庫存狀況
「香港二樓書店」讓您 愛上二樓●愛上書
我的購物車 加入會員 會員中心 常見問題 首頁
「香港二樓書店」邁向第一華人書店
登入 客戶評價 whatsapp 常見問題 加入會員 會員專區 現貨書籍 現貨書籍 購物流程 運費計算 我的購物車 聯絡我們 返回首頁
香港二樓書店 > 今日好書推介
二樓書籍分類
 
Coding man 06:英雄回歸

Coding

沒有庫存
訂購需時10-14天
9789571466668
宋我論
顧娉菱
三民
2019年8月09日
100.00  元
HK$ 90
省下 $10
 
二樓書卷使用細則 二樓書卷使用細則





ISBN:9789571466668
  • 規格:平裝 / 176頁 / 18.8 x 25.7 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣


  • 童書/青少年文學 > 知識學習漫畫 > 科普











    108課綱適用!

    啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》



      在Bug王國侵略後,消失的Coding man再次出現了!

      越過次元之門來到Bug王國的Coding man,清醒之後發現自己在人類世界。「我是怎麼回來的…?怡琳呢…?」

      另一方面,人類世界由於Coding man的失蹤,關於Coding man的傳聞越來越誇張…

      在Bug王國中coding力變更強的Coding man,究竟能夠成為真正的人類英雄嗎?



      ◎什麼是Scratch◎

      Scratch是一套適合8~16歲孩子的程式設計工具,由麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊設計開發,利用積木、拼圖的概念,將程式語言的邏輯、抽象的程式語法用圖形的方式呈現出來,讓大人小孩都能有趣的學習程式設計。



      Scratch官方網址:scratch.mit.edu/



    系列特色



      1. 讓小學生不害怕程式設計


      配合108課綱的「資訊科技」,用有趣的漫畫讓小學生產生興趣,進一步認識程式設計。



      2. 附有108新課綱素養範疇之一「知識」頁面【漫畫中的觀念】

      將書中提及的特殊名詞作觀念整理,為漫畫中所不足的部分做補強。EX:像素是什麼。



      3. 提供108新課綱孩子「自主學習」的練習題【Coding man練習本】

      藉由題目協助孩子消化吸收漫畫中的coding知識。



      4. 專為小學生設計,一看就懂的程式學習漫畫書

      漫畫劇情融入Scratch運用,隨著劇情發展更加了解Scratch操作,用輕鬆有趣的方式學習程式語言。



    名人推薦



      ◎來自教育最前線教師 大力推薦◎



      「這是一本用比較簡單還加入圖解的書,方便你了解計算機領域裡的部分內容。如果你對於這些東西感到興趣,再開始接觸程式設計也不遲。」──蘇文鈺 (成功大學資訊工程系教授、中華民國愛自造者學習協會理事長)



      「這不僅僅只是一套漫畫書而已,而是囊括了目前科資訊技領域中的核心概念,是一本非常棒的自學教材。」──呂奎漢老師 (花蓮縣太平國小老師、花蓮縣教育網路中心輔導員)



      「本書以漫畫故事潛移默化呈現coding觀念,是初次接觸程式設計學習的最佳入門書。書中並透過故事情境結合提問,說明學習coding相關概念,讓漫畫不只是漫畫,更賦予了寓教於樂的教育意義。」──胡信忠老師 (宜蘭縣二城國小老師、宜蘭縣科技領域兼任輔導員)



      現在,coding教育不是選修,而是必修!



      「這國家的所有人都應該要學coding,coding教育人們思考的方法。」──Steve Jobs(蘋果公司創辦人)

      「不要只購買電子遊戲,親自製作看看吧;不要只是滑手機,嘗試著設計程式吧。」──Barack Obama(美國前總統)

      「比起外語,先學習coding吧,因為coding是能和全世界70億人口溝通的全球性語言。」──Tim Cook(蘋果公司代表人)

    ?


     





    1. 重新回到日常生活

    2. 怡琳的陰謀

    3. Coding man出現了!

    4. Coding man,幫幫我!

    5. Smile,不可以!



    漫畫中的觀念

    網際網路�Wi-Fi�搜尋引擎

    應用程式�穿戴式裝置



    Coding man 練習本

    1. 連續改變舞台背景

    2. 下達「出發!」指令後移動

    3. 熟悉音效積木

    4. 詢問生日並回答



    答案與解說



    ?









      在第四次工業革命的時代下,需要的已不再是具備各種知識的人才了!比起一味的累積知識,能夠將至今為止那些大量的知識變得有價值,並且活用它們的人才是最重要的。



      你能想像沒有電視、洗衣機、汽車和電腦的生活嗎?



      透過電力控制而發明出各種功能的生活用品及交通工具,使得我們的生活大大的改變。若再深入的探討,甚至還有人工智慧、機器人、無人駕駛車等更深一層的發明,而這些東西一定會對現代人的生活造成莫大的影響。為了要讓所有的機器能夠正常運作,coding是不可或缺的,而我們也要為了能夠活用coding加強自己的能力。



      Coding教育的目標是要發掘能夠合理性、邏輯性思考的人才,從前那種為了程式設計而只著重背誦的教育已經過時了。就目前來說,對於解釋什麼是coding、該如何學習coding,這樣的系統根本還沒籌備完成,所以在這樣的狀況下,最重要的事情就是積極地去認識coding了,以此為出發點的教育,可以培養出系統性思考及有效的程序控制等適合這個世代的人才。也就是說,coding不僅非常重要,也是很有趣的事。



      被稱為數位時代第二外語的coding!

      怎麼辦?要從哪裡開始呢?



      我們為了找尋這個問題的答案而苦惱很久,最後這本書的主角誕生了,就是「劉康民」。劉康民是在這個亟需coding的世界上,一天一天地增進自己實力,如同英雄般的人物。



      各位!Coding man到底是如何誕生的?他是用什麼方法來學習coding,並且讓自己日益進步的呢?還有,在學習coding之路上又會受到什麼阻礙呢?請好好的期待吧!大家若能感受到Coding man的魅力,也一定能充分理解coding的世界!

    ?




    其 他 著 作
    1. Coding man 02
    2. Coding man 01