序言

馬太福音 耶穌是君王 001

馬可福音 耶穌是僕人 009

路加福音 耶穌是人子 020

約翰福音 耶穌是神子 033

使徒行傳 聖靈的見證 046

羅馬書 義人因信得生 060

哥林多前書 教會的合一 069

哥林多後書 表明是神的用人 077

加拉太書 高舉基督的福音 087

以弗所書 高榮要教會的建立 095

腓利比書 喜樂的秘訣 106

哥羅西書 基督是教會的頭 114

帖撒羅尼迦前書 教會等後主再來 123

帖撒羅尼迦後書 主在臨前的生活 130

提摩太前書 打那美好的仗 137

提摩太後書 寫給真的的接棒人 147

提多書 敬虔生活的實踐 157

腓利門書 愛心的代求 165

希伯來書 更美的救贖 173

雅各書 從試煉中得智慧 183

彼得前書 苦難中的盼望 193

彼得後書 當更加慇勤地認識主 203

約翰壹書 與神相交 211

約翰貳書 愛就是遵行真理 221

約翰?書 愛的叮嚀 226

猶大書 為真道爭辯 232

啟示錄 基督再臨的啟示 239



附錄

表一 新約書卷年代表 252

表二 對觀福音對照表 253

表三 四福音的比較 254



圖一 耶穌早年的旅程 255

圖二 耶穌傳道初期的腳蹤 257

圖三 耶穌周流四方 259

圖四 耶穌被厭棄時期 261

圖五 耶穌最後幾個月的腳蹤 263

圖六 保羅第一次傳道旅程 265

圖七 保羅第二次傳道旅程 266

圖八 保羅第三次傳道旅程和羅馬之行 267

序



　　神的話語是我們信仰的準則，它能成為我們靈修的一面鏡子，教導我們認清自己，同時藉著神的話語，使我們有屬靈的智慧，能認識真神的本性，也能識破魔鬼的伎倆。因此我們欲培養出高尚的品格，享有健康的生活，就必須養成 每日讀經的習慣。



　　讀經不單要讀懂，還要讀活了。因為聖經中隱藏神奧秘的智慧，非單靠人天生的智慧和人後天的努力就可以領會的，人必須有受教的心，藉著禱告求神開啟我們的靈智、靈耳，讓我們真正領會真理的?秘，這是我們讀經應有的態度。



　　不過，除了仰賴神開啟我們的心思之外，也不能疏忽前 人研究的成果與經驗。由於古代聖經的作者，因時間和空間 的差距，思想、風俗、文化背景等差別甚大。為了讓我們易 於瞭解聖經各卷的背景，在本書裡介紹各卷聖經的作者、受信者、時間、地點、寫作的動機及聖經各卷的特色，深信將有助於我們瞭解經文對當代人真正的用意是什麼，然後找出 其中的教訓，活用在今天的生活中，如此必能使信仰與生活 打成一片，達到活學活用的地步。



　　本書裡也詳列各卷聖經的結構分析（即各卷的概要）。 當我們分析一卷聖經的骨架或大網，便可由其架構看出其中的中心思想，重要的情節或故事的重點。新約各卷的概要如同一篇講章，在聚會中，能參照各卷的背景，介紹每一卷書 的概要，將有助於信徒對於新約有系統而且全面性的認識，盼能藉此激發信徒研讀聖經的興趣。



　　我們希望愛慕真理的同靈，研讀聖經時，對整卷聖經作一概覽是必須的，也頗有助益。只有讀整卷書，才能看結構是由許多段落結合而成的。由於角度不同，可能每一個人所作的結構分析會有不同，例如分析使徒行傳的結構，按人物來分析或按地理來分析，其結構一定是不同的，但其中心思想是不變的。各位同靈不妨自己動手作結構分析，其步 驟如下:



　　一、開始快讀整卷經文:

　　特別注意各段或各章在說些什麼，從中找出它的段題或章題，在讀完整卷經文時，必可由各章草?綜合之後，找出整卷的主題。例如，讀完羅馬書，必能發現它的主題是「因信稱義」。



　　二、找出各卷聖經的「大段落」（Major Section）或分段（Divisions）所在:

　　例如:羅馬書的大段落可分為一至五章（稱義），六至 八章（成聖），九至十一章（以色列人的得救），十二至十六章（基督徒的生活）。



　　三、在大段落中找出中段落，甚至小段落:

　　例如:羅馬書第一個大段可分為二:第一章18節至第三章20節，敘述稱義的普世需要;第三章21節至第五章21節敘述神怎樣藉著耶穌稱我們為義。由這些段落可看出彼此間的關連，以及整卷書主題之間的關係。



　　「讀一卷書的次數愈多，對它的結構就愈熟悉。最初的概 覽有助於瞭解書的整體，這個瞭解對解釋該卷書其他各部分將有助益。而當你熟悉各部分的內容之後，對整體的瞭解可能需要修正，如此類推，每通過一個循環，你將更能掌握作者的原意。



　　由於屬靈閱歷有限，未免掛一漏萬，祈請諸位同靈不客指正，日後得以更充實其內容。