第一?元　1

你 叫 什么 名字？

n? jiao shenme mingzi

WHAT’S YOUR NAME?



第二?元　17

你 從 哪儿 來？

n? cong n?r lai

WHERE ARE YOU FROM?



第三?元　29

閑聊

xianliao

CHIT-CHATTING



第四?元　43

你 做 什么 工作？

n? zuo shenme g?ngzuo

WHAT DO YOU DO?



第五?元　59

??

yu?hui

APPOINTMENTS



第六?元　73

跟 你 同事 ??

g?n n? tongshi renshi

GETTING TO KNOW YOUR COLLEAGUES



第七?元　89

我 的 ?公室

w? de bang?ngshi

MY OFFICE



第八?元　103

? ?物

m?i l?wu

GIFT BUYING



第九?元　117

商? ??

sh?ngwu dianhua

BUSINESS CALLS



第十?元　131

在 中? ? ?行 ??

zai Zh?ngguo k?i yinhang zhanghu

OPENING A BANK ACCOUNT IN CHINA

序



　　如何使用本?



　　? 适用?象 ?

　　本?适合以英??母?之零起?的外?人，特?是??想在中?生活和在?中文的?公室里工作的外?人而??的。本?分?部分：生活基?篇（1~4 ?元）和工作基?篇（5~10 ?元）。



　　? 特? ?

　　1. 本?注重快速入?。?中的?音、??、?法??不是孤立、枯燥的，而是?密、有机地?合在一起的。 在同一??下，?听、?、?、?四?角度提供不同?料，??者可以?不同面向，由易到?地接触?元??，培?听、?、?、?四种技能。

　　2. 本??容适合一?星期上4 小?的?程安排。?完本?，相?于??水平考?二? (HSK 2) 或?洲共同?言?考?准的CEFR A2。??覆?面?，??量丰富而符合HSK 二?和CEFR A2 的??范?，?言?明易懂，方便掌握基?????者的??和?用。

　　3. 本?的特?是以活??主的教材。???我?在听、?、?、?四?方面都安排了在生活和工作中可能遇到的教?任?，增加教材的??性。

　　4. 工作基?篇（5~10 ?元）中的每??元都提供在?公室工作的????，包括?公室情境??及????等。有系?地????者用????各?工作上的??、培?商??通技巧。

　　5. 每??元都?有??、??、?法?和活?、???等提示，??、??、?法?都有拼音?注，以便?快速适?中?生活的??者可以?????字，先掌握?音??。本??通?QRcode ???者提供听力?音檔，以便??者自?。

　　6. 本?也???字是??的重要?成部分，因此我???构?能力?的?字和造字能力佳的部首。前八個?元，每?元提供20 ?左右的?字，以便?生自?或小???。全?共??157 ??字，???者打好基本??与?作基?。

　　7. 本?的作者充分了解以英??母?的??者????的优?和??，?文?容的?排和??的??都有??性，?法解?采用英?和???言和文化的异同比?方式提示??者?????要特?注意的地方。?中的“文化”部分，介?一般中?人的想法和做法，使??者更快、更容易地适?在中?的生活，避免文化异同所?生的??。



　　? ?容安排 ?

　　本?共有10 ??元：

　　1. 每??元皆?取了在日常工作的??中跟同事最可能遇到的种种?景，提供?公?境中的常用??、口??的和?面的表?方式。

　　2. ?元目次：

　　第一?元：你叫什么名字？

　　第二?元：你?哪儿?？

　　第三?元：?聊

　　第四?元：你做什么工作？

　　第五?元： ??

　　第六?元： 跟你同事??

　　第七?元： 我的?公室

　　第八?元： ??物

　　第九?元： 商???

　　第十?元： 在中???行??

　　每??元的教?可以按每單元第一?的教?步??行。

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