學日語不要再當苦行僧啦！

　　自己學就會，

　　不用老師教，

　　3個公式、14種變化，

　　一眼搞懂日語動詞變化！

　　日檢、上課、上班天天派上用場！



　　日語動詞活用是日語的一大特色，只要馳騁一下想像力，把他們擬人化，幫他們說故事，同時抓住日語的動詞規則3公式，學起來就是這麼有趣簡單：



　　☉第一公式：先確認永遠不變的「語幹」：

　　進入日語動詞活用前，先緊抓住不會有變化的動詞語幹。例如：「書?（??→?）」、「??（??→?）」。



　　☉第二公式：再接上小跟班語尾「語幹+語尾」：

　　語尾＝活用形只是跟在語幹的後面就行啦！

　　五段動詞語尾＝橫掃?????五段上。

　　一段動詞語尾＝只堅守在「?段」、「?段」上。



　　專案處理的有：

　　??＝變化在「?、?、?」?行上。又叫「?變」。

　　??＝變化在「?、?、?、?」?行上。又叫「?變」。



　　☉第三公式：最後接上小幫手助動詞等「語幹+語尾+助動詞等」：

　　語尾動詞變化再接個性很有特色的「助動詞（??<不>、??<的話>等）」就可以表達不同意思。



　　日語動詞活用就像是動詞的兄弟，這裡將介紹動詞的這14個兄弟（14種活用變化）。兄弟本是同根生，但由於他們後面可以自由地連接助動詞或語尾變化，使得各兄弟們都有著鮮明的個性，他們時常高喊「我們不一樣」，大搞特色。請看：

　　正義正直的老大→書?????????? 書寫??? （表示語尾）

　　小心謹慎的老2→開??????? 打不開? （表示否定）

　　悲觀失意的老3→休????? 過沒有休息（表示過去否定）

　　彬彬有禮的老4→渡??????? 交給????? （表示鄭重）

　　外向開朗的老5→????????? 彈奏????? （表示連接等）

　　快言快語的老6→話???????? 說了????? （表示過去）

　　聰明好學的老7→入??????? 進去的話? （表示條件）

　　情緒多變的老8→???????? 又是睡??? （表示列舉）

　　實事求是的老9→登???????? 攀登的話? （表示條件）

　　暴躁善變的老10→飲?????? 叫…喝??? （表示使役）

　　追求刺激的老11→遊?????? 被玩弄??? （表示被動）

　　豪放不羈的老12→???? ??? ? 快脫????? （表示命令）

　　勇敢正義的老13→????? 可以點燃? （表示可能）

　　異想天開的老14→食????? ? 吃吧????? （表示意志）



　　本書利用完全圖表，再配合三個公式，

　　讓您一眼搞懂各具特色的日檢

　　N1,N2,N3,N4,N5

　　全部動詞14種活用變化！

　　讓您考日檢、上課、上班天天派上用場。



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