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讓美感開始共鳴:展望臺灣美感教育的未來

讓美感開始共鳴:展望臺灣美感教育的未來

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9789577635945
黃彥文
五南
2019年9月25日
140.00  元
HK$ 133
省下 $7
 
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ISBN:9789577635945
  • 規格:平裝 / 336頁 / 17 x 23 x 1.68 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣


  • 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 教育專題











      美感教育的實施,不可避免必須面對「不同主體之間的美感」可能存在殊異性的問題,本書試圖立於互為主體性的基礎,論述一種「共鳴美感」的新視野,並描繪出臺灣美感教育的未來可能新願景。首先,筆者先透過美感教育相關議題之探討,析論推動美感教育可能面臨的潛在難題與挑戰,其次,針對問題而論述出一種「共鳴美感經驗」之理念,以作為解決構想;最後,透過實際個案來闡述「共鳴美感」在課程教學中的可能樣貌,包含:以「共鳴」的「共感性」作為「美育課程實踐」的核心;以「共鳴」的「協同性」作為「教學藝術體現」的策略;以「共鳴」的「他者性」作為形塑「自我主體認同」之途徑。


     





    導論:點亮共鳴美感

    第一章 失落的「教育」,邊緣化的「美感」

    第二章 臺灣美感教育的復興運動

    第三章 生活中的美感經驗 ??

    第四章 推行「美感教育」的難題與出路 ??

    第五章 邁向「共鳴」之道 ??

    第六章「共鳴的美感經驗」的三種特徵 ??

    第七章「共感性」與美育課程實踐 ??

    第八章「協同性」與教學藝術演出 ??

    第九章「他者性」與自我主體認同 ??

    第十章 把愛找回來─點亮臺灣美感教育的共鳴風光




    其 他 著 作