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比利戰爭【完整新譯本】
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?公室??(簡體字版)

?公室??(簡體字版)

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9789865407209
?箴
新學林
2019年9月30日
93.00  元
HK$ 83.7
省下 $9.3
 
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ISBN:9789865407209
  • 叢書系列:華語學習教材
  • 規格:平裝 / 160頁 / 19 x 26 x 1 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    華語學習教材


  • 語言學習 > 中文/方言 > 華語學習











    本書特色



      1.本?注重快速入?。在同一??下,?听、?、?、?四?角度提供不同?料,??者可以?不同面向,由易到?地接触?元??,培?听、?、?、?四种技能。



      2.本??容适合一?星期上4小?的?程安排。?完本?,相?于??水平考? (HSK二?) 或?洲共同?言?考?准的CEFR A2。



      3.本?的特?是以活??主的教材,在听、?、?、?四?方面都安排了??生活和工作中可能遇到的教?任?,增加教材的??性。



      4.工作基?篇(5∼10?元)的每??元都提供在?公室工作的????,包括?公室情境??及????等。有系?地????者用????各?工作上的??、培?商??通技巧。



      5.每??元都?有??、??、?法?和活?、???等提示,??、??、?法?都有拼音?注,以便?快速适?中?生活的??者可以?????字,先掌握?音??。本??通?QRcode???者提供听力?音檔,以便??者自?。



      6.前八?元各提供20?左右的?字,以便?生自?或小???。全?共??157??字,???者打好基本??与?作基?。



      7.?文?容的?排和??的??都有??性,?法解?采用英?和???言和文化的异同比?方式,提示??者?????要特?注意的地方。?中的“文化”部分,介?一般中?人的想法和做法,使??者更快、更容易地适?在中?的生活,避免文化异同所?生的??。

    ?


     





    第一?元 1

    你 叫 什么 名字?

    n? jiao shenme mingzi

    WHAT’S YOUR NAME?



    第二?元 17

    你 從 哪儿 來?

    n? cong n?r lai

    WHERE ARE YOU FROM?



    第三?元 29

    閑聊

    xianliao

    CHIT-CHATTING



    第四?元 43

    你 做 什么 工作?

    n? zuo shenme g?ngzuo

    WHAT DO YOU DO?



    第五?元 59

    ??

    yu?hui

    APPOINTMENTS



    第六?元 73

    跟 你 同事 ??

    g?n n? tongshi renshi

    GETTING TO KNOW YOUR COLLEAGUES



    第七?元 89

    我 的 ?公室

    w? de bang?ngshi

    MY OFFICE



    第八?元 103

    ? ?物

    m?i l?wu

    GIFT BUYING



    第九?元 117

    商? ??

    sh?ngwu dianhua

    BUSINESS CALLS



    第十?元 131

    在 中? ? ?行 ??

    zai Zh?ngguo k?i yinhang zhanghu

    OPENING A BANK ACCOUNT IN CHINA









      如何使用本?




      ? 适用?象 ?

      本?适合以英??母?之零起?的外?人,特?是??想在中?生活和在?中文的?公室里工作的外?人而??的。本?分?部分:生活基?篇(1~4 ?元)和工作基?篇(5~10 ?元)。



      ? 特? ?

      1. 本?注重快速入?。?中的?音、??、?法??不是孤立、枯燥的,而是?密、有机地?合在一起的。 在同一??下,?听、?、?、?四?角度提供不同?料,??者可以?不同面向,由易到?地接触?元??,培?听、?、?、?四种技能。

      2. 本??容适合一?星期上4 小?的?程安排。?完本?,相?于??水平考?二? (HSK 2) 或?洲共同?言?考?准的CEFR A2。??覆?面?,??量丰富而符合HSK 二?和CEFR A2 的??范?,?言?明易懂,方便掌握基?????者的??和?用。

      3. 本?的特?是以活??主的教材。???我?在听、?、?、?四?方面都安排了在生活和工作中可能遇到的教?任?,增加教材的??性。

      4. 工作基?篇(5~10 ?元)中的每??元都提供在?公室工作的????,包括?公室情境??及????等。有系?地????者用????各?工作上的??、培?商??通技巧。

      5. 每??元都?有??、??、?法?和活?、???等提示,??、??、?法?都有拼音?注,以便?快速适?中?生活的??者可以?????字,先掌握?音??。本??通?QRcode ???者提供听力?音檔,以便??者自?。

      6. 本?也???字是??的重要?成部分,因此我???构?能力?的?字和造字能力佳的部首。前八個?元,每?元提供20 ?左右的?字,以便?生自?或小???。全?共??157 ??字,???者打好基本??与?作基?。

      7. 本?的作者充分了解以英??母?的??者????的优?和??,?文?容的?排和??的??都有??性,?法解?采用英?和???言和文化的异同比?方式提示??者?????要特?注意的地方。?中的“文化”部分,介?一般中?人的想法和做法,使??者更快、更容易地适?在中?的生活,避免文化异同所?生的??。



      ? ?容安排 ?

      本?共有10 ??元:

      1. 每??元皆?取了在日常工作的??中跟同事最可能遇到的种种?景,提供?公?境中的常用??、口??的和?面的表?方式。

      2. ?元目次:

      第一?元:你叫什么名字?

      第二?元:你?哪儿??

      第三?元:?聊

      第四?元:你做什么工作?

      第五?元: ??

      第六?元: 跟你同事??

      第七?元: 我的?公室

      第八?元: ??物

      第九?元: 商???

      第十?元: 在中???行??

      每??元的教?可以按每單元第一?的教?步??行。

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