同的小活動,且書中與動畫都搭配了活潑可愛的插圖,更貼近小朋友的需求。



      •讓小孩自然從歌曲與遊戲中接觸單字與簡單的表達方式,有助其開發語言能力,親子一起互動簡單的英文也很棒!



      •除了書籍,還有動畫故事、動畫歌曲、跟著節奏唸與對話的QR Code,可透過手機或平板觀看或聆聽,也有MP3光碟,可以使用電腦或播放器直接聆聽!



      •書末還貼心附上一張證書,讓小朋友在最後可以獲得英語認證;雖是小小的一張紙,但這也是一種給予孩子肯定與鼓勵的方式,提升小小的成就感,也可以讓小孩更喜歡親近英語!



      書籍完整資源分類:

      •外師發音與小朋友親唱MP3 CD:

      包含歌曲、故事、關鍵字、跟著節奏唸、對話等

      •QR Code:

      包含動畫歌曲、動畫故事和關鍵字、跟著節奏唸、對話

      •線上可下載資源:

      MP3音檔、單字卡

    ?


     





    MP3音檔對應表



    序曲 Hello Song(問候歌)



    單元 01 Finger Family(手指家族)


    動畫與關鍵字

    圖卡練習單字

    跟著節奏唸,並用手指沿著路徑走

    將圖片連至正確的單字

    說出每張圖,並描圓圈,可進行對話練習

    歌曲

    貼上圖片

    畫圖說故事



    單元 02 Brown Bear(棕色的熊)

    動畫與關鍵字

    圖卡練習單字

    跟著節奏唸,並用手指沿著路徑走

    圈出正確的圖片

    猜猜每張圖片中的動物,可進行對話練習

    歌曲

    把圖片貼在正確的方格裡

    畫圖說故事



    單元 03 Head, Shoulders, Knees, and Toes(身體歌)

    動畫與關鍵字

    圖卡練習單字

    跟著節奏唸,並用手指沿著路徑走

    將圖片中的身體部位連至正確的單字

    觸摸每個身體部位,並勾選相對應的方格練習表達

    歌曲

    把圖片貼在正確的方格裡

    畫圖說故事



    單元 04 Old MacDonald Had a Farm(王老先生有塊地)

    動畫與關鍵字

    圖卡練習單字

    跟著節奏唸,並用手指沿著路徑走

    將圖片連至正確的單字

    猜猜每張圖是什麼東西,並圈出動物圖片練習對話

    歌曲

    把圖片貼在正確的方格裡

    畫圖說故事



    單元 05 Teddy Bear(泰迪熊)

    動畫與關鍵字

    圖卡練習單字

    跟著節奏唸,並用手指沿著路徑走

    跟著步驟畫出泰迪熊的臉

    做出圖片中的動作,為笑臉上色後練習表達

    歌曲

    剪下製成頭帶,然後戴著它再唱一次歌

    畫圖說故事



    單元 06 Reach for the Sky(向天空高舉雙手)

    動畫與關鍵字

    圖卡練習單字

    跟著節奏唸,並用手指沿著路徑走

    將相同的動作圈在一起

    沿著線條描繪,並進行對話練習

    歌曲

    把圖片貼在正確的方格裡

    畫圖說故事



    單元 07 Ten Little Indians(十個小印地安人)

    動畫與關鍵字

    圖卡練習單字

    跟著節奏唸,並用手指沿著路徑走

    說出每個數字,並將數字連至正確的拼圖

    數數看有多少人,並將數字填入方格後練習對話

    歌曲

    把圖片貼在正確的方格裡

    畫圖說故事



    單元 08 Twinkle Twinkle Little Star(小星星)

    動畫與關鍵字

    圖卡練習單字

    跟著節奏唸,並用手指沿著路徑走

    為圖片上色,然後說出你在圖中看到什麼

    沿著虛線完成圖案,並描寫各個單字

    歌曲

    上色,然後摺疊成一本迷你書

    畫圖說故事



    How to Use This Book 如何使用本書

    Certificate 證書



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