第一部分　研究過程篇

Chapter 1　護理研究的實務與發展

1-1　研究的意涵

1-2　研究的發展與深化

1-3　研究的類型

1-4　變項及操作性定義

1-5　研究步驟



Chapter 2　研究問題及研究假設

2-1　確立研究題目

2-2　確立研究目的

2-3　簡介研究問題

2-4　簡介研究假設

2-5　研究問題及研究假設的書寫



Chapter 3　文獻查證

3-1　文獻查證的目的

3-2　文獻的種類及出處

3-3 　進行文獻查證的步驟

3-4 　文獻查證的撰寫

3-5 　文獻資料庫的介紹



Chapter 4　研究設計與研究架構

4-1　研究設計的定義與目的

4-2　研究設計的類別

4-3　質性研究設計與量性研究設計

4-4　研究設計可能發生的誤差

4-5　研究架構



Chapter 5　樣本與取樣策略

5-1　母群體與樣本

5-2　取樣的目的

5-3　取樣的方法

5-4　樣本數



Chapter 6　資料收集的方法

6-1　介紹質性、量性研究資料的型式

6-2　常用的資料收集方法

6-3　資料的處理技巧



Chapter 7　研究工具的信效度

7-1　信效度的功能與意義

7-2　信度的種類

7-3　信度的測量方式

7-4　效度的種類

7-5　效度的測量方式



第二部分　研究實務篇—量性研究

Chapter 8　描述性研究─調查研究法

8-1　調查研究的意義與類型

8-2　問卷調查法

8-3　訪員訓練

8-4　問卷設計

8-5　問卷資料處理

8-6　問卷資料分析

8-7　問卷結果呈現



Chapter 9　縱貫性研究

9-1　縱貫性研究簡介

9-2　趨勢研究

9-3　世代研究

9-4　固定樣本多次收集資料研究

9-5　縱貫性研究資料的統計方法



Chapter 10　橫斷式研究

10-1　橫斷式研究的介紹

10-2　橫斷式研究的範例

10-3　橫斷式與縱貫性研究方法的不同



Chapter 11　介入性研究—類實驗設計

11-1　類實驗研究的類型

11-2　類實驗研究的三大原則（Max-Mix-Con原則）

11-3　實例說明



Chapter 12　介入性研究—實驗設計

12-1　實驗研究設計的特性

12-2　實驗研究設計的類型

12-3　影響實驗設計內外在效度的因素

12-4　實例說明



第三部分　研究實務篇

Chapter 13　 質性研究

13-1　現象學研究法

13-2　紮根理論研究法



Chapter 14　 實證研究

14-1　實證護理

14-2　實證實務的模式

14-3　實證實務的研究方法

14-4　實證健康照護：從研究到實踐

14-5　實證的相關資源及應用



第四部分　倫理與法律篇

Chapter 15　研究的倫理與法律

15-1 研究倫理之沿革

15-2 研究倫理與法律

15-3 研究倫理與法律議題

15-4 人體試驗倫理規範

15-5 送審研究流程

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總校閱序



　　「教師的影響無窮無盡，永遠不知道影響遠至何處，今日給學生一點點，他們就以其全生命去放大，教師本身就是給學生最好的生命禮物。」~~美國史學家? 亨利•亞當斯



　　護理研究是護理科系學生在養成教育，與汲取碩士、博士學位時必修的一門科目。就養成教育的護生而言，護理研究是啟點，藉此打開研究大門，引領學生一窺研究的輪廓，陪伴學生閱讀研究篇章，期使學生至少能不排斥、不害怕研究。由於研究是建構護理專業知識體系的途徑，其堆砌有賴每位護理從業人員，因此本書重點放在如何進行護理研究的過程，及其實際運用的例子，讓護生了解研究不是莫測高深，遙不可及，而是生活的一部分。每位護生都是一粒種子，教師在教與學的互動過程中，涵養了這粒種子的能量，日後這粒種子會長出多少果實是很難預測的。



　　此外，也期盼讀者們在閱讀本書後，能運用研究過程，解決己身周遭的實務問題，並將結果記錄下來，讓護理經驗的撰述成為護理專業茁壯的一種方式。