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民間文學應用於華語文教學之研究:以臺灣出版教材為主

民間文學應用於華語文教學之研究:以臺灣出版教材為主

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9789867836441
邱凡芸
麋研筆墨有限公司
2014年7月01日
233.00  元
HK$ 186.4
省下 $46.6
 
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ISBN:9789867836441
  • 叢書系列:麋研齋出版全國各大學教授叢書系列
  • 規格:平裝 / 323頁 / 19 x 26 x 1.61 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    麋研齋出版全國各大學教授叢書系列


  • 文學小說 > 文學研究 > 華文文學研究











      本書探討中國民間文學應用於華語文教學之現況,給予如何應用才得以發揮語文能力與文化素養兼具之建議。而本研究之創建為提出「文化議題教學模式」。藉由「認識華人文化」議題之介紹,以及華人和族群文化事項「比較文化異同」議題之「外顯形式」與「內隱意義」討論,達到「尊重文化差異」之華語文化教育理想。


     





    第一章? 緒論

    ? 第一節? 研究動機? 1

    ??第二節? 文獻探討? 2

    ??? 壹、中國民間文學應用於華語文教材設計評析? 4

    ??? 貳、中國民間文學應用於華語文教學設計評析? 5

    ??第三節? 研究材料? 8

    ??? 壹、研究材料? 8

    ????? 一、臺灣華語文教材目錄? 9

    ????? 二、中國民間文學應用於華語文教材之篇目? 9

    ????? 三、臺灣各大學華語教學機構使用教材目錄 ?9

    ??? 貳、研究步驟與方法? 9

    ????? 一、分析中國民間文學應用於華語文教材之篇目? 9

    ????? 二、分析中國民間文學應用於華語文教學機構現況? 9

    ????? 三、提出中國民間文學應用於華語文課程、教學、評量之建議? 9

    ????? 四、應用中國民間文學於華語文教學現場與省思? 10

    ? 第四節? 研究範圍與限制? 11

    ??? 壹、華語文教材選取? 11

    ??? 貳、民間文學篇目選取? 11

    ??? 參、研究核心範圍? 11

    ? 第五節 名詞釋義? 12

    ??? 壹、民間文學? 12

    ??? 貳、華語文教材? 12



    第二章? 民間文學應用於華語文教材評析? 15

    ? 第一節? 神話應用於華語文教材評析? 15

    ??? 壹、神話應用於華語文教材篇目? 15

    ??? 貳、〈中國民間故事二:嫦娥奔月〉評析? 17

    ????? 一、課文評析?? 17

    ????? 二、教學設計評析? 19

    ????? 三、評量設計評析? 21

    ??? 參、〈中國風俗習慣一:中秋賞月〉評析? 22

    ????? 一、課文評析?? 22

    ????? 二、教學設計評析? 24

    ????? 三、評量設計評析? 26

    ??? 肆、〈中國風俗習慣二:嫦娥奔月〉評析? 27

    ??? ??一、課文評析?? 27

    ????? 二、教學設計評析? 28

    ????? 三、評量設計評析? 30

    ??? 伍、〈實用生活華語:神話篇─英雄誕生的神話〉評析? 31

    ????? 一、課文評析?? 31

    ????? 二、教學設計評析? 33

    ????? 三、評量設計評析? 34

    ??? 陸、〈實用生活華語:節慶篇─中秋節〉評析? 35

    ????? 一、課文評析?? 35

    ????? 二、教學設計評析? 37

    ????? 三、評量設計評析? 38

    ?? ?柒、〈新住民學習教材三:團圓中秋節─嫦娥奔月〉評析 ?38

    ????? 一、課文評析?? 38

    ????? 二、教學設計評析? 40

    ????? 三、評量設計評析? 41

    ??? 捌、〈菲律賓版新編華語九:射下九個太陽〉評析? 42

    ????? 一、課文評析?? 42

    ????? 二、教學設計評析? 43

    ????? 三、評量設計評析? 45

    ??? 玖、神話應用於華語文教材綜合評析? 46

    ????? 一、課文評析?? 46

    ????? 二、教學設計評析? 48

    ????? 三、評量設計評析? 49

    ??第二節? 傳說應用於華語文教材評析? 52

    ??? 壹、傳說應用於華語文教材篇目? 52

    ??? 貳、〈中國民間故事一:提燈的姑娘〉評析? 54

    ????? 一、課文評析?? 54

    ????? 二、教學設計評析? 56

    ????? 三、評量設計評析? 58

    ??? 參、〈中國的風俗習慣二:媽祖誕辰〉評析? 59

    ????? 一、課文評析?? 59

    ????? 二、教學設計評析? 61

    ????? 三、評量設計評析? 62

    ??? 肆、〈臺灣鄉土教材二•閩南人篇〉林姓來源及播遷評析? 63

    ????? 一、課文評析?? 63

    ????? 二、教學設計評析? 65

    ????? 三、評量設計評析? 66

    ??? 伍、〈實用生活華語:宗教篇──媽祖〉評析? 67

    ????? 一、課文評析?? 67

    ????? 二、教學設計評析? 70

    ????? 三、評量設計評析? 70

    ??? 陸、〈菲律賓版新編華語十一:媽祖的故事〉評析? 70

    ????? 一、課文評析?? 70

    ????? 二、教學設計評析? 72

    ????? 三、評量設計評析? 73

    ??? 柒、傳說應用於華語文教材綜合評析? 74

    ????? 一、課文評析?? 74

    ?? ???二、教學設計評析? 75

    ????? 三、評量設計評析? 76

    ? 第三節? 民間故事應用於華語文教材評析? 78

    ??? 壹、民間故事應用於華語文教材篇目? 78

    ??? 貳、〈中國民間故事二:牛郎織女〉評析? 80

    ????? 一、課文評析?? 80

    ????? 二、教學設計評析? 83

    ????? 三、評量設計評析? 84

    ??? 參、〈中國的風俗習慣二:中國的情人節牛郎織女〉評析? 85

    ????? 一、課文評析?? 85

    ????? 二、教學設計評析? 86

    ??? ??三、評量設計評析? 88

    ??? 肆、〈中文讀本:傳統節慶──牛郎織女〉評析? 89

    ????? 一、課文評析?? 89

    ????? 二、教學設計評析? 90

    ????? 三、評量設計評析? 90

    ??? 伍、〈實用生活華語:神話篇──牛郎織女〉評析? 91

    ????? 一、課文評析?? 91

    ????? 二、教學設計評析? 92

    ????? 三、評量設計評析? 93

    ??? 陸、〈實用生活華語:節慶篇──七夕情人節〉評析? 93

    ????? 一、課文評析?? 93

    ????? 二、教學設計評析? 96

    ????? 三、評量設計評析? 96

    ??? 柒、民間故事應用於華語教材綜合評析? 96

    ????? 一、課文評析?? 97

    ????? 二、教學設計評析? 98

    ????? 三、評量設計評析? 99

    ? 第四節? 諺語應用於華語文教材評析? 101

    ??? 壹、諺語應用於華語文教材篇目? 101

    ??? 貳、〈臺灣鄉土教材•客家族群篇:客家諺語〉評析? 102

    ????? 一、課文評析?? 102

    ????? 二、教學設計評析? 104

    ????? 三、評量設計評析? 106

    ??? 參、〈有趣的華語課:諺語〉評析? 108

    ????? 一、課文評析?? 108

    ????? 二、教學設計評析? 109

    ????? 三、評量設計評析? 110

    ??? 肆、〈中文讀本三:諺語八則〉評析? 110

    ????? 一、課文評析?? 110

    ????? 二、教學設計評析? 111

    ????? 三、評量設計評析? 113

    ??? 伍、〈新住民基本學習教材三:臺灣諺語〉評析? 115

    ????? 一、課文評析?? 115

    ????? 二、教學設計評析? 116

    ????? 三、評量設計評析? 117

    ??? 陸、諺語應用於華語文教材綜合評析? 118

    ????? 一、課文評析?? 118

    ????? 二、教學設計評析? 119

    ????? 三、評量設計評析? 120

    ? 第五節? 民間歌謠應用於華語文教材評析? 122

    ??? 壹、民間歌謠應用於華語文教材篇目? 122

    ??? 貳、〈臺灣鄉土教材二:閩南人的歌謠〉評析? 123

    ????? 一、課文評析?? 123

    ????? 二、教學設計評析? 124

    ????? 三、評量設計評析? 125

    ??? 參、〈臺灣鄉土教材三:客家族群篇──客家山歌〉評析? 131

    ??? ??一、課文評析?? 131

    ????? 二、教學設計評析? 132

    ????? 三、評量設計評析? 133









      本研究探討中國民間文學應用於華語文教學之現況,給予如何應用才得以發揮語文能力與文化素養兼具之建議。而本研究之創建為提出「文化議題教學模式」。藉由「認識華人文化」議題之介紹,以及華人和族群文化事項「比較文化異同」議題之「外顯形式」與「內隱意義」討論,達到「尊重文化差異」之華語文化教育理想。




    其 他 著 作
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