作者序
慈大附中附幼座落在好山好水的花蓮，成立於2002年，曾是2個班4位老師的小規模團隊，老師們認真的經營、默默的付出，期許能將每一位孩子教好，成為花蓮地區人文典範的幼兒園。經老師的努力耕耘下，終於獲得家長的口碑與肯定，在少子化的趨勢下，本園卻能穩定成長，發展至今已擴展成為6個班180位學生，1位園長、13位老師的規模。
曾經，本園採用單元教學，融入慈濟人文課程與靜思語教學，期盼讓孩子從生活經驗中，落實品德教育。但因學生數日增，在增班增老師情形下，老師們開始有不同的教學想法，原有的教學模式已無法滿足於這群新進的生力軍，因此激起老師想更精進於教學的渴望。全園老師經過討論、磨合後，在慈濟大學施淑娟老師的帶領之下，形成一支願意突破與創新的教學團隊，找尋更合適的教學模式，期許在教學上能有一番創新與成長。
全園的課程朝向「主題教學」發展與探索，給了老師新的思維和衝擊，老師一路走來雖跌跌撞撞，但卻更樂於享受教學，從主題教學歷程中省思、蛻變、成長，期盼給幼兒一個自然的真實情境，更努力以孩子有興趣的事物為學習的角度與方向。
我們的教學團隊試著以「主題教學」的精神，依循著孩子的興趣、需求與好奇，發展出不同的課程架構，引起孩子探索的興趣。在課程中，孩子透過探索觀察、尋找資料、團體討論、分組創作……等方式進行，開展孩子另一個學習新視窗。發展歷程中，讓孩子勇於嘗試、發現問題、討論操作、分析比較，提升幼兒解決問題的能力，培養主動探索新知識的態度，期許孩子將這些能力應用在往後的學習上。
一路走來，我們思索這樣的教學模式，是幼兒需要的嗎？
幼兒是否成了學習的主角？幼兒的學習是主動、快樂的嗎？
現在，透過團隊的教學歷程紀實，我們知道「主題教學」是適合幼兒的，感受到師生全心投入且享受教學歷程，如今呈現出教學的甜美果實，願與幼教夥伴們分享我們的成長，幼教路上一起努力精進。
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慈濟大學附屬高級中學附設幼兒園
園長 陳佩珠 謹誌
