【第1章】緒論〈游淑芬〉

第一節?? ?幼兒發展的意義與重要性

第二節?? ?發展的一般原則

第三節?? ?影響發展的因素



【第2章】胎兒的發展〈游淑芬〉

第一節? 受孕的生理

第二節? 遺傳的機制

第三章? 胎兒的發展

第四章? 影響胎兒發展的因素

第五節? 胎兒的保育



【第3章】新生兒的發展〈游淑芬〉

第一節? 新生兒的狀態

第二節? 新生兒的生理發展

第三節? 新生兒的心理發展

第四節? 新生兒的照護



【第4章】嬰幼兒身體發展〈李德芬〉

第一節? 嬰幼兒身高體重發展

第二節? 嬰幼兒身體系統發展與保育重點



【第5章】幼兒動作發展〈李德芬〉

第一節? 動作發展的概論

第二節? 幼兒動作發展歷程

第三節? 影響幼兒動作發展的因素

第四節?? ?幼兒動作發展的輔導



【第6章】幼兒語言發展〈陳姣伶〉

第一節? 語言的意義與功能

第二節? 幼兒口說語言的發展

第三節? 幼兒書寫語言的發展

第四節? 「全語言」的理論與應用



【第7章】幼兒認知能力發展〈陳姣伶〉

第一節? 智力的本質

第二節? 皮亞傑認知發展理論

第三節? 幼兒概念的發展

第四節? 幼兒智能發展的輔導



【第8章】幼兒創造力發展〈陳姣伶〉

第一節? 創造力的本質

第二節? 創造力的表現

第三節? 創造力與遊戲

第四節? 幼兒創造力的輔導



【第9章】幼兒情緒發展〈龔美娟〉

第一節? 情緒的意義與重要性

第二節? 幼兒情緒的發展

第三節? 幼兒一般情緒的發展與輔導

第四節? 依附(戀)的發展與輔導

第五節? 幼兒情緒困擾的處理通則



【第10章】幼兒社會行為發展〈龔美娟〉

第一節? 社會行為發展的意義與重要性

第二節? 幼兒社會行為發展的歷程

第三節? 影響幼兒社會行為發展的因素

第四節? 幼兒一般社會行為的發展與輔導



【第11章】幼兒遊戲發展〈龔美娟〉

第一節? 遊戲理論

第二節? 幼兒遊戲的種類及其遊戲行為的發展過程

第三節? 幼兒的玩具及其遊戲環境

第四節? 影響幼兒遊戲發展的因素

第五節? 如何增進幼兒遊戲行為



【第12章】幼兒人格發展〈龔美娟〉

第一節? 人格的意義與特性

第二節? 人格發展的兩個主要理論

第三節? 幼兒人格發展的過程

第四節? 影響幼兒人格發展的因素

第五節? 測量幼兒人格的方法

第六節? 幼兒人格發展的輔導



【第13章】幼兒道德發展〈陳姣伶〉

第一節? 道德的意義與內涵

第二節? 道德發展理論

第三節? 影響道德發展的因素

第四章? 幼兒階段的道德教育



【圖片來源】



【參考文獻】





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序



　　人類與生俱來的遺傳基因，

　　早已為每個人規劃了不同的潛能，

　　而透過後天環境的配合及學習的關鍵期，

　　個人的成長發展也有個別的差異性。

　　本書期望協助父母及教保服務人員，

　　在照顧孩子成長的過程中，

　　讓孩子能夠適性發展並啟發其獨特性。

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