皮皮是一隻頑皮好動的小猴子，

　　到處愛捉弄同學！

　　總是用「我哪有」、「我不是故意的」當藉口，

　　自認為最會用尾巴盪樹的皮皮，

　　尾巴卻在比賽中不小心受傷了，

　　皮皮還會再調皮嗎？還是改過自新記取教訓呢？



　　•「Fun樂讀」是一套啟蒙閱讀、扎根國語文教育基礎的入門書，也是為國小一∼二年級小朋友企畫的、適合自主閱讀的橋梁書──



　　•快樂閱讀、寓教於讀──精選小讀者喜愛、深具教育意義的童話或小故事，融入小朋友熟悉的生活經驗和場景。每一作品皆融合一個品格教育主題，用字遣詞亦貼心考量低年級讀者的閱讀能力。



　　•圖文比為1：1──大量圖像表現讓習慣閱讀兒童繪本的小讀者倍感親切，輕易可以跨越到字數較多的閱讀領域，有效提升閱讀能力。

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　　•每本約3000字──根據低年級小讀者閱讀習慣，以及專注力、耐力和記憶力極限作設定，3000字是閱讀時間最適切、最容易「完整閱讀」的接受量。



　　•字體盡量加大──考慮閱讀者「多數必須以注音辨識進而學習國字」的需求，字體加大可讓注音更明顯易讀，增加閱讀意願。



　　•專業精繪插圖──廣邀兒童插畫家依各書主題繪製精美作品，透過視覺引導提供小讀者更廣闊的想像與思考空間，為文字閱讀增添多樣趣味與吸引力。



　　＊本系列榮獲「行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介」、「好書大家讀入選圖書」、「新北市國民中小學推動閱讀優良圖書推薦」等獎項肯定。



本書特色?? ?



　　1.兒童文學作家李光福好評推薦。

　　2.藉由皮皮調皮的行為，有時自己的開心會造成對他人的傷害，要學會尊重才會得到更多友誼。

　　3.字級大小適中並附注音，輕鬆閱讀無負擔。



好評推薦



　　兒童文學作家李光福

　　皮皮很皮，當他因為太皮而被告狀時，總是用「我哪有」、「我不是故意的」當藉口，所以大家都很討厭他。

　　一天，皮皮被他的皮害了，成為大家嘲諷的對象，經過一番自省後，皮皮把他的皮發揮在正途上，因而得到大家的喝采。

　　你皮嗎？如果你皮得很可愛，你應該讀讀《皮皮不皮了！》；如果你皮得很可惡，那你更應該讀讀《皮皮不皮了！》。



　　◎國小低年級以上適讀