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莊子哲學的教育詮釋

莊子哲學的教育詮釋

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9789574968398
林秀珍
師大書苑
2020年3月01日
167.00  元
HK$ 150.3
省下 $16.7
 
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ISBN:9789574968398
  • 叢書系列:師苑教育叢書
  • 規格:軟精裝 / 357頁 / 17 x 23 x 2 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    師苑教育叢書


  • 人文史地 > 哲學 > 中國哲學 > 道家











      莊子以沖虛修養化解心知執著與人為造作,轉化生命為向上的立體超越,開展出廣大開闊的人生理境,如同上圖愛女子惠童年時的畫作中,所呈現的逍遙自在。闡揚莊子哲學及其教育蘊義,不僅是文化命脈的接續,也為我國教育哲學挹注千年的智慧泉源。希冀教師通過莊子智慧的引領,向上提升精神的高度,可以超離現實束縛,理性回應艱難挑戰,圓成教育的理想。


     





    導 論

    第一章 〈逍遙遊〉的哲學義理與教育詮釋

    壹、前 言

    貳、「大鵬怒飛」的生命之大

    參、無用之用是為大用

    肆、 結 論



    第二章 〈齊物論〉的哲學義理與教育詮釋

    壹、前 言

    貳、「萬竅怒號」的逼顯天籟

    參、罔兩問景

    肆、莊周夢蝶

    伍、結 論



    第三章 〈養生主〉的哲學義理與教育詮釋

    壹、前 言

    貳、庖丁解牛?

    參、右師的有名有刑與澤雉的無名無刑

    肆、老聃之死?

    伍、結 論



    第四章 〈人間世〉的哲學義理與教育詮釋

    壹、前 言

    貳、顏回救人?

    參、「無用之用」的人生智慧

    肆、結 論



    第五章 〈德充符〉的哲學義理與教育詮釋

    壹、前 言

    貳、寓言故事?

    參、哲學義理?

    肆、莊子哲學的教師圖像

    伍、結 論



    第六章 〈大宗師〉的哲學義理與教育詮釋

    壹、前 言

    貳、寓言故事

    參、哲學義理

    肆、教育蘊義

    伍、結 論



    第七章 〈應帝王〉的哲學義理與教育詮釋

    壹、前 言

    貳、寓言故事

    參、哲學義理

    肆、教育蘊義

    伍、結 論

    結語:莊子哲學與教育





    其 他 著 作
    1. 老子哲學與教育
    2. 運動倫理:品德與生命教育
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