中英雙語故事引導
很久以前，有三隻小豬住在山坡上，一天，喜歡比賽的豬老二說，我們來比賽看誰蓋得房子最堅固！找來了大野狼當評審，誰的房子可以通過野狼評審的考驗？
小知識大百科 ○C文化
在中國古代，人們用「孟」、「仲」、「季」來幫孩子取名字，排列出生順序。
因此書中的豬大哥名叫：豬孟；豬二哥叫豬仲；豬小弟叫豬季。
兒歌律動 ○A藝術(音樂)
接著輕鬆一下，請家長掃描書中QRcode,播放由你好泡泡所創作的兒歌：一起造房子，
跟著旋律一起唱！
動手做○A藝術○E工程○S科學
跟著書中的指示，準備家中隨手可得的材料，一起自製無毒的黏土！
活動應用1 ○T科技○A藝術○E工程+○M數學
▲理想的房間▲
你理想中的房間長什麼樣子呢？裡頭會有哪些家具？可以翻到後面的頁面，將家具們著色後剪下來，好好布置一下吧！
活動應用2 ○T科技○A藝術○E工程
▲厲害的工程車▲
蓋房子的時候，需要不同用途的工程車協助完成。一起來認識它們！
▲自己做挖掘機▲
跟著步驟，用紙盒和吸管做出自己的挖掘機！
活動應用3○T科技○A藝術○E工程○M數學
▲我家在哪裡？▲
小朋友，你回家路上會經過公園或超市嗎？翻到書後的貼紙，把它們貼上來，再將經過的路線畫出來，製作一張你家的地圖。
活動應用4○E工程○C文化
▲世界建築之旅▲
你知道世界上有哪些知名的建築物嗎？下面有那些建築物是你認識的呢？說說看。
家長引導指南
附上活動引導之STEAM+C的領域範圍、活動目的、準備材料、活動內容，家長可依指南一步步引導孩子學習，也可以自行發揮，和孩子一起學習、互動！
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