編輯的話



　　童謠，是促進幼兒語言發展的好幫手！



　　好聽、好讀、好玩的童謠，是幼兒學習語言最有效的工具。節奏感強烈的韻文故事，能充分吸引幼兒的注意力，加深對故事及字彙的印象，達成事半功倍的學習效果。而童謠的趣味性，能讓幼兒愛上反覆朗誦，無形中多次練習聲調與捲舌。



　　認識時間，讓孩子獲得活用數字的成就感



　　時間觀念越早建立，孩子的生活越有秩序。本書每段皆以「現在幾點鐘？」開頭，反覆提問，加深孩子對時間觀念的好奇與認識，並對「什麼時間做什麼事」有基本概念。而認識時間，是繼掌握幾月幾號、星期幾之後，對阿拉伯數字最靈活的運用。十二個基本整點的認識，是針對數字「１- 12」的最佳複習；而「幾點幾分」的探索，則可與數字「1- 60」搭配學習，互輔互助，讓孩子獲得活用數字的成就感！



　　親子共讀後，如何延續學習趣味？

　

　　共讀幾次後，不妨試試將書本闔上，問問孩子：「七點二十二，小熊做什麼？」鼓勵孩子動一動腦袋，想想還能用什麼詞彙，迸出新搭配？或許會是「七點二十二？海邊撿貝殼」或「七點二十二，趕快寫功課」這類天外飛來一筆的組合，讓孩子發現原來自己這麼有創造力，可以做出一連串屬於自己的順口溜！再進階者，父母還可接力協助，將孩子的順口溜拓展成句式，如「早上九點三十三，三個朋友去爬山。轉彎轉彎再轉彎，下山已經是傍晚。」或「晚上八點五十七，鄰居奶奶好生氣，因為小狗跑出去，亂咬垃圾撒滿地」等，除了讓孩子熟悉融入數字與時間的韻文，更能延伸出意想不到的親子趣味！

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